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1、2020年安全生产月,消除事故隐患，筑牢安全防线,2020.5.21,一,二,三,四,突出了一定历史条件下的保护.,保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵，是安全生产本质的核心.,突出强调了最大限度的保护,突出了在生产过程中的保护,本质,什么是安全生产,2020年安全生产月主题,消除事故隐患，筑牢安全防线,消除事故隐患，筑牢安全防线,2020年安全生产总体思路,安全意识提升,安全知识学习,安全技能掌握,行业安全禁令,1,2,3,4,目录,Contents,安全意识提升,1,安全意识提升,风险无处不在,安全意识提升,消除风险 暴露 无伤害,消除风险 暴露 无伤害,海因里希法
2、则：即，每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隐患。 一、事故的发生是量的积累的结果； 二、事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果，只要诱发事故的隐患不消除，发生事故是必然的，只是时间或迟或早而已。 其精髓是：发生事故一定由于存在事故隐患造成的；但并不是说，所有的安全隐患一定会导致事故的发生，任何安全事故都是可以进行前期预防。,安全意识提升,安全知识学习,2,安全知识学习,安全,本质安全,安全：指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质是防止事故，消除导致死亡、伤害、及各种财产损失发生的条件。,本质安全：通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具
3、有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。,失误安全功能 故障安全功能,安全知识学习,事故隐患：,可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。,未遂事故：,是指未发生健康损害、人身伤亡、重大财产损失与环境破坏的事故。,事故,造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。,安全知识学习,安全 事故,人的因素,违章指挥 违章操作 违反劳动纪律,物的因素,机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。,管理的因素,管理上存在缺陷。,安全知识学习,有干扰和分散注意力的行为。忽视安全，忽视警告，操作错误。,人为造成安全装置失效。,使用不安
4、全设备或用手代替工具操作忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用。,物体存放不当,冒险进入危险场所或攀、坐不安全位置,对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等,人的不安全行为,安全知识学习,防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。无防护装置、无保险装置、无报警装置、无安全标志、无护栏、绝缘不良、防护装置调整不当等。,设备、设施、工具、附件有缺陷。制动装置有缺欠、安全间距不够、工件有毛刺、机械强度不够、绝缘强度不够等。,劳动防护用品用具缺乏或有缺陷。无个人防护用品、用具；所用的防护用品、用具不符合安全要求。,设备在非正常状态下运行。设备带“病”运转、超负荷运转、设备失修、保养不当、设备失灵。,
5、安全知识学习,物的不安全状态,安全知识学习,不安全的心理,侥幸心理,惰性心理,许多违章人员在行动前的一种重要心态，把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。 不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯” 违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。,亦可称“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。 干活图省事，嫌麻烦。 节省时间，得过且过。,安全知识学习,不安全的心理,麻痹心理,逆反心理,麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目
6、自信。 盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。（以老资格者居多） 是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素 是高度紧张后的精神疲劳，产生麻痹心理。 是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为绝对安全。 因循守旧，缺乏创新意识。,一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。 显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。 隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。,安全知识学习,典型案例,安全知识学习,安全知识学习,安全知识学习,安全知识学习,劳动防护用品是劳
7、动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害，个人随身穿(佩)戴的用品。国际上称为PPE，即个人防护器具。从劳动卫生学角度，PPE按照防护部位不同，分类如下：,头部防护，如安全帽等。 眼面部防护，如护目镜等。 听力防护，如耳塞等。 呼吸防护，如口罩、防毒面罩等。 手部防护，如防酸碱手套等。 足部防护，如防砸安全鞋等。 躯体防护，如各种防护服等。 坠落防护，如安全带等。 皮肤防护，如皮肤防护膜等。,安全知识学习,正确穿戴好个人防护用品。 操作前要对动力设备进行安全检查。 动力设备在运行中要按规定进行安全检查。 动力设备严禁带故障运行。 动力设备的安全装置必须按规定使用。 动力设备在运转时，严禁
8、对设备进行清扫、擦拭。,安全知识学习,1、车间内的电气设备，不要随便乱动。 2、修理机械设备，先切断电源。 3、配电箱、配电板、开关等必须保持完好，不得有 破损或带电部分裸露； 4、严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。 5、安装、维修电气器具，必须由持证的电工操作，其余人员一律不许作业。 6、移动非固定安装的用电设备，如电风扇、电焊机等时必须先切断电源，然后再移动； 7、在雷雨时，不要走近高压电杆、避雷针等接地导线20米之内,以免发生触电。,安全知识学习,电器使用之插头松动/损坏应及时维修更换，带故障运行极易造成短路，进而损坏设备影响生产并导致触电/火灾等安全事故发生。,安全知识学习,配电盘内禁
