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1、创建文明单位领导小组组 长：张树臣副组长：张跃云、王文成、付国春、张志强、阴祖波、张丽萍、高 才成 员：胡秀丽、邹志波、杨长江、侯玉霞、郑云丽、潘振华各直属单位一把手领导小组下设办公室:主 任：张志强（兼）成 员：黄文新、梁成玉、程宇、杨荣文、王文宇关于申报省级文明单位的申请省、市、县文明办：木兰县教育局是木兰县教育委员会与木兰县文化体育局2002年3月份合并的单位，2003年我局被市委、市政府命名为市级文明单位。五年来，我局坚持以邓小平理论和十七大精神为指针。在县委、县政府的正确领导下，在县委文明办的具体指导下，深入贯彻落实黑龙江省文明单位建设条例和市、县委关于加强精神文明建设会议精神，坚持
2、两个文明一起抓，进一步扎实深入地开展文明单位创建活动，先后举办了“迎奥运、盼大冬”讲文明树新风活动；“八荣八耻”演讲，征文比赛活动。在南方雪灾和四川汶川地震灾害发生后，积极组织全系统干部职工踊跃捐款赈灾，得到县委、县政府以及社会各界群众的好评。教育局党委2007年8月在全省青少年开展“团结互助友爱共建和谐社会”主题读书活动中，成绩优异，被省委宣传部、省教育厅命名为优秀集体组织将单位。同年，被黑龙江日报社会信誉百姓评价活动委员会命名为“黑龙江省人民满意的金蝉形象使者”。2008年3月被哈尔滨市委、市政府先后评为“未成年人思想道德建设工作先进集体”和“未成年人思想道德建设工作先进集体”和“先进基层
3、组织”。近三年多次被哈尔滨市总工会、哈尔滨市教育局、市人防办、市体育局评为全市教育系统“三育人”工作先进单位、荣获2005年度哈尔滨市教育系统信访工作先进集体、哈尔滨市教育系统社会治安综合治理达标单位、2006年度教科文卫体系统工会工作先进单位、哈尔滨市初级中学人防教育先进单位、全民健身、利国利民示范社区等。先后被木兰县县委、县政府评为“保持共产党员先进性教育活动先进党委”、“全县人口和计划生育工作先进集体”、“先进党委”、“党建带团建先进单位”、“支持老区建设先进单位”，并荣获木兰县“迎奥运”篮球赛第六名。五年来，木兰县教育局党委始终把精神文明建设放在局全面建设的突出位置，不断加大工作力度。
4、一是坚持“重在建设”的方针。几年来，我们用于文明单位硬件建设的资金达三千余万元，学校的整体面貌，教育教学环境得到了明显的改观。二是强化文明单位创建工作的领导，着重加强了局文明单位创建领导力度，形成了党委牵头，党政班子齐抓，纪检、工会、共青团等组织合力抓的领导体制。三是开展丰富多彩的活动。通过“花园式学校建设”、“安全文明校园创建”、“师德建设”、“学生大课间活动”、“迎奥运、盼大冬”讲文明树新风等活动，寓教于乐，不断提高教职工的整体政治觉悟和文明素质。基于几年来，我局文明单位创建工作取得的显著成果，特申报省级文明单位标兵，敬请予以批准。特此申请。木兰县教育局2008年9月28日木兰县教育局创建
5、省级文明单位实施方案为深入贯彻中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议，按照省市县文明委的工作部署，今年在我局开展创建省级文明单位活动。结合我县教育工作实际情况，特制定本方案。一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，大力弘扬社会主义荣辱观，深入贯彻十七大精神，以“办好学校，服务人民，奉献社会”为宗旨，以诚信教育为主题，以“内强素质，外塑形象，规范管理”和提高教育教学质量为重点，深入开展省级文明单位创建活动，大力培养文明道德风尚，着力提高广大教育工作者文明素质和文明程度，确保木兰教育事业健康
