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1、签到管理,2,第一次学情分析会,蹒跚中起步，懵懂中找准方向,3,10月28日 晴朗 陈淑芬 仁寿 秋高气爽，心情愉悦。每天能和老师们交流交流，生活蛮有意思的。充实而愉快。,今天心情好！尹利红 仁寿 今天打开网络，发现居然还有了5个粉丝，奇怪!迷惑！Happy!,廖秀丽 仁寿 通过这次的学习，让我对这些知识的学习多了一份动力，小小的收获也激励我要更加用心去掌握好这门技术，更好的为课堂教学服务。,学习心得 袁洪彬 仁寿 自从参加国培以来，我认真听课，认真回答问题，并且认真做好笔记，感觉自己已经学到了很多，但是离我的要求还很远，我还要更加努力的学习，不懂就问，争取能自己制作课件，并能用所做的课件进行
2、教学，让自己的教学效果更好，我会继续加油的。,今天，又开始学习了王剑斌 过去，我总以为岁数大了，记忆力差，接收新知识的能力弱，特别是学习电脑更加感到困难，人家三番五次，五次三番地讲，当时还记住了，老师一 走，全都忘了。但是，只要坚持，一天到晚不离开电脑，我一定会记住的，功夫不负有心人嘛，有志者事竟成。随时激励激励自己，增强自己的勇气，我想事情一定 会成功的。,国培感悟 刘兆勇 营山 通过这一段时间的国培远程教育培训，使我更加进一步体会到高科技信息技术对于教学效果的重大作用。 国培远程 教育的培训为学员搭建了广阔的交流和学习平台。以前学习专家的先进经验，或教师学习交流都要“走出去或请进来”，这样
3、既浪费精力又浪费财力，并且不能够满 足到各地学习的强烈需求。如今却是利用网络，在网上培训，一下子缩短了距离，我们可以十分便捷地在网上和众多的学友进行学习和交流，真是收获颇多，妙不可言。 作为一名青年的中学教师在要求学生勤奋好学的同时，自己首先要做到学无止境，博学多才。动口、动手、动脑，自己边学、边思，要勇于探索，才会学有所获！ 感谢国培这个教育与交流的平台，他让我对教育事业有了新的认识，对从事这个工作也有了新的感想，并且也体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生和崇高价值。,5,第一部分 项目概况,2015国培四川信息技术培训， 含八个项目区县， 眉山市的仁寿县、东坡区， 南充市的西充县、营山
4、县和阆中市， 自贡市的荣县、沿滩区和富顺县， 中小学和幼师， 一共有来自560所学校或联校的17023名学员。,骨干培训,2015年10月12日-2015年10月15日， “国培计划（2015）”四川省信息技术应用能力提升网络培训项目骨干教师培训分别在西充中学、自贡市教育局教师和仁寿县职教中心隆重举行。 出席骨干培训的市县领导分别有（按时间顺序）南充市教育局师训科科长曹萍、西充市教育体育和科学技术局副局长何绍铭、西充市教育体育和科学技术局政工股股长王家俊、西充市教师进修校校长冯泽，自贡市中小学教师继续教育中心主任胡坚、自贡市电教馆馆长助理李武学，眉山市仁寿县教师进修学校副校长陈学超、仁寿县教师
5、进修学校师训部主任唐诚、东坡区师训中心主任易超。 中国教师研修网专家蔡丽娟、邱仲荣，中国教师研修网西南地区负责人李腾出席了三个市的开班典礼，邱仲荣主持开班典礼。 来自西充市、营山县、阆中县、荣县、沿滩区、富顺县、仁寿县和东坡区8个项目县区的区县管理员、学校管理员及各学科指导骨干教师等700余人参加了骨干培训。,6,中国教师研修网专家蔡丽娟做了方案解读，并分别组织管理员和坊主，就如何制定管理制度、制定校本研修活动方案、针对线下活动方案提建议和如何提高参训率和合格率等组织管理工作中的难点，进行研讨。 参培者踊跃参加、积极发言，各小组都制定了自己的方案、规划、及措施，并分小组在会上进行了展示交流。,
6、7,平台操作主要由中国教师研修网教务编辑徐广会老师讲解，卢芳老师和尹平易老师协助学员操作。,8,8,平台操作,9,第二部分 学情通报,骨干培训后，各区县迅速行动，制定方案和奖励考核制度，建立层级管理机构，及时把区县的要求传达到各学校，为项目的顺利推进，打开了良好的局面。,东坡区易超，工作扎实，认真负责： 组织督促东坡区2163人的网上培训工作，建立qq群，下发培训要求，编制网上学习辅导流程，及时帮助学员解决问题，定期通报学情，早晨7点开始看学情，晚上11:00还在回答学员问题是常有的事。,沿滩区袁晋熊开珊， 协同合作，有效管理 各学校和幼儿园积极认真开展全员培训。,西充何祥文： 国培和县培一起
