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1、学 海 无 涯 1 部编版部编版二年级二年级下册下册语文语文线上线下衔接线上线下衔接教学工作计划教学工作计划 为了做好开学后线下教学与线上教学衔接， 进一步巩固线上教学 成果，确保实现本学期语文课程教学目标，结合教学实际情况，特制 定本学期语文线上教学及返校开学教学衔接工作计划，具体如下: 一、指导思想： 结合此次线上教学内容和以及本班学生掌握情况， 致力于构建开 放而有活力的语文教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每 一个学生的语文素养。 二、学情分析 二年级二班现有学生 55 人。优秀的孩子较突出，学困生也占了 相当的比例。但经过了一个学期的学习以及本学期几周线上教学，根 据学生平时
2、上交作业和家庭作业上交的情况来看， 有的同学对语文兴 趣浓厚，能主动学习，但有些学生自制能力较差，无论听课还是作业 都不够认真， 由于线下学习老师不在身边， 家长也有自己的工作要做， 不能及时陪同孩子上课，这也导致拉大了学生之间掌握的情况差异。 低年级学生重点识字写字，所有这学期需要加强写字习惯培养。 三、教材分析 识字 14 课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化； 第 811 课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第 12 14 课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题 的办法；第 1518 课为“自然科技篇”，意在 2124 课为“人物篇” 意在让学生学习优秀
3、品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而 爱科学，学科学；第 1922 课为“故事篇”意在让学生学习优秀品 质，感悟其中的道理；第 2325 课为“历史篇”意在让学生了解历 史故事，感悟祖先创造文明的道理。 四、教学目标 1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2.认识 400 个字，会写 300 个字。 学 海 无 涯 2 3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典， 培养独立识字的能 力。 4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。 5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中 主动积累词句。 6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养 成爱护图书的习惯。 7
4、.学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 8.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。 五、教学重难点： 重点： 1. 认识 400 个字，会写 300 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 难点： 1.提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。 2.认识课文中出现的常用标点符号。 学习使用句号、 问号和叹号。 3.培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。 五、存在问题 1.写字方面，我们班学生写字有一定问题。主要是有些同学写作 业时书写潦草，不注意笔顺，不注意间架结构。 2.阅读方面， 有部分同学朗读水平一般， 一是声音太小， 不自信， 二是不知道什么是朗读，不会句中
5、停顿。 3.写话方面，部分同学给他写话内容，给了情景依然不会写，不 知道从哪里入手，简单的过程都写不下来。 六、教学措 1.关于识字、写字教学 本班学生认字方面差距很大，本学期重在教给学生自主识字方 法，让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上 下文理解词义。 学 海 无 涯 3 加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不 容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正，写美观。 注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。上学期，我班写 字水平一直一般，究其原因，学生没有掌握好基本的笔画结构，本 学期利用每天中午写字课时间，严格要求学生，一笔一划，从基本 笔画入
6、手，争取在写字方面有所突破。 2.关于阅读教学 重视朗读指导，利用每周五的班级朗读比赛提高孩子朗读兴趣。 采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，读的形式要 多样，读的指导和训练要有层次，充分利用插图，联系生活实际， 帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。 3.关于口语交际教学 提早布置准备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式 引起话题，激发学生的交际兴趣。 4.关于写话教学 灵活使用教材，随时挖掘和运用身边的语文教育资源，结合学 校高年级“随笔化”习作，引导孩子学习写话。 附：教学进度安排 周次 教 学 内 容 备注 一 1.古诗二首 2.找春天 3.开满鲜花的小路 二
7、口语交际：注意说话的语气 语文园地一快乐读书吧 第一单元单元检测 4.植树 学 海 无 涯 4 三 5.雷锋叔叔，你在哪里 6.千人糕 7.一 匹出色的马 语文园地二 四 第二单元单元检测 识字 1.神州谣 2.传统节日 3.“贝”的 故事 五 识字 4.中国美食 口语交际：长大以后做什么 语文园地三 清明节 六 第三单元单元检测 8.彩色的梦 9.枫树 上的喜鹊 10.沙滩上的童话 七 11.我是一只小虫子 语文园地四 第四单元检测 八 12.寓言二则 13.玲玲的画 14.小马过河 口语交际:图书借阅公约 九 语文园地五 第五单元检测 15.古诗二首 16.雷雨 劳动节 十 17.要是你在野外迷了路 18.太空生活趣事多 学 海 无 涯 5 十一 语文园地六 第六单元检测 19.泪水茶 十二 20.大象的耳朵 21.蜘蛛开店 22.青蛙卖泥塘 十三 语文园地七 单元检测七 23.祖先的摇篮 十四 24.当世界年纪还小的时候 25.羿射九日 十五 口语交际：推荐一部动画片 语文园地八 单元检测八 十六 期末复习 端午节 十七 期末总复习 十八 期末考试