6、稳定持续发展。二、创建工作任务与目标为全面开展省级文明单位创建活动，我们努力做好以下几个方面的工作：1、加强班子建设，打造强有力的领导集体。局班子成员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十六大精神和十七大精神，在政治上、思想上、行动上同以胡锦涛同志为核心的党中央保持高度一致，坚持党的基本路线，认真贯彻执行党和国家的法律法规、方针政策。认真落实关于加强领导干部作风建设的实施意见，强化管理，改进作风，提高效率，改善服务，努力塑造“务实、高效、廉洁、文明”的班子形象。2、加强教师职业道德建设，培养一流的教师队伍。在创建活动中我们要把加强教师职业道德建设，
7、着重以加强教师职业道德建设为重点，抓好教师队伍建设，提高教师的文明素质。一要落实公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范，不断提高广大教师的政治业务素质和职业修养，培养职业情感，树立职业理想，形成良好的职业道德和敬业精神，做到爱岗敬业、无私奉献，为人师表、廉洁从教，热爱学生、公正公平，严谨治学、团结协作，真正成为人民满意的教育工作者。二要有针对性地开展教师职业道德培训。认真组织教职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及构建社会主义和谐社会的理论，引导广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。通过对
8、教师进行职业道德专题教育，举办优秀教师先进事迹报告会，开展教书育人知识技能竞赛等活动，把师德建设搞得有声有色、扎扎实实。三要加强教育理论、教育理念的学习，不断提高教师的思想政治素质，全面培养教师的创新精神和实践能力。四要完善师德考核奖惩制度，对职业道德高尚、工作成绩突出的教师予以表彰奖励，对师德考核不合格的教师，在评优、选模、晋级、提拔和聘用等工作中实行一票否决，对思想道德品质败坏造成恶劣影响的决不姑息迁就，依法追究责任。通过聘请师德监督员、设立师德意见箱、公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督，坚决纠正处理违反教师法、中小学教师职业道德规范的不良行为。3、夯实基础创建工程。认真开展
9、文明职工、文明班组、文明股室细胞创建活动。制定评比细则，细化评比条件，量化评比分值，由局文明办组织考核，促进教职工文明素质的提升。每年文明职工数要达到全体职工的95%以上，文明股室要达到95%以上。4、加强德育工作，培育“四有”创新人才。德育工作是精神文明建设的重要组成部分，我们要不断探索新形势下加强和改进小学德育工作的有效途径和方法。在德育工作中，要认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，特别强化学生的养成教育，以此来提高德育
10、工作的的针对性和实效性。5、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人全面发展、健康成长。组织开展未成年人思想道德建设宣传教育活动，强化以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。紧紧抓住庆祝改革三十周年、北京奥运会等有利时机，采取主题演讲、文艺演讲、观看影视片或到爱国主义教育基地参观等形式，开展各种爱国主义实践活动；广泛开展理想信念教育，在广大青少年中牢固树立中国特色社会主义共同理想；继续开展小学生“知荣辱、树新风”主题教育、诚信教育和道德实践活动，引导广大未成年人明辨是非、善恶、美丑、真伪，使“八荣八耻”的基本要求成为广大学生的行为标准和自觉行动；开展“文明礼仪、好习惯伴我行”养成
