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1、高考命题作文的审题,刘桥中学 姜秀琴,“符合题意”,“思想健康,感情真挚”; “记叙文记叙完整、人物事件具体实在”; “记叙性文章形象丰满生动,叙事具体完整”; “见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理 想象有独到之处,有个性色彩”。,江苏“考试说明”,既有“怀想”又把“天空”的实指或虚指等表现得比较理想的,最高可判60分。 有“想”无“怀”,所写内容属于实或虚的“天空”的,最高可判53分。 无“想”无“怀”,但所写内容仍是“天空”,最高可判48分。 与“怀想”和“天空”均若即若离,最高可判45分。 既不写“怀想”,也不写“天空”,最高不超过35分;其中文字表达特别差的,不超过10分。,对“怀想天
2、空”的解读及赋分,一.命题类型,1 结构上: 词语式命题 早幻想 短语式命题 中国的发展期待长大 孟子三乐 自尊与自强 句子式命题 这世界需要你 总有一种期待,一 命题类型,2 形式上: 完全式命题 只给命题与写作要求,没有其他文字材料,是纯命题作文的样式。 材料式命题 “材料+命题”形式,在命题前有文字材料加以引导。,一 命题类型,3 内涵上: 观点型命题 坚守梦想 谢谢大家,你们来了 论题型命题 说“安”谈意气 寓意型命题 门路考场 关系型命题 人与路树木 森林 气候 舍得人生的纱线,一.命题类型,二. 审题角度,1 审写作范围 2006年安徽卷:自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,
3、老师是一本书,同学是一本书,自己是一书本人生经历中,各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对,读是探索,读是理解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越 请以“读”为话题,写一篇不少于800字的文章,文体不限。,二.审题角度,“读”什么:读自然,读社会,读父母,读老师,读同学,读自己,“读”是什么:是面对,是探索,是理解,是感悟,是品味,是沟通,是超越,二.审题角度,2008年江苏卷:有些人只是在童年有过好奇心,有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选
4、,立意自定,除诗歌外体裁不限。,二.审题角度,2 审文题含意 中国的书法不仅看重墨,更看重被墨切割成各种形体的空白;中国的国画也是这样,讲究画面应该留有恰当的空白。留白,留空白,这空白或是湛蓝的天,或是碧绿的水,大千世界的七彩都在这 “白”中。其实,岂止书法、国画,京剧、围棋、文学无不如此,人生亦如此。 请以“留白”为题写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。,二.审题角度,“留白”是有意为之,而非无意为之;“留白”是经过人思维选择之后留下的空间;其主旨应是积极有为的,而非消极无为的。 学习:留有自己的一方天地,有个人爱好的空间。 教学:留给学生一些“空白”,
5、教师不能奢望把全部知识都教给学生,要让学生有自己钻研的时间,有自己钻研的问题。 生活:要有休息调整的时间; 处理事情:留有余地,不能做绝; 城市建设:城市楼群之中的绿草地,二.审题角度,想一想: 命题作文品质,可不可以写母爱?为什么?,品质的意思是行为作风上所表现的思想、认识、品性等的本质;母爱是天性,不是品质。,二.审题角度,3 审文题观点 2007全国卷: 阅读下面的画图材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分),一.审题角度,从教育孩子的角度: 教育者要有正确的心态与教育态度; 态度决定认知等。 从孩子的角度: 摔到了,应该自己爬起来; 要正确面对挫折。,3 审文题观点:,二.审
