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1、企业信息管理一体化设计方案（2005年3月）一概述这门课我们主要面对两种类型的学生：一类学生是他们所在单位已经部分或者比较全面的实施了信息系统；另一类学生是他们所在单位还完全没有信息化。对于第一类学生，对信息化已经有过初步或者比较深入的切身体会，我们希望能够与他们多多交流，希望能够多听听他们的想法；对于第二类学生，我们可以让他们能够了解信息化的一些基本概念、基本方法、基本原则。我曾经经历过管理信息系统软件的开发，参加过大型系统的软件实施，做过大量的企业调研，我希望能够从更务实的角度，给大家带来一些帮助。在软件开发、软件实施的过程中，我积累了一些原始资料，其中包括我数万字的软件开发日记规经、会议
2、记录、企业调查报告，我希望能够把我所知道的一些东西、所体会到的一些东西拿出来与大家一同分享。二、关于信息系统我想说的“信息系统的价值在于信息的利用”，我希望学生能在学习的过程中慢慢体会到这句话的真正含义。三、关于素质教育什么叫做素质，我个人理解素质包括三个方面的内容：心灵境界、思维模式、行为能力。具体到我们的学习，我们主要注重培养学生前两个方面的素质，学生在很好具备的前两个方面素质之后，结合具体的实践，行为能力的提高将是水到渠成。四、关于我的哲学实践是检验真理的唯一标准，客观是检验主观的唯一标准。现代中国人太喜欢玩概念游戏，这是一种不务实的态度，不实事求是的态度。如果我们能够逆流而行，虽然我们
3、会遇到很多困难，很多问题，但是我们是在遵循客观规律，将来能真正够成功的一定是我们。任何事物的发展都是在主次矛盾相互转化中螺旋上升的，我们如何处理好矛盾之间的关系，如何把握好主要矛盾，是我们能否客观、务实的关键。五、如何评价一名教师？我认为，作为一名教师需要有几句话能够让学生终生记住、终生受用。并以次来评价一位教师执教成败。六、如何评价一名学生的学习效果？作为一名学生学习一门课，需要能听明白几句话、记住几句话，并能终生受用。七、期末考试的一道题这个学期，学习企业信息管理之后，你听明白了什么？想明白了什么？如果没有能够听明白什么？你想对老师说些什么？如果没有能够想明白什么？那你希望能够明白什么？八
4、、学时分配比例本课程课内学时为54学时，学时分配如下：序号 内容 课内学时1 信息与企业管理 82 企业信息系统 83 企业信息资源的管理 84 企业信息系统建设的原则与战略规划 85 企业信息系统的开发 86 企业信息系统的安全保障与质量管理 87 企业信息管理的发展趋势 6九多媒体教材1文字教材主教材采用中央广播电视大学出版社出版，潘永泉主编的企业信息管理（2000年版）。主教材是教学的基本依据，要求教材体系完整，文字见解，概念准确，叙述清楚，案例使用恰当，适合成人自学为主的需求，体现电大教学的规律和特点。主教材重点讲述企业信息管理的基本原理与方法，同时也注重介绍当前信息系统发展的最新成果
5、及其对企业产生的影响。2Ip课件8讲ip课件，是文字教材的导读拓展深化和补充。采用专题形式，每讲讲述一个专题，包括学习要求学习方法重点提示难点讲解案例分析等。采用形象直观生动的教学形式，提高学生的学习效果。3企业信息系统模型通过企业信息系统模型，使得学生对信息系统的开发、实施有一个更加直观的认识。4在线作业、在线测试学生可以远程完成作业及测试。5前沿文章精选的国际、国内信息化方面的专业文章，供学生在学习之余兴趣进行阅读。6案例研究精选的国内企业信息化实施的真实案例，并进行深刻剖析。7信息系统开发心得第一手的系统开发日记，使得学生能真正体验到系统开发的过程。8调研报告第一手的企业信息需求调研报告