11、教育活动，培养良好健康的行为习惯；加强学校、家庭、社会“三结合”，举办家庭教育专家报告会；强化未成年人法制观念，开展遵纪守法、远离毒品和拒绝邪教等教育；学习宣传活动，积极营造健康文明的网络环境；加强小学生心理健康教育，积极化解学生各种心理问题。6、加强育人环境建设，创造优美和谐校园。学校要把环境建设列入重要议事日程，加大投入，不断加强硬件建设，美化、绿化、净化及香化校园，把学校建设成花园式的乐园，优化育人环境，创建文明校风，展示规范化学校的风采。我们要坚持不懈地做好以下方面的工作：一要搞好绿化建设。管理好学校的树木、花草，达到绿量充足、绿貌丰富、三季有花的绿化总体效果。二要搞好美化建设。宣传栏
12、、墙报定期更换，内容活泼新颖、有教育感染力，走廊楼梯装裱警句格言，用诗情画意熏陶学生。三要做好校园周边环境的综合治理工作。美化、净化校内道路。经常检查周边环境，发现问题立即解决，及时消除安全隐患。五要坚持好领导干部、教职工轮流值勤制度。所有值勤人员要按时到岗、离岗，让学生“高高兴兴来学校、安安全全回家去”。三、具体措施1、要切实加强领导。开展创建文明行业活动是党的十四届六中全会和党的十五大、十六大的要求，是内聚人心、外树形象、与时俱进、开拓创新，加快学校改革发展的有力载体，是把三个文明建设任务落实到实处的有效途径。教育是传播文明和精神文明建设的重要阵地，承担着教书育人，培养“四有”新型人才的重
13、任，必须走在创建文明行业的前列。领导干部和全体教职工要充分认识创建活动的重要意义，把创建活动列入学校工作的重要议事日程，认真研究，精心组织。对创建省级文明单位活动，要建立一把手负责制、党组织统一领导、党政工团齐抓共管的领导体制和工作机制，把创建文明单位作为推进两个文明建设的总抓手，做到与业务同部署、同落实、同检查、同奖惩。要确保领导、人员、措施、保障“四到位”，切实把创建活动抓紧抓好，抓出成效。2、强化目标管理，实行岗位负责制。为了更好地完成和实现创建任务与目标，必须层层实行责任制。学校党政一把手是主要责任人，分管的领导是直接责任人，全体教职工要积极响应中央和各级党委政府的号召，积极参加到创建
14、文明行业活动中来。根据学校制定的创建内容与目标，对号入座，找准自己应该扮演的角色，明确自己所在岗位应负的责任，恪尽职守，尽职尽责。党政工团、班主任、任课教师、管理人员群策群力，齐抓共管，紧密配合、上下联动，形成创建合力，努力使创建活动健康有序地开展起来。3、立足本职，从自身做起。要发动全体教职工积极参与创建活动，充分调动教职工创建热情。把“人人都是行业形象”的观念牢固树立起来，以主人翁的姿态自觉地从自身做起，从点滴做起，从具体事情做起，奋发进取，扎实工作，文明执教，率先垂范，争优创先，以出色的表现，优异的成绩，为创建活动贡献力量，为教育行业增光添彩。项 目内 容完成时间负责人牵头部门思想道德建
15、设政治理论学习、形势任务和时事政治、中心组学习、党员学习、党建工作全年张志强党办教育科学文化建设业务知识学习、新知识学习、学历学习、文体活动全年张志强党办民主法制教育专业法学习、普法教育、建立规章制度、政务公开、计划生育全年张志强党办公益事业建设捐资助学、扶贫帮困、义务劳动、义务献血、捐款捐物、双拥工作全年张志强党办环境建设办公环境、办公设施、环境卫生、安全四防全年张跃云办公室基础建设全年工作计划、目标分解、全年工作总结全年张树臣各股办教育局2008年文明单位创建目标分解表强化发展 突出主题全面塑造文明单位新形象-木兰县教育局创建省级精神文明单位汇报材料木兰县教育局在2004年被哈尔滨市委、市政府命名为市级精神文明单位标兵。几年来，在省市县文明委的正确领导下，在县委、县政府的关心和支持下，教育局党委始终坚持文明创建，践行科学发展理念，以制度创文明，以责任建文明。把文明单位创建做为促进教育快速健康发展的平台，以抓班子、带队伍，提素质、树形象为基础，加大了正行风、严管理，夯基础、治环境的工作力度，全面推进教育系统的精神文明建设，各项工作取得丰硕成果。2004年被命名市级文明单位标兵；2006年被评为全省“三育人”工作先进集体、市级未成年人思想道德建设先进集体；2007年国家级、省级“
