素质拓展策划（7月20日）.pdf

《素质拓展策划（7月20日）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《素质拓展策划（7月20日）.pdf（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、学 海 无 涯 1 素质拓展活动策划素质拓展活动策划 一、一、 活动目的活动目的 通过活动旨在为学生会全体成员提供一个认识和交流的平台，一方面提高团 队意识和协作精神，另一方面可以加深相互了解和增进友谊。 二、二、 活动意义活动意义 良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，更是学 生会成员应具备的良好素质。作为学生干部，良好的团队精神和协作意识至关重 要。同时，当今社会需要的是具有合作意识的全面型人才，此项活动也为大家的 未来发展打下良好基础。 三、三、 活动活动简介简介 本次活动以灵活轻松的方式，让学生会成员在游戏中懂得团队合作的重要性 及为人处事的学问，摒弃填鸭式说教，

2、改以启发性的素质训练，让同学们在活动 中自己探索体会做人、做事的方法、准则。 四、四、 组织单位组织单位 主办单位： 承办单位： 五、五、 活动时间活动时间： 六、六、 活动地点活动地点： 七、七、 活动流程活动流程： （一）（一） 集体准备集体准备 学 海 无 涯 2 1、热身跑 全体同学绕五五体育场跑两圈。 2、分组 进入体育场时以报数方式分成四组，以便接下来的活动开展。 （二）（二） 活动阶段活动阶段 本阶段分为四个区域（A 区，B 区，C 区，D 区） ，供四个组轮流活动。 活动顺序表活动顺序表 A 1 2 3 4 B 2 1 4 3 C 3 4 2 1 D 4 3 1 2 各组负责人

3、：各组负责人：1 组组 2 组组 3 组组 4 组组 A A 区（区（默契培默契培养养区）区）负责人：负责人： 1 1、自我介绍自我介绍 负责人：负责人： 第一个人：我是_（部门） ，来自_（专业） ，喜欢_（爱好）的_ （姓名） 。 第二个人： 我是在_ （第一个人部门） ， 来自_ （第一个人专业） ， 喜欢_ （第一个爱好）的_（第一个人姓名姓名）旁边的_（部门） ， 来自_（专业） ，喜欢_（爱好）的_（姓名） 。 以后每人的介绍中有包含前一个人的信息。 2 2、猴子卖桃、猴子卖桃 负责人：负责人： 一只猴子偷了若干桃子， 准备卖出， 计划价格为五角每斤， 但由于急于出售， 价格可以降

4、低，即农民可以适当压低价格； 学 海 无 涯 3 规则：每组男生代表五角钱，女生代表一元钱，待农民与猴子确定价格后随 机组合，最终组合失败者接受惩罚。 3 3、天黑请闭眼、天黑请闭眼 游戏概述 这是一个锻炼表达能力、判断力、观察力、思维能力和表演能力的游戏。 每一个曾经参与游戏的人都会被它深深的吸引住。 游戏的基础是彼此的诚实和信 任，以及对游戏的认真。 参加人数及警匪配置参加人数及警匪配置 参加人数限定在 816 人范围内。 其中玩家数在 811 人则为 2 警 2 匪配置，1214 人为 3 警 3 匪配置，1516 人为 4 警 4 匪配置。 游戏规则 以 16 人为例 1、根据人数发配

5、 16 张牌，身份牌：杀手 4 人、警察 4 人，平民 8 人。 2、游戏开始，法官提示天黑了，警察 匪徒 迅猛验人或者杀人。 3、法官提示天亮了，本论 X 玩家被杀，请留第一个遗言。被杀玩家可以陈述自 己的身份和意见。 4、玩家从被杀者下一个人开始顺时针挨个陈述自己的意见，提出自己的怀疑对 象。 5、 陈述完毕， 法官提示投票表决， 得票最多的那个人本轮出局， 可以留遗言！ (留 遗言人数：为前两天被杀的人有遗言) 6、在投票过程中，如出现平票现象，则进入 PK 状态，由平票者进行再一轮的发 言，发言过后再次对平票人进行投票，得票多的人出局若再次出现平票，则进入 场外 PK 由平票人以外的玩

