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1、高考命题作文的审题,刘桥中学 姜秀琴,“符合题意”，“思想健康，感情真挚”； “记叙文记叙完整、人物事件具体实在”； “记叙性文章形象丰满生动，叙事具体完整”； “见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理 想象有独到之处，有个性色彩”。,江苏“考试说明”,既有“怀想”又把“天空”的实指或虚指等表现得比较理想的，最高可判60分。 有“想”无“怀”，所写内容属于实或虚的“天空”的，最高可判53分。 无“想”无“怀”，但所写内容仍是“天空”，最高可判48分。 与“怀想”和“天空”均若即若离，最高可判45分。 既不写“怀想”，也不写“天空”，最高不超过35分；其中文字表达特别差的，不超过10分。,对“怀想天
2、空”的解读及赋分,一.命题类型,1 结构上： 词语式命题 早幻想 短语式命题 中国的发展期待长大 孟子三乐 自尊与自强 句子式命题 这世界需要你 总有一种期待,一 命题类型,2 形式上： 完全式命题 只给命题与写作要求，没有其他文字材料，是纯命题作文的样式。 材料式命题 “材料+命题”形式，在命题前有文字材料加以引导。,一 命题类型,3 内涵上： 观点型命题 坚守梦想 谢谢大家，你们来了 论题型命题 说“安”谈意气 寓意型命题 门路考场 关系型命题 人与路树木 森林 气候 舍得人生的纱线,一.命题类型,二. 审题角度,1 审写作范围 2006年安徽卷：自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，
3、老师是一本书，同学是一本书，自己是一书本人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是理解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越 请以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。,二.审题角度,“读”什么：读自然，读社会，读父母，读老师，读同学，读自己,“读”是什么：是面对，是探索，是理解，是感悟，是品味，是沟通，是超越,二.审题角度,2008年江苏卷：有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选
4、，立意自定，除诗歌外体裁不限。,二.审题角度,2 审文题含意 中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白；中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。留白，留空白，这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的水，大千世界的七彩都在这 “白”中。其实，岂止书法、国画，京剧、围棋、文学无不如此，人生亦如此。 请以“留白”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。,二.审题角度,“留白”是有意为之，而非无意为之；“留白”是经过人思维选择之后留下的空间；其主旨应是积极有为的，而非消极无为的。 学习：留有自己的一方天地，有个人爱好的空间。 教学：留给学生一些“空白”，
5、教师不能奢望把全部知识都教给学生，要让学生有自己钻研的时间，有自己钻研的问题。 生活：要有休息调整的时间； 处理事情：留有余地，不能做绝； 城市建设：城市楼群之中的绿草地,二.审题角度,想一想： 命题作文品质，可不可以写母爱？为什么？,品质的意思是行为作风上所表现的思想、认识、品性等的本质；母爱是天性，不是品质。,二.审题角度,3 审文题观点 2007全国卷： 阅读下面的画图材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分),一.审题角度,从教育孩子的角度： 教育者要有正确的心态与教育态度； 态度决定认知等。 从孩子的角度： 摔到了，应该自己爬起来； 要正确面对挫折。,3 审文题观点:,二.审
