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1、作者:贾祖璋,南州六月荔枝丹,荔枝介绍,“一果上市，百果让路” “饥食荔枝，饱食黄皮” 果中皇后荔枝 荔枝的营养丰富，是一种高级滋补果品，有养血、消肿、开胃、益脾的药用价值。,辞海解说：,荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。,过华清宫杜牧,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,周幽王的烽火台也
2、在骊山顶上。作者让杨贵妃在骊山“山顶”望见“一骑红尘”，并且特意用“妃子笑”三字，是有意使读者产生联想，想起“褒妃一笑倾周”的历史教训的。,作者介绍,贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年， 著名生物科普作家。自1921年起，60多 年中他创作了许多科普作品。据不完全 统计，他创作、编著、翻译了20多种科 学知识读物。他最擅长写生物小品，是 我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有鸟类研 究、普通鸟类等。收入中学课本的有花儿为什么这样 红、南州六月荔枝丹（均选自生物学萃）。,南州六月荔枝丹背景,荔枝是原产于我国亚热带地区的一种果木植物，它的生理特性、生活习性及生产情况不为我国其他地区的人们普
3、遍了解。为此，久负盛名的科普作家贾祖璋在党中央揪出“四人帮”，拨乱反正，全国人民迎来“科学的春天”之后，于1979年5月写了这篇以荔枝为说明对象，以荔果为说明重点的科学小品(文艺性说明文)。,全文结构图,一、荔枝果实 的形态特征,二、荔枝 的相关知识,1、设疑，引出 下文,2、荔枝果实的 形态特点。,3、荔枝的花10-11,1、荔枝的产地分布12,2、古代的荔枝书谱13,3、荔枝习性及生长北限， 顺势提出建议，结束全文。-15,（1）外部形态,（2）内部构造,外壳构造 外壳颜色 荔枝形状 大小重量,荔枝薄膜 荔枝果肉 荔枝贮藏 荔枝果核,表,里,主,次,&说明顺序,一般,个别,说明方法,常见说
4、明方法有以下七种，,举例子,作比较,列数字,打比方,分类别,下定义,本文主要用了哪些 说明方法？请结合实例分析。,引 用,：“一些稀奇的品种，如龙牙，珍珠。”,：“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。”,：荔枝大小，通常是直径三四厘米。,：荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”,：中国果树栽培学则说大的重六十克。,“广东有双季荔枝，又有四季荔枝，”,：,：“荔枝壳表面特称龟裂片。”、“两侧 有一条沟，叫做缝合线。”,通常直径三四厘米， 重十多克到二十多克。 温度保持在1到5， 可贮藏三十天左右。,列数字,龟裂片 合线缝 假种皮,下定义,古籍、史料、谚 语，白居易、徐 渤、杜牧、苏轼 等人的诗文。,引
5、用,打比方,荔枝壳表面好像龟甲 突起部分，有的尖锐如刺 “壳如红缯甘酸如醴酪” “飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花”,准确、客观、具体 ,确凿可信 文笔活泼， 有韵味,形象，使人易于理解 生动，有文学情趣,科学性与文学性结合,科学小品文,运用说明方法的作用：,准确、科学,请将下列各项序号对应填空,A 荔枝通 常直径三四厘米 B 一个荔枝花序结实在一百以下 C 荔枝在常温下保鲜期至多五天 D 1 0 C 到 5 0C 时，可贮藏三十天左右 E 广东四季荔枝，一年开花四次之多 F 福建荔枝成熟期在七月前后 G 广东荔枝栽培史在二千年以上 H 福建莆田宋氏祠堂里一枝“宋家香”荔枝树龄不下千年 确数： 约
6、数： 限数： 、,A.,B.,C.,D.,E,F,G,H,列数字说明方法练习,下列说法正确的一项是 A 广东四季荔枝，一年开花四次左右 B 广东四季荔枝，一年开花四次之多 C 广东四季荔枝，一年开花至少四次 D 广东四季荔枝，一年开花至多不过四次,B,列数字说明方法练习,列数字使用规范的一项是 ,A 蔡襄的荔枝谱一书，记载了大约三十二个荔枝品种。 B 广东鹅蛋荔中最大的一颗竟重达4050克。 C 一个荔枝花序，生花可有一二千朵。 D 广东荔枝的栽培历史，少说也有二千年左右。,C,列数字说明方法练习,请判断下面数字使用是否规范 A 荔枝通常直径四、五厘米（ ） B 荔枝一般重10多克20多克（
