高一语文沁园春&amp#183;雪.ppt

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1、沁园春.雪,毛泽东,未若柳絮迎风起,忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。,教学目标:,感受诗歌中展现的美感。 学习诗人写景状物的方法。,阅读全诗,找出易读错,不易理解的字词:,分外妖娆(fn)(ro) 成吉思汗(hn) 数风流人物(sh) 还看今朝(hi),沁园春 雪,毛泽东,北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。,望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。,山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。,须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆,江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。,惜,秦皇汉武,略 输 文 采,唐太宗,唐 宗 宋 祖,稍 逊 风 骚,一代天骄, 成吉思汗,,只识弯弓射大雕。,俱往矣, 数风

2、流人物, 还看今朝。,你从毛主席的诗歌中体会到了哪些美?,大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美 深邃隽永的哲理美,请在词中找两句话概括上下两阙的主要内容:,上片,下片,北国风光,数风流人物,气势磅礴,雄伟壮丽,列举历代英雄人物不足,抒发诗人的抱负,望看,民族自豪感与自尊心,惜数,昂扬向上,积极乐观,沁园春雪写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后写下了这首词。,在这首词中,你感受到了作者的人生态度有何与众不同之处?,笼天地于行内, 挫万物于笔端。,“千里”、“万里”、“莽莽”、“滔滔” 广袤无垠,茫茫无边,视野开阔,“冰封”、“雪飘”、“顿失”、“内外”、“上下”、“红妆素裹”、 形貌、色彩、虚实相结合,动静互衬,山舞银蛇、原驰蜡象、欲与天公试比高” 赋于景物昂扬向上的斗志,“略输”、“稍逊”、“只识” 用词的变化体现了作者态度的变化 从惋惜到讥讽,雪,反封建主义,批判二千年封建主义的一个反动侧面。文采、风骚、大雕,只能如是,须知这是写诗啊!难道可以谩骂这一些人们吗?别的解释是错的。末三句,是指无产阶级。 毛泽东,

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