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1、第一节 金属的化学性质 （第一课时）,二.钠的物理性质： 颜色 状态 硬度 密度 熔点 导电导热,比煤油大0.97g/cm3,银白色、固态,质软,良好,低（97.72 C）,一.Na的保存：,煤油或石蜡油,实验31用镊子从煤油中取出一小块钠, 用滤纸吸干煤油后放在干燥的培养皿或玻璃片上,用小刀切开并仔细观察其颜色变化,观察、了解金属钠,【思考】 下面提供了几种物质的密度（单位g/cm3）， 为什么选用煤油，而不用苯或四氯化碳呢 钠：0.97 煤油：0.8 苯：0.87（沸点低） 四氯化碳:1.6,1.钠与氧气的反应,【实验3-1】观察切开的钠的表面。,【实验3-2】把一小块金属钠放在硬质玻璃管
2、中，加热。,1.与氧气反应： 4Na+O2=2Na2O（白色）缓慢氧化 2Na+O2 = Na2O2(淡黄色),点燃,对比两个实验： 现象：,1.钠由银白色、光亮变为灰暗、无光泽,2.钠燃烧，发出明亮的黄色火焰， 反应后玻璃管中成淡黄色固体,你知道吗？,魔术的秘密在哪里,2.与水的反应,【实验3】 在小烧杯中加入约1/3的水，滴入12滴酚酞溶液，将切好的绿豆大的钠投入到水中，盖上玻璃片，观察现象。 实验注意事项：,观察时应注意几方面内容： 钠在水中的哪个部位反应， 形态有何变化，如何运动， 发出怎样的声音，溶液颜色有何变化？,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,Na 与水反应的现象以及本质？,浮在
3、水面上密度小于水； 熔成一个小球熔点低，反应放热； 在水面上游动生成气体； 咝咝发出响声反应剧烈； 变成红色生成碱。,【实验2】钠与水反应的气体验证,水（含有酚酞）,投入一小块包有铝箔的钠,观察实验现象， 思考如何检验产生的气体,反应方程式：,NHO=NOHH 请用双线桥表示电子的转移及方向，找出氧化剂和还原剂。,【思考】1.钠与水的反应是离子反应吗？,观察实验现象，对比与水的反应,2.钠与酸溶液是如何反应的？,钠与水反应的实质：钠与水电离的氢离子反应,3.钠与硫酸铜溶液的反应 【思考与交流】根据金属活泼顺序，钠排在铜的前面，那么金属钠能否从CuSO4溶液中置换出单质铜？推测可能出现的现象。
4、【实验3】在烧杯中加入约20ml的CuSO4溶液，将切好的绿豆大小的钠投入到其中，盖上表面皿，观察现象。,三、钠在自然界中的存在：,化学性质,存在,结构,1钠与水反应时产生的各种现象如下： 钠浮在水面上；钠沉在水底；钠熔化成小球；小球迅速游动逐渐减小，最后消失；发出嘶嘶的声音；滴入酚酞后溶液显红色。其中正确的一组是（ ） A B全部 CD,D,巩固练习：,2取一小块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列实验现象正确的描述是（ ） 金属先熔化；在空气中燃烧，放出黄色火花；燃烧后得白色固体；燃烧时火焰为黄色；燃烧后生成浅黄色固体物质 A B C D,C,3.将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中，有气体放
5、出，且溶液质量减轻的是 AHCl BNaOH稀溶液 CK2SO4 DCuSO4,D,4.将钠、镁、铝各0.3mol 分别放入100mL 1 mol/L 的盐酸中，同温同压下产生的气体体积比是 A1:2:3 B6:3:2 C3:1:1 D1:1:1,C,小结,钠,钠保存在煤油中,【课后作业】,1课本P53页2、4 2.阅读材料，回答问题 （2001年07月08日 12:09) 本报讯昨前两日，广州市珠江河段上惊现神秘“水雷”，6个装满铁皮桶漂浮在水面上，其中3个发生剧烈爆炸，另外3个被有关部门成功打捞，在整个过程中，幸无人员伤亡。但据广州海事局的人讲，这些金属是钠，在没有彻底查清这些金属钠的来源前，珠江里仍然可能有剩余的“水雷”。,1.这次事件中金属钠体现了的什么性质？ 2.通过查阅资料或网上查询等方式，请你完成一份关于钠在生活、生产、高端科技中应用的调查报告，并在班内进行交流。请选出代表进行演说。,再 见！,
