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1、小学科学教师实验操作技能学习材料实验一：马铃薯在液体中的沉浮实验课题：马铃薯在液体中的沉浮实验器材：盐、马铃薯块、烧杯、药匙等实验步骤：1取两个杯子，一个杯子装清水，一个杯子装盐水。将一块马铃薯块放入两杯液体中，观察沉浮现象。2做液滴加热实验。用木夹夹住小铁片，分别用滴管从两个烧杯中各取一滴液滴。用酒精灯加热铁片上的液滴。3调制一杯使马铃薯浮起来的液体。注意事项：1 加入的盐一定要完全溶解。2 注意实验桌面的整洁。二、并联电路实验课题：并联电路实验器材：电池2节、电池盒2个、灯泡2个、开关2个、导线若干根。操作步骤： 1检查：看电池、电池盒、灯泡、开关、导线是否都有。 2摆放：将电池装入电池盒
2、里，在实验桌上摆好电池、灯泡、开关。 3连线：用导线把电池、灯泡、开关连接起来。 4闭合：闭合开关，观察灯泡的亮和灭情况。实验结论： 并联是电路的一种连接方式。注意事项： 1要注意检查电器元件是否完好。 2要注意电池正负极的连接。3实验完毕，要将电池从电池盒中取出，以免损坏仪器。三、制作铁钉电磁铁实验课题：制作铁钉电磁铁实验仪器：大铁钉、有绝缘外皮的导线、大头针、电池、电池盒实验步骤： 1用导线在大铁钉上沿一个方向缠绕2030圈。 2把导线两端分别连接在电池的正负极上。 3用大铁钉的钉尖或钉帽接近大头针。 4断开电流，观察现象。实验结论： 1像这样由线圈和铁芯组成的装置叫做电磁铁。 2电磁铁接
3、通电流产生磁性，断开电流磁性消失。注意事项： 实验完毕，整理好仪器和实验桌。四、净化水的实验：过滤实验材料：铁架台（含漏斗架），玻璃棒，漏斗，烧杯，滤纸，经过沉淀待过滤的水和干净的水 实验步骤：1将烧杯放在铁架台底座上，再将漏斗放入漏斗架，调节高度和位置，使漏斗颈下口直面贴在烧杯内壁上。2将滤纸对折2次成4层，打开，使其一边3层，一边1层，成漏斗形状。3将滤纸放入漏斗内，使滤纸上边略低于漏斗口，用干净水浸湿，并用手按一按，使滤纸紧贴在漏斗壁上。4将玻璃棒斜放在漏斗内（约45度角），下端轻轻抵在3层滤纸的一边。5将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内，水不要没过滤纸的上边缘。6观察比较过滤前
4、后水有什么不同？滤纸上留下了什么？注意事项：1过滤必须用玻璃棒引流，不可直接将滤液倒入漏斗。2滤纸要完好，无破损，否则会影响过滤效果。3承接滤液的烧杯要洁净，否则会使得到的滤液受到污染。规范操作要点：一贴、二低、三靠。一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁（可适当在滤纸外围加点水）二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、漏斗中的液面低于滤纸边缘。三靠：倾倒液体烧杯尖口要紧靠玻璃棒，使液体慢慢流入漏斗；玻璃棒紧靠三层滤纸一边，玻璃棒稍倾斜，可成45度角；漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯的内壁，避免滤液溅起来。五、空气占据空间实验名称：空气占据空间 实验目的：利用实验证实空气可以占据空间。实验器材：烧杯、水槽、餐巾纸、水。 操作
5、步骤： 1将水槽装上水。 2将餐巾纸塞进烧杯内，紧贴在烧杯底部。 3将烧杯口朝下，竖直扣入水槽中，观察实验现象。 4把烧杯竖直地从水槽中提出来，观察烧杯内的纸湿了吗？ 注意事项： 1玻璃仪器，要轻拿轻放。 2将烧杯从水槽中提出来时，烧杯不能倾斜。 3做完实验后要整理好实验器材。 六、分离食盐与水的方法实验名称：分离食盐与水的方法实验目的:1. 食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。2.当食盐饱和溶液中的水分减少时，食盐就析出来了。实验步骤：1.介绍酒精灯的使用方法。2.取少量的浓盐水倒入蒸发皿中。3.用酒精灯加热，蒸发浓盐水。4.用放大镜观察蒸发皿中的白色颗粒。注意事项：1.在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯，是为了防止把蒸发皿中的食盐烧焦，影响后续的观察活动，同时也是为了避免食盐晶体飞溅出来，造成烫伤。