6、家逐一发言，之后投票，得票多的人出局；若仍然平 票，则无人出局，直接天黑。 7、在聆听了遗言后，新的夜晚来到了，又是凶手杀人，然后警察确认身份，如 此往复， 杀手杀掉全部的警察、 杀手获胜， 所有的杀手出局， 则平民与警察获胜， 如果平民全部被杀，场上只剩警察和匪徒则是（屠城 ），这代表着杀手最高的 荣誉。匪徒赢分也是最高。 游戏胜负判定方法： 学 海 无 涯 4 1) 杀手一方全部死去，警察一方获胜。 2) 警察一方全部死去，杀手一方获胜。 3) 平民全部死去为屠城。 4) 平民的胜负与警察相同。即，警察赢则平民为赢；警察输则平民为输。 B B 区区（意识创新意识创新区）区）负责人：负责人：

7、 1、亲密传递亲密传递 负责人：负责人： 每队分成两组，两组相对站成一排，由工作人员分发给每名参赛队员一根吸 管。 （1） 由工作人员给第一名队员吸管上套上洋葱圈， 然后第二个队员通过吸管接 第一个队员的洋葱圈，以此类推，到最后一名队员放到工作人员事先放好 的袋子里。当洋葱圈传到最后一名同学时，再返回一次，然后再返回。 （2） 队员在除了由嘴含住的吸管接队友的洋葱圈之外， 不得有其他部位接触样 葱圈，否则视为违规，接触过的洋葱圈不作为结果计数。 （3） 每队两组队员运送的时间相加即是该组本场的活动所用时间计为成绩， 评 出名次，算出本场比赛得分。 2 2、连环马连环马 负责人：负责人： 游戏规

8、则：每队参与的队员站成一列，每两个人之间都放上一个气球，裁判 发令后，所有队员双手掐腰一起向前移动 20 米，移动过程中任何人不得用手触 摸气球，且气球不能掉下来。若有气球掉下则全队退回起点重新开始。每队的最 后一名队员到达终点线后游戏结束。用时最少的队伍获胜。 3、雷区取水雷区取水 负责人：负责人： 游戏规则：在长宽均为四米的雷区中央放置一杯水,此水杯不可与雷区地面 磨擦.即只能从上方提起才可以取出,且所有队员不可接触到方框区域内任何位置, 用时最短者获胜。 游戏道具：8 米长绳子 4 根 C C 区（团队区（团队合作合作区）负责人：区）负责人： 1、同舟共济、同舟共济 负责人：负责人： 向

9、各队分发 2 张布，各队 14 名队员站立于 1 张布上，将另一张布铺放于前 学 海 无 涯 5 方交替移动，全队行进二十五米，行进过程中全部人员必须站立在布上，不得踏 出布。若踏出布则退回起点，重新开始。 2 2、拥挤公交车、拥挤公交车 负责人：负责人： 设施要求：报纸若干，透明胶带若干。游戏规则：裁判发给每队队员三张报 纸，1 米长的胶带，队员须用胶带把三张报纸连成纸筒，报纸不准折叠。将每队 分成若干组（每组人数自定）围在纸筒内，手抱头（手不得接触报纸）跑到终点 再返回。跑回起点的队员将纸筒交给下一组队员，继续折返跑，直至 14 名队员 全部跑完。如果报纸破裂，纸筒内队员不得继续前进，停在

10、原地将纸筒粘好后方 可前进，若报纸掉落，每次增加 10 秒，如需额外胶带，每半米增加 30 秒。用时 最短的一组获胜。 3 3、造房子、造房子 负责人：负责人： （1）所有人员戴上眼罩，捡起地上的两根绳子，分别为9米（用来摆三角形） 、12 米（用来摆正方形）并用这两种绳子摆房子； （2）三角形以地面的突起（一个水瓶）为顶点，而且必须摆在地上画好的正方形 和三角形线内（不可与线有重合点） ； （3）比赛开始后，每队选一名队员可申请摘下眼罩观察，每次观察时间为10秒， 观察期间不能发出声音，戴上眼罩后才能为大家调整，每申请一次摘下眼罩， 即在所用时间上加20秒； （4）若全体摘下眼罩后绳子仍未与