6、题角度,4 审文题情感 “北京的符号” ： 热爱你的家乡，热爱你的生活，热爱你脚下的那方热土！,二.审题角度,2007重庆卷“酸甜苦辣说高考”： 大批人才由高考选拔而出，中国能有今天的成就，高考功不可没。我们的父辈，其中不少正是得益于高考，是高考改变了他们的命运。若无高考这一公平的选拔机制，很多人会和大学失之交臂。所以，高考有“甜”的成分。,5 审文题境界,一.如何审题,三.审题思路,1 添加语素，构成语境 如等待， 前面可添加： 我等待、奶奶等待、难熬的等待、充满希望的等待 后面添加： 等待救援、等待高考、等待台湾统一 前后同时添加： 我等待爸妈归来、社会等待浪子回头,三 审题思路,再如北京
7、的符号：,短语前添加： “留住北京的符号” “创新北京的符号” “设计北京的符号” “XX可以称为北京的符号”等； 短语后添加： “北京的符号源于XX” “北京的符号有XX特点”等。,2 多义结合 虚实相生 如肩膀，“肩膀”既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。实指人的胳膊或者动物的前肢和躯干项链的部分”；实指时，我们可以通过扩展的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语: 如“父亲的肩膀”，写一曲亲情的颂歌。,三 审题思路,如果“肩膀”虚指，则要理清它虚的内涵。比如： 依靠；承担责任（“身肩重任”“铁肩担道义，妙手著文章”）；团结协作（“并肩作战”）；基础（英国科学家牛顿说过“我之所以能
8、取得今天的成就，那是因为我站在巨人的肩膀上”）。,3 审清题眼，确定重点,三 审题思路,（1）以词语为题的，这个词语就是题眼。 如路，抓住它的本质特点或象征义、比喻义、引申义。 （2）以偏正短语为题目的，题眼大多在偏的部分，即起修饰作用的词语是题眼。 如人生的作业，题眼是“人生” 。,（3）以并列短语为题目的，关键是找出并列的词语之间的相互关系。 如索取与贡献，重点是让我们阐述人生的意义在于贡献而不是索取。 勤奋和成功因果关系 欢乐与痛苦相反关系 自尊与自强递进关系,（4）以动宾结构、主谓结构、简单句子为题目的，题眼一般是动词。 如看家乡，题眼就是“看”，要从视觉角度写家乡，写家乡独特的风土人
9、情或家乡的变迁。 我笑了，题眼是“笑” ，要写他乐的原因、表现等等，表达出一定的主题。,（5）以较复杂的句子为题的，寻找题眼时要全面考虑。 如最爱这里的风景，题眼是 “最爱”与“风景” 两个词。 人生处处是考场，则应扣住 “处处”和“考场” 从多方面表现人生无处不对我们有所考验。,4 把握内涵，梳理关系 舍得“舍得”，有“舍”才会有“得”，不舍则不会有得。 可论述“舍”与“得”的辩证关系，写一篇中规中矩的议论文； 可在议论中穿插一些古今中外历史上与“舍”“得”有关的名人事例，写成一篇议论性散文； 可讲一个与“舍” “得”有关的故事，写一篇记叙文。,三 审题思路,人生的纱线,莎士比亚说：“人生就
10、像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。要不是有过失的鞭挞，我们要得意忘形了；要不是有善行的庇护，我们又要完全绝望了。” 请以“人生的纱线”为题，写一篇不少于800 字的文章。,把人生比作一匹布，这匹布是“用善与恶两种纱线交错织成的”。意思是说人生具有善和恶的两面性，惟其如此，才构成完整的人生。 罗曼罗兰说：“善和恶是同一钱币的正反两面。”,文章的重点是“人生”，“人生”是题眼，它界定了写作的范围，非“人生”的不可写；中心是“纱线”，适宜写对立统一的两个方面。 如人生的得与失、人生的聚与散、人生的成与败、人生的悲与喜、人生的进与退、人生的冷与热、人生的屈与伸、人生的取与舍、人生的动与静、人生的虚
11、与实,5 由表及里，揭示关系 如笔，可理解为作为书写工具的各种类型的笔，但把它看作书写靓丽青春的笔，书写亲情友情的笔，书写多彩人生的笔，书写神州新貌的笔，更容易挖掘出题目的新意。,三 审题思路,如怀想天空，“怀想”的意思是怀念、思念、想念、渴望，而“天空” 实指自然界的天空，这是本义；它还具有丰富的引申义、比喻义、象征义，可以从天空本身具有的特点引发开去，联系生活实际，打开思路，更好地构思立意。,（1）“天空”博大宽广、包孕一切、包容万物、无论你到哪里它都在你身旁，它多像自己的父母，可以从真切怀想父母这一角度去写作。 （2）“天空”中有无数星球，夜晚，群星灿烂，而历史的星河中许多伟大的人物亦如