6、。十教学环节1自学自学是学员重要的学习手段，以文字教材为主要学习内容，配合ip课件，学员应注意自学能力的培养，保证必要的自学时间。2面授辅导面授辅导21学时。辅导以教学大纲为指导文字教材为依据，采用讲解分析作业讲评等方式，提示学习方法，讲解重点和难点问题。3作业在线作业，共四次，涉及全书七章。4实验通过企业信息系统模型，6人一组，进行角色扮演，让学生真正体会信息系统的涵义。6网上讨论共安排1次网上讨论，老师提前公布讨论题目，在一周之内学生可发帖讨论。7小组讨论共安排1次小组讨论。学生每人必须提交一份书面提纲8考核考核以基本原理基本概念基本知识为主；考核学员的理解掌握和运用知识的水平和能力。考试
7、采用在线测试的方式。十一、教学内容与教学要求第一章 信息与企业管理教学目的与要求：本章介绍了阐述了信息的概念和信息的度量方法；讨论了信息处理系统的概念、基本功能和结构。论述了信息与信息技术对企业管理所产生的影响。本章是全课程的基础，是信息系统开发的思想方法。因此，应掌握本章的基本概念和内容。具体要求如下：1了解信息的概念及其特性。2了解信息量和信息价值的计算方法。3掌握信息处理系统的结构、信息的流动过程，包括信息的收集、信息的传输、信息的加工、信息的存储、信息的维护和信息的使用等过程。4掌握企业价值链与供应链管理的概念，以及信息技术对企业价值链与供应链管理所产生的作用。5了解信息对企业发展的战
8、略意义。第二章 企业信息系统教学内容：1 系统2 企业信息系统3 信息系统与企业组织决策教学重点：信息系统与企业组织决策的关系教学要求：1 掌握信息系统对企业组织的影响2 掌握信息系统对企业决策的作用3 熟悉信息系统的结构形式第三章 企业信息资源的管理教学内容：1 信息资源2 信息资源管理的意义3 信息资源管理的体系4 信息资源管理的相关技术教学重点：信息资源的开发与利用方法，信息资源的管理。教学要求：1 了解信息资源的概念2 熟悉信息资源的开发与利用3 熟悉信息资源的管理方法第四章 企业信息系统建设的原则与战略规划教学内容：1、企业信息系统建设的几个基本原则2、开发信息系统的战略规划3、企业
9、信息系统的开发方法4、企业信息系统的工程规划教学重点：信息系统开发方法及工程规划教学要求：1 熟悉信息系统开发的规范2 掌握信息系统的开发方法第五章 企业信息系统的开发教学内容：1开发过程2系统分析3 系统设计4 实施与维护教学重点：系统分析与设计的方法教学要求：1、 掌握系统分析的基本概念与方法2、 掌握系统设计的基本概念与方法第六章 信息系统的安全保障与质量管理教学内容：1 信息系统的脆弱性2 信息系统的质量保证3 信息系统的安全保证教学重点：信息系统的质量与安全保证技术，信息系统的维护与实施教学要求：1了解信息系统易发生的问题2熟悉信息系统质量问题3熟悉信息系统安全问题4掌握信息系统维护
10、与实施方法第七章 企业信息管理的发展趋势教学内容：1 决策支持系统2 专家系统3 计算机集成制造信息与知识工作4 国际互联网与电子商务5 信息经济与信息化社会教学重点：办公自动化人工智能和决策支持系统技术及发展趋势教学要求：1 了解信息与知识工作的概念2 熟悉办公自动化的基本概念与方法3 熟悉决策支持系统的基本概念与方法十二、教学安排：周次教学内容教学形式备注23导论面授3月/15日456第一章、第二、三章, 第四章面授4月/5日789小组讨论4月/26日101112第五章，第六章、第七章面授5月/17日1314网上讨论答疑5月30号至6月5号1516171819十三、安徽电大主讲教师：范进 联系电话：3636081E-mail地址：FANJIN
