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1、20182019学年第二学期一年级数学复习计划一、学情分析我班有学生37人,接受能力大不一样,学习成绩也就有很大的差异。通过平时成绩检测,成绩满分人数总在8人左右徘徊,90分以上人数在20人左右,及格率在100%,由于本班学生成绩参差不齐,给期末复习带来了极大的影响。但是为了在近3周的复习时间里,尽可能地发挥出最佳复习效果,特制定本复习计划。 二、复习内容本册教学内容主要是:认识时间;100以内数的认识;图形与拼组100以内的加法和减法(一);认识人民币;100以内的加法和减法(二);乘法的初步认识;米和厘米的认识;统计。3、 复习重难点1.100以内数的认识。2.100以内的加法和减法口算以
2、及竖式计算。 3. 用加减法解决一些简单的实际问题等。4. 人民币以及长度单位的换算。 四、复习目标: 1.初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。 2.经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。 4.能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所
3、学的图形之间的关系。 5.认识人民币单位元、角、分,知道1元 = 10角,1角 = 10分;知道爱护人民币。 6.会读、写几时几分,知道1时 = 60分,知道珍惜时间。 7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8.会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。五、复习方法与措施: 1.首先引导学生回顾与反思自己的学习过程和收获。说说本学期我们学习了哪些知识,谈谈自己对哪些知识学得比较模糊,需要好好巩固一下。 2.充分考虑学生身心发展特点,尽量采取游戏的方法,设计一些富有情趣的数学活动,使学生在快乐中复习
4、,更好地获得最初步的知识和技能。 3.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高。 4.加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。 5.改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在哪些地方还需努力。 6.根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。 六、复习时间安排: 1.认识钟表 1课时 6月3日2.100以内数的认识 2课时 6月4日、6月5日3、认识图形 1课时 6月6日4、100以内数的加减法(一)1课时 6月10日5、认识人民币1课时 6月11日6、100以内的加法和减法(二)2课时 6月12日、6月13日7.乘法的初步认识1课时 6月17日8.厘米、米的认识1课时 6月18日9.统计1课时 6月19日10.总复习2课时 6月20日、6月24日(20182019学年第二学期)一年级数学复习计划一年级五班2019.06.03