12、群星一样照彻天宇，可以从怀想伟人的角度立意。 （3）“天空”高远深邃，令人神往，象征自己的理想王国，可以从渴望实现自己的理想抱负角度立意。 （4）“天空”广阔无际，没有任何东西遮挡，它是自由、无拘无束的象征，可以从渴望自由的角度立意。 （5）“天空”多姿多彩，朝阳、白云、烈日、乌云、月亮等都可以点缀它的生活，是否可以从天空永远笑对一切风云变幻角度来立意构思？,请从以下两题中任选一题写作。 （1）请以“仰视”为题写一篇不少于800字的作文。 要求：立意自定；角度自选；不必面面俱到；除诗歌外，文体自选。 （2）今年四月，在上海的一次创业培训会上，一位卓有成就的企业家，在谈到自己的成功体会时说：“要
13、想成为一个成功者，一定要做到头顶有天，脚下有地，眼中有人。”在座的年轻人恍然大悟。 请以“天 地 人”为题，自选一个角度，自定一种文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。,二. 哪里找寻材料,二. 哪里找寻材料,1. 到日常生活中找材料,爸是一个平庸的人。 老爸在单位当了快二十年的科员，同时代的人或升迁，或是下海，唯有老爸，仍和一群毛头小子混在一起。 老妈对于这样一个平庸的爸，当然不满意。毕竟，“强悍”的老妈通过自己的努力，在一家公司已经做到了副总经理的“高位”！所以，在我家一直都是阴盛阳衰的局面。每次回家，总看见老爸忙里忙外，洗衣做饭无一不精。反观老妈，总是跷着二郎腿悠闲地嗑着瓜子，还
14、时不时地教育我：“儿子，千万别学你爸，不然找不到老婆！真不知道当年我怎么会嫁给他？”,拒绝平庸,诸如此类的教诲，我早已听了不下千遍，而爸，总是无奈地笑笑，似乎与他无关。对此，我更觉得老爸是一个无主见、无魄力的平庸男人。虽然他是我爸，但在心底，我却不似别人对自己父亲那般尊重。 去年夏天开始，老妈变得忙碌起来。据老爸讲，老妈公司的总经理快退休了，公司决定从内部选拔。在副总宝座上呆了近五年的老妈，终于看到了黎明的曙光。于是老妈更加卖力工作 ，交际不断。对此我挺赞成，一来身边少了个啰嗦的人，二来等老妈当了总经理，她的工资涨了，也就意味我的零花钱也会涨。可是渐渐地我发现，每次回家，连老妈的面都难见着。
15、她总是早出晚归，最多临走时塞给我一点钱。可是，这并不是我想要的！,去年18岁的生日，老妈依旧忙碌，只是为我订购了一个蛋糕，对此我很是不满。那天晚上，也只有老爸这个平庸但却清闲的人陪在我身边。那天，我和爸都喝了点酒，老爸似乎也挺郁闷，喝酒当喝水。末了，老爸开始说酒话，微醉的我，听着老爸似乎是用哭诉着的语气讲述着往事：老爸年轻时也算得上才华横溢，帅气潇洒，单位领导都看好老爸。老爸当时也有抱负，想干一番事业，但遇到了事业心极重的老妈并为之倾倒后，老爸犯难了：将来谁主内，谁主外？有了我以后，老妈依旧强势，老爸不得不退居二线，做一个居家男人。最后老爸强烈建议我将来不要娶强势的女人，更不要爱上强势的女人。
16、,短短一夜，我对爸的印象立马改观，同时我也将爸那晚的醉话告诉了妈。从那以后，老妈似乎没那么忙碌，而爸也越来越开心。 老爸对这个家一直都在默默付出，他的爱虽然卑微，但不卑贱。我知道，无论做一个大男人，还是小男人，爸都拒绝平庸！ 老爸，你平凡，但不平庸。,点评：本文通过家庭中“内外”错位、阴盛阳衰的 对比描写，不动声色地刻画了一个甘于“主内”、默默付出、忙于家庭琐事的平凡却绝不平庸的老爸形象。文章结构巧妙，布局精细，文笔生动。作者对老爸由不满意、不理解到由衷的敬佩和赞叹的心路叙写，充满着浓郁的生活气息和智慧的生活感悟。,例文一阿呆的原则，材料来源于学校生活，来源于考场，来源于考试作弊这一现象，文章借阿呆的原则变化传达出家长、老师以分数论学生的心态，具有普遍的意义。,2 .到平时的积累中去找材料,报纸、电视、漫画、流行歌曲、网络世界,例文二我和你，材料来源于漫画，画面上一个垂钓者钓到的是鱼骨头。联系当今环境污染的现状，把“我”想像成鱼，把“你”想像成垂钓者，借助鱼的心理变化过程揭示环境污染的严重程度和鱼
