《2020七年级语文下册第一单元》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020七年级语文下册第一单元（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020七年级语文下册第一单元（时间：120分总分：120分）第一部分积累与运用（31分）一、（12分，每题2分）1.下列词语中加点字注音全对的一项是（）A选聘（pn ）迭起(di) 鲜为人知(xin) 锲而不舍（qi）B抹杀(m) 草率(l) 锋芒毕露 (l) 沥尽心血(l)C校补(xio) 揩油(ki) 妇孺皆知(r) 慷慨淋漓(ki)D殷红(yn) 萦带(yng) 当之无愧(ku) 深恶痛疾(w)2.下面各组词语中字形有误的一组是（）A.谣言疙瘩宰割炯乎不同B.崇高昼夜仰慕一反既往C.轻捷蓬草萦绕无暇及此D.颤抖硕果筹划炯炯目光3. 下列句子中标点没有错误的一项是（）.“人家说了也不一定
2、做，我是做了也不一定说”。.仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越锲而不舍。.闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。.他说了，跟着的是“做”。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。5.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（）A.这里的人们非常好客，大人小孩都有火一般的热情。B.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红
3、的桑葚。C.我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。6.下列选项中词性完全一致的是（）A.非常麦子唱歌按照B.由于你们两个喜欢C.忽然马上大概难道D.立刻树叶天空已经二、（19分）7.请在下面的空缺处填写恰当的内容。（9分）（1）“ , ”表现了孙权对吕蒙严格要求，有充满关爱的期望的态度；“ , ”表现了鲁肃对吕蒙惊人长进的吃惊和赞叹的态度。（2）独坐幽篁里，。（王维的竹里馆）（3）春夜洛城闻笛中抒发游子浓浓的思乡之情的是：_，_。（4）常识填空。孙权劝学选自，此书是一部_ _体通史。8.名著导读。（4分）(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自
4、己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种
5、疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。(B) 冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。（1）以上两段文字选自中国现代著名作家（）的小说。（2）A段写出祥子拉车时
6、的，B段写出祥子拉车时的。9综合性学习。（6分）2015年4月23日，是第20个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：（1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）好读书，读书让生活变得充实；读好书，。（2）【调查读书现状】读书现状调查表分析上表，你得出的结论是：（2分）（3）【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长和
7、同学分别提一条建议，注意语言的得体。（2分）向校长提建议：向同学提建议：第二部分阅读理解（39分）三、欣赏下面的古诗，回答问题。（4分）送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。10.用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。（2分）11.这首诗中的“独”字写出了什么景象？表达了作者什么样的情感？（2分）四、阅读文言语段，完成后面的题目。（12分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复
8、吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴孙权劝学）【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（节选自后汉书烈女传）【注】趋，快步走向捐，抛弃亡，通“无”，不足懿，美好12.解释下列句中加点词语的意思。（4分）（1）见往事耳见（2）及鲁肃过寻阳及_（3）当日知其所亡日（4）遂七年不返遂_13. 乙文段中划线句子断句
9、正确的一项是（）（2分）A妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也C妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也14. 把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）蒙辞以军中多务。（2）何异断斯织乎？15. 下列说法不正确的一项是（）（2分）A甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。B. 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。C甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。D甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。五、比较阅读下面两则选文，完成问9题
10、。（11分）【甲】客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，
11、仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的荚竹桃，明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。萧红回忆鲁迅先生【乙】每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得
12、只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了中国小说史那一课题。他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇，这种种看不出来有什么奇特，既不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。他叙述着极平常的中国小说史实，用极平常的语句，既不赞誉，也不贬毁。然而，教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来
13、，中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑，善与恶，真实与虚伪，光明与黑暗，过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述，却仿佛听到了全人类的灵魂的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀，爱恋与憎恨，羞惭与愤怒于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光下映出了一条宽阔无边的大道大家抬起头来，见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。他沉着地继续着他的工作，直至他不得不安静地休息的时候。还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀
14、伤。只有鲁迅先生。他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。鲁彦活在人类的心里16.两选文各记叙了鲁迅先生什么事情？各表现了鲁迅先生怎样的精神品质？(4分)17.简要分析【甲】文最后两段中加点的“站”与“停”好在哪里。(2分)18.【乙】文第二段，为什么详写鲁迅先生的相貌、声音和姿势？(2分)19.【甲】【乙】两文都运用了衬托的手法，试各举一例，简述其作用。(3分)六、阅读下面文章，完成后面的题目。（12分）唯有垂杨管别离李修文他们一个是一所矿山子弟小学的语文老师，但是，由于那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年都没再当过老师了。一个是只有七岁的小男孩，从三岁起便在父母带领下，踏破了河山，到处
15、求医问药。于他来说。医院就是学校，而真正的学校，他一天都没踏足过。在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然重新变作了老师和学生。每一天，只要两个人的输液都结束了，一刻也不能等，岳老师马上就要开始给小病号上课。为了教好小病号，她甚至要她妹妹每次来看她时都带一堆书来。中午时分，病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候。有意无意地，她就要拎出许多问题，故意来考小病号，古诗词、加减乘除、英文单词，什么都考。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号毕竟还小，病情只要稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那句古诗词，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心，她罚他背三百遍。也是奇怪，无论背多少遍，就像是那句诗活生生地在小病号的身体里打了结。一到了考
