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1、学 海 无 涯 1 经典初中作文题目精编】 这篇关于经典初中作文题目精编，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、-，我永远忘不了你 榜样 良师 2、有家真好 （家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为 儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之 情、伙伴之情） 3、爱使我- （成长、战胜困难与挫折、走向成功-生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的 许多人。爱伴随着我们成长） 4、幸福 （人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很 遥
2、远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福-一句祝 福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验-） 5、朋友 6、分手时，我想说声谢谢你 分手时，我想说声对不起 （文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢 是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个性、美德 1、我自豪，我是-的人 其实，我真的很棒 为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心有信心有志气） 2、我终于战胜了- （每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆
3、怯、自卑、懒惰、粗心-请结合你的 实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对-的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-） 4、掌声 （生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面 对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一 种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩 的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识） 5、我长大了 成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样， 学 海 无 涯 2 世界上万事莫不这样。关于成
4、长，你一定还有好多话要说-） 6“我” 三、写心声、苦闷、压力 1、从来没有这样-（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）那一天我好-（难过、 快乐、遗憾、后悔）-的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念） 2、我渴望-（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望 父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功- 渴望得到- （世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、 爱护、 温暖-也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-） 我最需要理解 3、-，我想对你说 4、在挫折面前 成功的喜悦 我也衔过一枚青橄榄 （“许多日子以来， 我嘴里衔着一枚青橄榄， 酸酸的、 涩涩的，
5、 而此时却嚼出丝丝甘甜”其实， 没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程 中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努 力改变自己处境的过程中-你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？ 5、-给我带来快乐 -是一种享受 6、有-真好 （生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你 会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢 歌笑语飞出课堂洒在山间野外时， 你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门 时，你会感到“有书真好”；当理想为
6、你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-“真好” 是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 四、回忆、惜别 1、童年趣事 2、甜甜的回忆 -引起的回忆 3、“童年” （童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。） 4、“泪水” （痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪 水里写着每一个人的悲与欢。） 五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、 、有趣的课余生活 学 海 无 涯 3 我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那 另一片天地展示给大家） 2、我的一天 （中学生的生活是丰富多彩的
7、，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈 的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天） 3、一次不同寻常的考试 （同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试” ，其中有的对 你来说具有不同寻常的意义） 4、我在-学到了语文 （ “电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在， 无时不有， 你一定在除了语文课外的日常生活中， 有过不少学习语文的经历。 ） “语文” （同学们至少学了九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。 请你围绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的 人和事，或表示自己对此的
8、看法、设想-） 5、跨进五月 （步入紧张的复习阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇 记叙文，吐露你的真情实感。 ） “初三” （有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历 的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人 说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚-也许，初三的心情是复杂的，初三的 生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一 定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有 关初三的见解，或展望有关初三的前景。 ） 六、苦乐
9、、爱好、 1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文 2、课外阅读欢乐多 3、我爱看的-（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-） 4、阅读” （阅读已融入我们的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事， 可以抒写你阅读中的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。 ） 七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活 1、美在身边 我发现了美 学 海 无 涯 4 1、这件事告诉我- （生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心 扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观， 荣誉不仅属于自己，要关心别人
10、。写出自己的亲身经历和切身感受） 2、我深深感受到了-（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬） 3、生活使我懂得了- 4、 “美德” 5、 “关注生活” （你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多 新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。 可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解； 也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。 ） 八、想象、明天、未来 1、假如双休日真正属于我 2、十年后的我 3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。 中秋明月辽阔的天空沐浴着银白色月光的大地 高楼、池塘、池水杨柳树林 村落、月光下的房屋 4、我的未来（同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你一定有过自己的梦想， 自己的思考。 ） 5、 “明天”十、游记十一、环保 1、 “环保” （步入 20 世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到 20 世纪中后期， 环境问题越来越受到世界各国的普遍关注，全人类逐步达成共识：人类要生存和发展，环 境保护势在必行。 ）十二、网络、科技 1、现代科技带来的- 2、 “电脑” （随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。 ） 十三、改写 1选择一首古诗改写成文章。
