《二年级上数学课件角的认识2冀教》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上数学课件角的认识2冀教(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、角的初步认识,折角,拿一张纸,用它折成大小不同的角。,角的顶点和边,上面的图形都是角。一个角有一个顶点,两条边。,下 一 步,小 小 角,真 简 单,,一 个 顶 点 两 条 边,,画 角 时,要 牢 记,,先 画 顶 点 再 画 边。,红角和蓝角,几何王国里有一对好朋友,一个叫蓝角, 一个叫红角可是有一天,他俩吵起来了,下 一 步,移,长,张,验证,文1,文2,1、点“移”。 2、“移” ,蓝角左右移动。 3、“长”,角的两边延长收回。 4、“张”,角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,( ) ( ) ( ),( )
2、 ( ) ( ),2、填空: 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 画角时先( ),再( )。 3、判断: 边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),1,2,3,4,定顶点,画两条边,4、数一数,下面图形有几个角?填在( )里。,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),4,4,5,4,3,4,数一数下面图形各有几个角?,( ),( ),( ),3,4,10,数一数图中有几个角?,A,D,C,E,B,放大镜能放大角吗?,思考,听说爷爷买了一个放大镜。星期天,我便迫不及待地来到爷爷家玩了起来
3、。我把放大镜对准一只螃蟹,那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生,我又把它对准荔枝,荔枝变得像橘子,当我把放大镜移到爷爷看的杂志上时,突然发现了一个问题,杂志的一角并没有被放大,它仍然是一个直角。我觉得奇怪,便拿来一张草稿纸,在纸上画了一个角用量角器测好角的大小,然后再用放大镜放大,在放大镜上面再量这个角的大小,发现角的大小并没有改变。 为了弄清这个问题,我查了不少资料,做了不少实验,终于明白了:放大镜虽然放大了物体,却没有改变物体的形状。在放大镜的下面构成角的两条射线的位置没有变化,也就是角的两条边张开的角度没有变,角还是那么大。 放大镜能放大很多东西,就是不能放大角同学们,你们明白了吗?,放大镜不能放大角,我的小发现,拿一张长方形的纸,随便折一次,剪掉,然后看剩下的部分有几个角?,?,