主讲刘晓燕老师教学提纲

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1、各位家长参加 今天的学习!,热烈欢迎,主讲:刘晓燕老师,自强自立 终生受益,-如何培养孩子自强自立的品质,苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“一个人要具备许多品质,而其中培养自强自立的精神更不容忽视。” 。是的,我们要从小培养好孩子自立自强的品质与精神。,一.您让您的孩子干过哪些家务?您觉得你孩子的自主自理能力怎么样?,二.您的孩子能够自己独立睡觉吗?作业能够独立完成吗?,现场咨询:,家长回答,案例(一) 自强不息,走向成功的张胜利 案例(二) 新学期,家长送孩子入学一景.,看案例,谈看法.,案例(一) 桃木疙瘩小学的张胜利,忘不了父亲临终时 的叮咛:“胜利,今后要靠你养活妈妈、弟弟、 妹妹,你就不

2、要上学了。”面对病榻上的母亲、 嗷嗷待哺的弟弟、妹妹,张胜利稚嫩的肩膀担 起了养活全家的重担,他哭泣过、乞讨过,然而 他要改变这一中国版图上无法找到的穷乡僻壤的 面貌,要让那些象他一样失去受教育机会的孩子 有上学的机会,他没有忘记:我要读书。在社会 的热心援助,在他的孜孜不倦的努力之下,成为 中国第一个希望工程的受益者,终于成为桃木疙瘩 村的第一个文化人,成为桃木疙瘩村希望小学的校长。,案例 (二) 新学期伊始,某大学。校内校外人头攒动,学 生及家长熙熙攘攘,作为新时代的骄子,他们带着 自己的理想,带着骄傲的灿烂的微笑,也带来了父 母的跟踪服务。“大包小包”家长背,“七费八款”家 长交,床铺的

3、打点,宿舍的清扫,无一不是家长在 忙里忙外,而他们的孩子仿佛只是一名忠实甚或不 忠实的观众,或站立一旁看着父母忙活,或干脆坐 在床边吃零食、玩手机。,(1)创设逆境,适当加强磨难教育。 (2)言传身教,接受实例教育。 (3)创造条件,提供实践机会。,培养孩子自强自立品质的途径与方法:,名人故事,一代棋圣_聂 卫平,身残志坚_张海迪,没有坚强的意志,是不能成就一番事业的。有心理专家研究证明:智力与成就两者并没有很大的关系。有成就的人,都是对自己的工作充满信心,表现出不屈不挠的坚强意志,不达目的不罢休的顽强毅力。由此我们不难看出,自强自立精神比智力更重要,它在很大程度上决定个人的命运。,我的反思_,?,父母是孩子的第一任老师,既要给孩子提供物质的需求,更要提供精神生活营养,培养他们一种“自强自立”的精神,让他们学会飞,飞得更高、更远,那才是作为家长最最大的收获。,?,清代著名画家郑板桥在临终前给儿子的一张字条上写道:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事业自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。”,谢谢您的参与, 再见!,

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