《高中生物必修三32生长素的生理作用课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修三32生长素的生理作用课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习提纲 1、胚芽鞘中产生生长素的部位，感受光刺激的部位，和生长素起作用的部位分别在哪里？ 2.请解释植物向光性的原因 3.生长素的本质，产生部位、分布部位和运输特点？,2.下面是有关燕麦实验的示意图。图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组（ ） A、 B、= C、= D、,B,3. 图示一棵植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植物，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株， 植株的生长状况是乙 ；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲乙丙分别代表( ) A直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口
2、方向生长 B向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长,拓展应用：,D,第2节 生长素的生理作用,顶端优势,林业生产中，利用顶端优势。,是不是顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长呢？,抑制生长,顶芽产生的 向下运输，使侧芽附近浓度 ，反而使侧芽的生长受到 。,较高,生长素,顶端优势的原因：,抑制,促进生长,抑制生长,促进生长,抑制生长,不同器官对生长素浓度的敏感性 ， 更敏感。,根,不同,不同细胞对生长素的敏感性也不同,幼嫩细胞更敏感。,随浓度、器官种类和细胞老幼的不同而有较大差异。,种子播撒在土壤中，它的方向并
3、不是固定的。但萌发后，根总是向地生长，茎总是背地生长。,思维拓展,若在太空的宇宙飞船中，根、茎生长的方向如何？,（抑制）,（促进）,（促进）,（促进）,如果你是一个卖豆芽的菜农，为卖个好价钱，你打算用什么浓度的生长素类似物处理豆芽？,联系实际,细胞成熟度：对生长素浓度敏感性 幼嫩细胞衰老细胞,植物种类：对生长素浓度敏感性 双子叶植物单子叶植物,影响生长素作用的主要因素:,植物器官种类：对生长素浓度敏感性 根芽茎,生长素浓度：低浓度促进生长，高浓度抑 制生长,【资料1】某学习小组探究了生长素对黄瓜种子萌发的影响。用以下浓度（mol/L）生长素溶液浸种，用清水做对照，一段时间后，统计发芽率，结果如
4、下：,资料分析,该资料说明了生长素具有哪些作用？,资料分析,【资料2】用10-10mol/L的低浓度生长素在苹果开花期涂花，落花落果现象会明显减少，增加了产量。 喷洒10-4mol/L较高浓度的生长素，可疏花蔬果，苹果数量虽有所减少，但果实更大、品质更好。,该资料说明了生长素具有哪些作用？,生长素类似物,【资料】在通过扦插枝条繁育柳树、杨树等树苗时，人们发现：枝条上的芽越多，插条越容易成活。,研究表明：是芽产生的生长素促进了插条生根。,促进扦插的枝条生根,探究萘乙酸促进迎春插条生根的最适浓度,10-4、10-6、10-8、10-10、10-12 mol/L,3、生根的方法：水培法培养。,2、用
5、药液处理插条的方法： 浸泡法（基部浸泡在药液中，深约3）；,4、插条上叶和芽的处理？,探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,扦插：富贵竹,实验过程中注意问题：,1.预实验的目的 2.枝条的选取 3.配置不同浓度的溶液 4.不同的处理方法（浸泡法或沾蘸法） 5.培养生根（水培法） 6.定期统计生根数目。,（1）配制一定浓度梯度药液: 10-4、10-6、10-8、10-10、10-12mol/L。 （2）取6个塑料杯并做标记，将等量的上述溶液分别注入各杯中；在第6个杯中注入等量清水，留作对照。 （3）制作插条，并平均分成6组（每组不少于3个枝条），分别置于上述的溶液中处理一段时间。 （4
6、）将处理过的插条下端转移至清水中培养。 （5）定期观察记录各插条的生根数量和长度。,方法步骤：,1.扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶能（ ） A迅速生长 B进行光合作用 C产生生长素 D表明插枝的死活,C,2.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（ ） A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老,B,3.植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（ ） A顶芽里的生长素浓度过高 B顶芽里的营养物质积累过多 C顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D侧芽里的生长素浓度不够,C,4.下列生产措施中，哪一项与生长素无关？（ ） A果树的修芽剪枝 B移栽花卉时剪去部分叶片 C人工培育无籽番茄 D为提高棉花产量而打顶摘心,B,5关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ） A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B找准枝条的上下端，防止颠倒 C所用每个枝条都应留34个芽 D此探究活动中不存在对照实验,D,在居室内养花，花盆往往要放在窗户附近有阳光处。有的书上建议应该每星期将花盆旋转1/4周。这个建议有什么科学道理？,