6、题角度,4 审文题情感 “北京的符号” : 热爱你的家乡,热爱你的生活,热爱你脚下的那方热土!,二.审题角度,2007重庆卷“酸甜苦辣说高考”: 大批人才由高考选拔而出,中国能有今天的成就,高考功不可没。我们的父辈,其中不少正是得益于高考,是高考改变了他们的命运。若无高考这一公平的选拔机制,很多人会和大学失之交臂。所以,高考有“甜”的成分。,5 审文题境界,一.如何审题,三.审题思路,1 添加语素,构成语境 如等待, 前面可添加: 我等待、奶奶等待、难熬的等待、充满希望的等待 后面添加: 等待救援、等待高考、等待台湾统一 前后同时添加: 我等待爸妈归来、社会等待浪子回头,三 审题思路,再如北京
7、的符号:,短语前添加: “留住北京的符号” “创新北京的符号” “设计北京的符号” “XX可以称为北京的符号”等; 短语后添加: “北京的符号源于XX” “北京的符号有XX特点”等。,2 多义结合 虚实相生 如肩膀,“肩膀”既可以实指,也可以虚指,属于虚实兼备的形式。实指人的胳膊或者动物的前肢和躯干项链的部分”;实指时,我们可以通过扩展的办法来确定立意,在它前面添加必要的定语: 如“父亲的肩膀”,写一曲亲情的颂歌。,三 审题思路,如果“肩膀”虚指,则要理清它虚的内涵。比如: 依靠;承担责任(“身肩重任”“铁肩担道义,妙手著文章”);团结协作(“并肩作战”);基础(英国科学家牛顿说过“我之所以能
8、取得今天的成就,那是因为我站在巨人的肩膀上”)。,3 审清题眼,确定重点,三 审题思路,(1)以词语为题的,这个词语就是题眼。 如路,抓住它的本质特点或象征义、比喻义、引申义。 (2)以偏正短语为题目的,题眼大多在偏的部分,即起修饰作用的词语是题眼。 如人生的作业,题眼是“人生” 。,(3)以并列短语为题目的,关键是找出并列的词语之间的相互关系。 如索取与贡献,重点是让我们阐述人生的意义在于贡献而不是索取。 勤奋和成功因果关系 欢乐与痛苦相反关系 自尊与自强递进关系,(4)以动宾结构、主谓结构、简单句子为题目的,题眼一般是动词。 如看家乡,题眼就是“看”,要从视觉角度写家乡,写家乡独特的风土人
9、情或家乡的变迁。 我笑了,题眼是“笑” ,要写他乐的原因、表现等等,表达出一定的主题。,(5)以较复杂的句子为题的,寻找题眼时要全面考虑。 如最爱这里的风景,题眼是 “最爱”与“风景” 两个词。 人生处处是考场,则应扣住 “处处”和“考场” 从多方面表现人生无处不对我们有所考验。,4 把握内涵,梳理关系 舍得“舍得”,有“舍”才会有“得”,不舍则不会有得。 可论述“舍”与“得”的辩证关系,写一篇中规中矩的议论文; 可在议论中穿插一些古今中外历史上与“舍”“得”有关的名人事例,写成一篇议论性散文; 可讲一个与“舍” “得”有关的故事,写一篇记叙文。,三 审题思路,人生的纱线,莎士比亚说:“人生就
10、像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了;要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了。” 请以“人生的纱线”为题,写一篇不少于800 字的文章。,把人生比作一匹布,这匹布是“用善与恶两种纱线交错织成的”。意思是说人生具有善和恶的两面性,惟其如此,才构成完整的人生。 罗曼罗兰说:“善和恶是同一钱币的正反两面。”,文章的重点是“人生”,“人生”是题眼,它界定了写作的范围,非“人生”的不可写;中心是“纱线”,适宜写对立统一的两个方面。 如人生的得与失、人生的聚与散、人生的成与败、人生的悲与喜、人生的进与退、人生的冷与热、人生的屈与伸、人生的取与舍、人生的动与静、人生的虚
11、与实,5 由表及里,揭示关系 如笔,可理解为作为书写工具的各种类型的笔,但把它看作书写靓丽青春的笔,书写亲情友情的笔,书写多彩人生的笔,书写神州新貌的笔,更容易挖掘出题目的新意。,三 审题思路,如怀想天空,“怀想”的意思是怀念、思念、想念、渴望,而“天空” 实指自然界的天空,这是本义;它还具有丰富的引申义、比喻义、象征义,可以从天空本身具有的特点引发开去,联系生活实际,打开思路,更好地构思立意。,(1)“天空”博大宽广、包孕一切、包容万物、无论你到哪里它都在你身旁,它多像自己的父母,可以从真切怀想父母这一角度去写作。 (2)“天空”中有无数星球,夜晚,群星灿烂,而历史的星河中许多伟大的人物亦如