11、地面所画形状相吻合，则在总时间上加5分钟； 活动道具：9米、12米绳子两根，椅子2把，眼罩15个，秒表1个。 D D 区区（综合（综合提高提高区）区） 负责人：负责人： 1 1、巧拼甲壳虫巧拼甲壳虫 负责人：负责人： 游戏规则：每队队员互相合作，创造出一条有六条腿的甲壳虫（14 人只能 有 6 条腿着地，女生可双腿并拢算作一条腿） ，所有队员必须连成一体（队员身 体必须直接接触） ，裁判宣布开始后开始计时。完成后的虫子必须可以移动 5 米 距离，移动过程中保持 6 个支撑点不变，若接触点超过 6 个，必须回到起点重新 开始。若无法完成任务可以减少人数，每减少一人，用时增加 5 分钟，用时最少

12、的队伍获胜。 （限时 20 分钟） 2 2、急速呼啦圈、急速呼啦圈 负责人：负责人： 学 海 无 涯 6 游戏规则：每个队所有队员都手拉手、面向圆心围成一个圈；待每队都站好 圆圈、拉好手后，任意选一个“手结”其中两个队员松开拉在一起的手，把两个 呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手；各队队员再不松 开手的情况下沿相反方向传递两个呼啦圈。各个队员需从呼啦圈中穿过去。两个 呼啦圈重新回到起点后，继续传送呼啦圈；两个呼啦圈分别传递5圈算完成任务， 用时最短者获胜； 活动道具：呼啦圈2个，秒表1个； 3 3、肢体传话、肢体传话 负责人：负责人： 共两组词汇，分别为人物动物类、行为动作

13、类，每组抽取两种词汇各一个， 组成一句话，如：猪八戒（人物）在吃西瓜（行为） 。全体成员背向裁判，每组 第一个同学看到两个词汇后，用肢体语言把看到的词汇传给下一位同学，下一位 同学继续将接到的信息用肢体语言传下去，直到最后一名同学，由最后一名同学 说出自己的理解，与最初词汇进行比对。按以上程序再进行，最终所答词汇正确 量达到 3 个视为过关，评出名次，得出本场比赛得分。 注意事项：不能用话语传词，不能对口型，否则取消队伍比赛成绩。 终极区终极区（本区四组共同参加）（本区四组共同参加） 负责人负责人： 火线增援火线增援 负责人：负责人： 本活动由四队队员全部参加，四队队员各摆成一行，分别站在事先

14、画好的楚 河汉界两边， 假定需要向对方进攻但缺少桥梁， 需要用队员身上的物品搭建桥梁。 四队派出一名队员作为突击队员，按照组织人员要求使用的物品，向河中排放用 来搭建桥梁，先到达对方阵地的队伍获胜。所用时间计为成绩，评出名次，算出 本场比赛得分。排放物品必须要首尾相接，且每队只能有一名队员作为突击队员 摆放物品，如有别的队员私自摆放物品视为阵亡，罚下比赛。当一队按照组织人 员要求摆放好自己的物品后另一队在其后五秒内未摆放上相应物品， 视突击队员 阵亡，罚下，换另一队员顶替。 （三） 活动结束 完成所有活动集合，由主席公布成绩，对整体活动进行点评，总结。 八、成绩计算八、成绩计算 A 区活动不计

15、成绩， B、C、D 区每个活动的小项都将进行计时，根据各组 学 海 无 涯 7 所耗时间评出每一小项活动的名次，采用 4 分制计分法（即第一名得 4 分，第 二名得 3 分，第三名得 2 分，第四名得 1 分） ；终极区以 8 分制计入成绩（即第 一名得 8 分，第二名得 6 分，第三名得 4 分，第四名得 2 分） 。最后按大组计算 成绩，以积分的形式评出总名次。 九、九、活动预算活动预算 项目项目 预算（元）预算（元） 小食品小食品 3*2=6 胶带胶带 3*1=3 玻璃丝绳玻璃丝绳 3*2=6 总计总计 15 附录附录 B 区评分表区评分表 1 组 2 组 3 组 4 组 总分 说明：1、每个游戏以时间计算，用时最少队记 4 分，第二记 3 分，第三记 2 分，第四记 1 学 海 无 涯 8 分； 2、 表格中除最后一行外所填为游戏用时。 C 区评分表区评分表 1 组 2 组 3 组 4 组 总分 说明：1、每个游戏以时间计算，用时最少队记 4 分，第二记 3 分，第三记 2 分，第四记 1 分； 3、 表格中除最后一行外所填为游戏用时。 D 区评分表区评分表 1 组 2 组 3 组 4 组 总分 说明：1、每个游戏以时间