7、） C 广东丁香大荔重达四、五十克（ ） D 温度保持在10 C到50 C，可贮藏约30多天左右（ ）,否,否,否,否,列数字说明方法练习,常见说明顺序,一.时间顺序即按事物发展的时间先后次序 来说明,二.空间顺序即按事物空间结构的顺序来说明,三.事理顺序即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。,如：整体局部 上下 外内 远近,如：一般个别 主要次要 原因结果 现象本质 总述分说 简单复杂,随堂练习,(1)下列词语注音解释全正确的一项是：( ) A. 逼真(b zhn)：极像真的 B. 绚丽(xn l)：灿烂美丽 C. 渣滓(zh zi)物品提出精华后剩下的东西 D. 兼程(ji
8、n chng)：同时赶路.,(2)下列词语中没有错别字的一组是：( ),A. 文化内涵 映入眼帘 更足珍惜 B. 幅圆广阔 不了了之 钻牛角尖 C. 施以极刑 晶莹透明 蜚生中外 D. 蜜源植物 因地致宜 不耐贮藏,(3)为下段文字空缺处选出正确的标点： 荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下移植宣和殿徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山禁御新栽荔枝丹实际上不过当年成熟一次而已。,一课文第至自然段按（ ）的说明顺序写荔枝的果实，其中，第二至四自然段写荔枝果实的（ ），第六至九自然段写荔枝果实的（ ）。 二第自然段写荔枝的（ ），课文将
9、这一内容安 排在介绍果实之后，根据的是（ ）的说明顺序。 三课文先写荔枝的（ ），再写荔枝的（ ）， 也是按（ ）顺序进行说明的。这样安排符合我们对荔枝 这种水果认识了解的一般顺序。,本文按照由主到次，由表及里的说明顺序合理地安排了文章的结构。请按题意填空。,思考练习,由表及里，由外到内,外部形态,内部构造,由主到次,花,生态结构,生产情况,由主到次,课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，试指出下列引诗的具体说明对象。,飞焰欲横天,盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。,红云几万重,一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。,密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。,长安回望绣成堆，
10、山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。,荔枝成熟时的颜色,荔枝壳膜的形状和颜色,果实成熟时荔枝林的颜色和形态,荔枝不耐贮藏,古代历史上移栽荔枝的情形,唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形,古人对荔枝美味的赞颂,指出下列各段所用的说明方法。,荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。,还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。,一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语
11、。,下定义,举例子 打比方,列数字,我国是世界荔枝的故乡。荔枝，树形优美，树干挺拔， 树叶浓密，树冠开展，树果累累，肉厚而多汁，味美有异香。 荔枝含葡萄糖，柠檬酸，苹果酸，精氨酸，色氨酸，叶 酸，脂肪，蛋白质，维生素、等成分，实为食补、食 疗之佳品。 荔枝木是上乘木材。材质硬重，坚韧耐用，不怕海水浸泡，是制船板、船舵、船桨之佳料；又是作枕木、桥梁、车辆、家具的良材。 荔枝树能抗污染。深圳市委旁边有座荔枝公园，内有大量荔枝树，虽处闹市却保山野本色。 本文的说明中心是： 逐段概括自然段意： 本文是按什么顺序进行说明的？,一身是宝话荔枝,荔枝一身都是宝,段：荔枝具有食补、食疗功能。,段：荔枝树的特点与用途, 段：荔枝树的抗污染作用,逻辑顺序,