12、群星一样照彻天宇,可以从怀想伟人的角度立意。 (3)“天空”高远深邃,令人神往,象征自己的理想王国,可以从渴望实现自己的理想抱负角度立意。 (4)“天空”广阔无际,没有任何东西遮挡,它是自由、无拘无束的象征,可以从渴望自由的角度立意。 (5)“天空”多姿多彩,朝阳、白云、烈日、乌云、月亮等都可以点缀它的生活,是否可以从天空永远笑对一切风云变幻角度来立意构思?,请从以下两题中任选一题写作。 (1)请以“仰视”为题写一篇不少于800字的作文。 要求:立意自定;角度自选;不必面面俱到;除诗歌外,文体自选。 (2)今年四月,在上海的一次创业培训会上,一位卓有成就的企业家,在谈到自己的成功体会时说:“要
13、想成为一个成功者,一定要做到头顶有天,脚下有地,眼中有人。”在座的年轻人恍然大悟。 请以“天 地 人”为题,自选一个角度,自定一种文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。,二. 哪里找寻材料,二. 哪里找寻材料,1. 到日常生活中找材料,爸是一个平庸的人。 老爸在单位当了快二十年的科员,同时代的人或升迁,或是下海,唯有老爸,仍和一群毛头小子混在一起。 老妈对于这样一个平庸的爸,当然不满意。毕竟,“强悍”的老妈通过自己的努力,在一家公司已经做到了副总经理的“高位”!所以,在我家一直都是阴盛阳衰的局面。每次回家,总看见老爸忙里忙外,洗衣做饭无一不精。反观老妈,总是跷着二郎腿悠闲地嗑着瓜子,还
14、时不时地教育我:“儿子,千万别学你爸,不然找不到老婆!真不知道当年我怎么会嫁给他?”,拒绝平庸,诸如此类的教诲,我早已听了不下千遍,而爸,总是无奈地笑笑,似乎与他无关。对此,我更觉得老爸是一个无主见、无魄力的平庸男人。虽然他是我爸,但在心底,我却不似别人对自己父亲那般尊重。 去年夏天开始,老妈变得忙碌起来。据老爸讲,老妈公司的总经理快退休了,公司决定从内部选拔。在副总宝座上呆了近五年的老妈,终于看到了黎明的曙光。于是老妈更加卖力工作 ,交际不断。对此我挺赞成,一来身边少了个啰嗦的人,二来等老妈当了总经理,她的工资涨了,也就意味我的零花钱也会涨。可是渐渐地我发现,每次回家,连老妈的面都难见着。
15、她总是早出晚归,最多临走时塞给我一点钱。可是,这并不是我想要的!,去年18岁的生日,老妈依旧忙碌,只是为我订购了一个蛋糕,对此我很是不满。那天晚上,也只有老爸这个平庸但却清闲的人陪在我身边。那天,我和爸都喝了点酒,老爸似乎也挺郁闷,喝酒当喝水。末了,老爸开始说酒话,微醉的我,听着老爸似乎是用哭诉着的语气讲述着往事:老爸年轻时也算得上才华横溢,帅气潇洒,单位领导都看好老爸。老爸当时也有抱负,想干一番事业,但遇到了事业心极重的老妈并为之倾倒后,老爸犯难了:将来谁主内,谁主外?有了我以后,老妈依旧强势,老爸不得不退居二线,做一个居家男人。最后老爸强烈建议我将来不要娶强势的女人,更不要爱上强势的女人。
16、,短短一夜,我对爸的印象立马改观,同时我也将爸那晚的醉话告诉了妈。从那以后,老妈似乎没那么忙碌,而爸也越来越开心。 老爸对这个家一直都在默默付出,他的爱虽然卑微,但不卑贱。我知道,无论做一个大男人,还是小男人,爸都拒绝平庸! 老爸,你平凡,但不平庸。,点评:本文通过家庭中“内外”错位、阴盛阳衰的 对比描写,不动声色地刻画了一个甘于“主内”、默默付出、忙于家庭琐事的平凡却绝不平庸的老爸形象。文章结构巧妙,布局精细,文笔生动。作者对老爸由不满意、不理解到由衷的敬佩和赞叹的心路叙写,充满着浓郁的生活气息和智慧的生活感悟。,例文一阿呆的原则,材料来源于学校生活,来源于考场,来源于考试作弊这一现象,文章借阿呆的原则变化传达出家长、老师以分数论学生的心态,具有普遍的意义。,2 .到平时的积累中去找材料,报纸、电视、漫画、流行歌曲、网络世界,例文二我和你,材料来源于漫画,画面上一个垂钓者钓到的是鱼骨头。联系当今环境污染的现状,把“我”想像成鱼,把“你”想像成垂钓者,借助鱼的心理变化过程揭示环境污染的严重程度和鱼