9、止放置任何物品,“四会”：会报警，会操作消防设施、器材，会扑救初期火灾，会逃生自救方法。,三无：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故,特种作业：电焊、电工、压力容操作、起重设备操作。以上作业必须持有经过国家培训考试合格后颁发的证书方可上岗作业。,安全知识学习,三级安全教育：公司级、车间级、班组级安全教育。,“四不放过”：事故原因不查清不放过；责任人员未处理不放过；整改措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。,“三知”：知生产特性，知火灾危险性，知技术防范措施。,四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受到伤害。,三违：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律。,安全知识应知应会,安
10、全生产“四不伤害原则”,安全生产“四不伤害原则”,安全生产“四不伤害原则”,安全生产“四不伤害原则”,不伤害他人,2,想要做到不伤害他人，应做到以下方面： 自觉遵守劳动纪律，遵章守规，正确操作； 多人作业时要相互配合，要顾及他人的安全； 工作后不要留下隐患； 检修完设备后，未将拆除或移开的盖板，防护罩等设施恢复正常，就可能使他人受到伤害; 动火作业完毕后现场未清理，残留火种可能引发火情。,安全生产“四不伤害原则”,想要做到不伤害他人，应做到以下方面： 高处作业时，工具或材料等物品放置稳妥；动火作业完毕后清理现场，杜绝残留火种可能引发的火灾 机械设备运行过程中，操作人员未经允许不得擅自离开工作岗
11、位，以免其他人误触开关，造成伤害等 拆装电气设备时，电线路接头应按规定包扎好，以免他人触电； 起重作业要遵守“十不吊”；电气焊作业要遵守“ 十不焊”；电工作业要遵守电气安全规程等。,每个人养成离岗后对作业现场周围仔细观察，做到工完场清，不给他人留下安全隐患,安全生产“四不伤害原则”,不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的过失行为或作业环境及其他隐患对自己造成伤害。,安全生产“四不伤害原则”,要想做到我不被他人伤害，应做到以下方面 拒绝违章指挥，提高防范意识，保护自己； 注意观察作业现场周围不安全因素，要加强警觉，一旦发现险情要及时制止和纠正他人的不安全行为并及时消除险情
12、； 要避免因他人失误、设备状态不良、管理缺陷等留下的隐患给自己带来的伤害。如发生危险性较大的中毒事故等，没有可靠的安全措施不得进入危险场所，以免盲目施救，自己被伤害。,安全生产“四不伤害原则”,不被他人伤害,3,要想做到我不被他人伤害，应做到以下方面 交叉作业时，要预料他人对自己可能造成的伤害，做好防范措施。检修电气设备时必须先验电，要防范他人误送电等； 设备缺失安全保护装置或附件时，员工应及时向主管报告，应当及时予以处理； 在危险性大的岗位（ 例如高空作业、交叉作业等），必须设有专人监护。,一旦发现“三违”现象，必须敢于抵制，及时果断处理隐患并报告，如果想着“事不关己”，不及时制止，一旦发生
13、事故，就有可能危及自己。,安全生产“四不伤害原则”,组织中的每个成员都是团队中的一份子，作为组织的一员有关心爱护他人的责任和义务，不仅要注意安全，还要保护团队的其他人员不受伤害.,安全生产“四不伤害原则”,保护他人不被伤害,4,要保护他人不受伤害，应该做到以下方面： 任何人在任何地方发现任何事故隐患都要主动告知或提示他人； 提示他人遵守各项规章制度和安全操作规程。 提出安全建议，互相交流，向他人传递有用的信息； 视安全为集体荣誉，为团队贡献安全知识，与其他人分享经验；关注他人身心健康。 一旦发生事故，在保护自己的同时，要主动帮助身边的人摆脱困境。,也许你的一个提示就能避免一场事故，甚至挽救一个
14、生命。能及时纠正你违章作业的人，才是你真正的朋友。,安全生产“四不伤害原则”,安全技能掌握,3,火灾的定义 火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。,燃烧的必要条件：又称燃烧三要素。即，可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源,引火源,助燃物,可燃物,明火、高温 电火花等,空气、氧气、高锰酸鉀、过氧化鈉等,木材、汽油、液化气等,安全技能掌握,A-B,B-C,C-D,D-E,安全技能掌握,安全技能掌握,安全技能掌握,抑制灭火,窒息灭火,使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧过程产生的游离基消失，从而使燃烧的化学反应中断,阻止空气流入燃烧区或冲淡空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭,浇灭你,冷却灭火
15、,隔离灭火,代表性药剂是水 把燃烧物质的温度冷却到着火点或燃点以下, 中止燃烧,减少可燃物 可燃物移动到其它场所 关闭气体阀门,转移你,中断你,盖住你,4、对准火焰根部左右 扫射，直至将火扑灭,注意事项： 干粉灭火无毒性，也无腐蚀作用。可以用于扑灭燃烧液体、贵重仪器燃油及可燃气体的火灾(即ABC类)，灭火效果较好。 干粉是不导电的，这种灭火器可用于扑灭带电设备的火灾。 干粉灭火器应保持干燥、密封以防干粉受潮结块；避免日光曝晒。应存放在通风、阴凉、易取用处。 手提干粉灭火器的使用过程中不能倒置使用，也不能对着人。,安全技能掌握,1、取出灭火器,2、用力拉出保险销,3、一手握住喷嘴， 一手用力按下
16、压把,1、打开或击碎消防箱门,2、取出并展开消防水带,3、一端连接消防栓,4、另一端连接消防枪头,5、打开消防栓阀门,6、对准火焰根部进行灭火,注意事项： 1、消火栓前1米内禁止堆放任何物品； 2、非火灾时禁止动用； 3、灭火完毕，将消防水带晾干后恢复原状态。,有哪些火灾不宜用水扑救？ 1）、电气设备和线路火灾； 2）、油类火灾； 3）、电石、锂、钠、钾、钒等遇水可产生可燃气体，易引起爆炸； 4）、火场有重要仪器仪表,安全技能掌握,报 通知周围人和车间主管 拨打报警电话 灭 室内消火栓的使用方法 消火栓使用方法 干粉灭火器的使用方法 撤离 听从引导指挥，根据各自部门的逃生路线有 序进行逃生。,拨“119”火警电话报告时，应讲清着火单位名称、详细地址及着火物质、火情大小、报警人姓名及联系电话。报警后要有人到路口引导消防车。,1,2,3,安全技能掌握,触电急救的要点：发现有人触电，首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。,断