7、做，名单账号的处理较繁琐。坊主们的工作细致出色。,10,区县实施方案点评,总体概况：各区县在研修网方案的基础上，结合当地实际情况，写出了本区县的管理制度，强化了各角色的职责要求,11,12,13,三市的学情数据,14,八区县的学情数据,15,16,第三部分 工作交流,仁寿县教师进修学校师训部主任 唐诚,17,仁寿县有5846名学员，占这次培训全员的34%。 且大部分学校的教学硬件设施相对落后 截止今天上午9点，参训率和学习率均达到了100%,营山县教师进修校校长 魏良平,18,“县级管理员、片区管理员、校级管理员”三级管理体系。,仁寿 板桥初中 学校管理员 吴建如,考核评优标准： 2.成绩优秀
8、300元，良好200元，及格100元； 3.教师晋级同等条件下按照优秀、良好、及格等级筛选。 对于没有电脑，去网吧学习的老师，学校会给与一定的补助。 成果 教师提供PPT课件成果或其它应用信息技术的成果（二选一）交各教研组,19,荣县长山镇小学校 学校管理员 李霞,20,要求： 40周岁以下教师提供微课程成果， 4050周岁的教师则提供课堂实录成果。 学校将在培训后开展微视频制作大赛和翻转课堂教学比赛。 为获奖教师颁发荣誉证书，获奖作品将推荐至上一级参加比赛。,东坡区幼儿教育5坊班级简报 白艳红,21,坊主交流-简报,好的简报： 1、内容丰富详实引人入胜 2、画面美观漂亮布局合理,西充生物坊
9、简报,22,坊主交流-活动,23,发布活动，和课堂提问是一样的 1、语言描述清楚 2、目标指向明确 3、语言亲和有鼓动性 4、时间设置恰当,24,学员交流-研修计划,荣县 詹冯荣 上一堂优质公开课：阅读教学语文版四年级(上) 第四单元让他们自由生息。在教研组内进行打磨形成定案之后，于10月下旬在我校四年级一班进行公开课活动。 ,沿滩区 曾小江 认真设计打磨课堂实录，并计划以微型课（20分钟）的形式完成西师版小学四年级角的整理与复习的课堂实录。 ,好的研修计划，要写清楚以下两点： 1、想通过这次培训，学习什么知识，提升什么技能 2、想要做出什么成果，微课或者课堂实录的课题及大致时间,25,第六部
10、分 下阶段工作要点,11月2日（周一）开放第二阶段内容，学习为三周,本阶段设计三个作业，学员任选其一完成： 作业2-1：提交一份教学设计或教学活动设计。 作业2-2：提交一份教学课件，并注明课件的设计思路和用途。 作业2-3：提交一份助学微课，并注明微课的设计思路和用途。,一、全员参训 各区县、各学校严格排查未参训人员，并督促其参训，最迟本周内完成。如有特殊情况不能参训者，区县可以在省馆平台进行人员调换。 目前，幼师18人 中西部75人 西充县培163人， 共有256人 还没有完成注册、激活、签到、测评四件事。,26,二、打磨作品 区县：协调学校管理员和坊主，认真深入地开展作业研磨工作 学校管
11、理员和学科坊主：要密切配合，坊主线上研磨教案，线下要深入学校听评课。 学员：认真完成作业，根据教研组和坊主的意见，完善作品。,三、关注首页 【 通 知 】：重要通知、简讯等 【温馨提示】：各阶段研修指南、建议 【专家活动】：研修网相关教研、教务活动 【学情通报】：各阶段学情会通知、回放等 【专家答疑】：各阶段专家答疑内容 内容持续更新完善中,问：从省馆登录后，不能正常跳转到研修网，为什么？ 答： 不要修改密码，如密码遗忘，请学校管理员在省馆重置。,29,第七部分 常见问题,问：有教师不能学习，需要换人怎么办？ 答：在省馆平台上直接调换即可,问：最近太忙，顾不上学习怎么办？ 答：尽量按阶段学习，如有特殊情况，我们的阶段一直到项目结束才关闭。,问：需要调换工作坊怎么办？ 答：学校管理员上报区县管理员，区县管理员填写表单，发送至项目邮箱。 每周四下午3:00前发送。,什么是微课？,3-10分钟、 有明确教学目标、集中说明一个教学内容 视频,1、摄像+后期处理 2、录屏+ppt 3、手机+白纸 4、狸窝+ppt,上传格式：flv,Thank you,
