《二年级上数学课件角的认识2冀教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上数学课件角的认识2冀教（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、角的初步认识,折角,拿一张纸，用它折成大小不同的角。,角的顶点和边,上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。,下 一 步,小 小 角，真 简 单，,一 个 顶 点 两 条 边，,画 角 时，要 牢 记，,先 画 顶 点 再 画 边。,红角和蓝角,几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角， 一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了,下 一 步,移,长,张,验证,文1,文2,1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,（ ） （ ） （ ）,（ ）
2、 （ ） （ ）,2、填空： 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 画角时先( ),再( )。 3、判断: 边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),1,2,3,4,定顶点,画两条边,4、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),4,4,5,4,3,4,数一数下面图形各有几个角?,（ ）,（ ）,（ ）,3,4,10,数一数图中有几个角？,A,D,C,E,B,放大镜能放大角吗?,思考,听说爷爷买了一个放大镜。星期天，我便迫不及待地来到爷爷家玩了起来
3、。我把放大镜对准一只螃蟹，那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生，我又把它对准荔枝，荔枝变得像橘子，当我把放大镜移到爷爷看的杂志上时，突然发现了一个问题，杂志的一角并没有被放大，它仍然是一个直角。我觉得奇怪，便拿来一张草稿纸，在纸上画了一个角用量角器测好角的大小，然后再用放大镜放大，在放大镜上面再量这个角的大小，发现角的大小并没有改变。 为了弄清这个问题，我查了不少资料，做了不少实验，终于明白了：放大镜虽然放大了物体，却没有改变物体的形状。在放大镜的下面构成角的两条射线的位置没有变化，也就是角的两条边张开的角度没有变，角还是那么大。 放大镜能放大很多东西，就是不能放大角同学们，你们明白了吗？,放大镜不能放大角,我的小发现,拿一张长方形的纸，随便折一次，剪掉，然后看剩下的部分有几个角？,？,
