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1、初高中衔接之语法,奉 化 二 中 吴 丽 玲,一. 句子成分 简单句 二. 英语基本句型 三. 时态和语态,句子成分,组成句子的各个组成部分叫句子成分：,1. 主语:是一个句子的主干部分之一,主语表明是“什么人” ， “ 什么事”.通常由名词,代词,动词不定式,动名词来充当.,1.Lucy likes her new bike. 2.We work hard. 3.To learn a foreign language is not easy. 4.Playing football after school is great fun.,主,谓,宾,定,状,补,表,2.谓语:说明主语做什么或怎么
2、样。通常由动词充当.动词常分为实义动词,连系动词,情态动词和助动词.,1.they work very hard. 2.Tom feels much better now. (系动词:表示状态,后面往往接形容词 seem get is am are sound smell look become),情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语.,They can speak English well. They are playing over there.,3. 表语：跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份,特征,状态.,My sister is a nur
3、se. The trees turn green. The flower is beautiful . To see is to believe .,3.宾语：动作行为的对象，说明主语做什么。一般放在及物动词或介词后面.由名词,代词,数词,动词不定式,动名词和宾语从句构成.,1.We study English. 2.I saw him yesterday. 3.He wanted to have a pen. 4.She likes playing basketball. 5.Our teacher said that he would go there.,双宾语：指人的是间接宾语，指物的是
4、直接宾语。 He gave me two books.,4.定语:用来修饰名词或代词的词.形容词, 形容词性物主代词,名词,不定式,介词短语, 不定代词等. This is a red car. The building is their teaching building. The woman doctor is my wife. I have something to tell you. The man in front of the gate is Mr. Li. Every student has an English book.,5.状语:说明动作或状态特征修饰用来修饰动 词,形容词
5、,副词或整个句子.副词,介词短语,动 词不定式,以及 after, when, as soon as , until, if, before等引起的从句.,You are quite right. They often draw in the park. We came here in order to learn English. If it rains tomorrow, we will stay at home.,6. 宾补：补充说明宾语。(宾语和宾补 之间有逻辑上的主谓关系）,宾语+ 宾补叫复合宾语，复合宾语有以 下几种类型： 1 名词（代词）+ 不定式 2 名词（代词）+ 分 词 3
6、 名词（代词）+ 名 词 4 名词 （代词）+ 形容词,1 名词（代词）+ 不定式 John asked me to help him. Let him go home. I saw her come out of the room.,名词（代词）+ 分词 （现在分词表示主动，过去分词表示被动）,I found him standing at the gate . She could feel her heart beating violently. He spoke slowly in order to make himself understood. He spoke loudly in
7、order to make himself heard.,名词（代词）+ 名词 （作宾补的表示独一无二的职位前不加the.),They appointed her head of the English Department. They made him captain of the ship .,名词（代词）+ 形容词 We must keep the room clean. We found her busy. I found the story interesting.,简单句的五种基本句型,1 主语+谓语（不及物动词）（S+Vi型）,He came. She dances.,2 主语+
8、谓语(及物动词)+宾语(S+Vt+O),I saw her. They like watching TV.,3 主语+ 谓语+ 间接宾语+直接宾语 (S+Vt+IO+DO) (IO indirect),I gave her a book. She showed her friends all the pictures.,4 主语+连系动词+表语(S+V+P),I am a student. She looks very young.,5 主语+谓语+宾语+宾补 (S+Vt+O+OC),I asked Mary to help me. We call our headmaster a wise
9、man.,时态和语态,1. 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、 一般将来、过去将来时，以及这四者的 进行时、完成时和完成进行时。,一、 时 态,以give为例，分别进行了介绍,2. 常用的几种时态,一般现在时：1）表示主语现在的性质、状态、兴趣、 爱好 2）表示经常性、习惯性的动作 3）表示过去、现在或将来都理应存在的 客观事实或普遍真理,一般过去时：表示过去发生的动作或状态,2. 常用的几种时态,一般将来时：1）表示单纯的将来发生的动作或情况， 不涉及主语的主观意愿 2）表示主语计划要做的事或说话人认为 很可能会发生的事,现在进行时：1）表示说话瞬间正在进行的动作 2）现在近段时间主要
10、进行的动作（说话 时不一定在进行) 3) 表示按计划或安排将要进行的动作,2. 常用的几种时态,过去进行时：1）表示过去某一瞬间正在进行的动作 2）表示过去某阶段持续进行的动作,现在完成时：1）表示过去发生的动作，其结果对现在 有影响。 2）表示从过去某时开始一直连续到现在 的动作或状态。,2. 常用的几种时态,过去完成时：1）表示某动作或状态从过去的某一时间 之前就已经开始，一直持续到过去的 某一时间。常用持续性动词。 2）表示过去某一时间之前已经发生的动 作或存在的状态。常用非持续性动词。,过去将来时：表示从过去某一时间开始将要发生的 动作或存在的状态。通常用于主句为 过去时态的宾语从句中
11、。,3. 现在完成时和过去时的区别 1）现在完成时强调其结果对现在的影响，而过去时 只说明过去曾发生的动作，与现在无关。 He has just opened the door.(说明门现在是开着） He opened the door just now.(门现在是开着也可能 是关着）,3. 现在完成时和过去时的区别 2）过去时的句子中通常有明确的表示过去的时间 状语。如果根据上下文得知是过去发生，但没 有明确的表过去的时间状语时，通常用现在完 成时。 I went to Xiamen last week. He has gone to Xiamen.,两种语态：主动语态和被动语态,二、语态,被动语态的构成：被动语态由“助动词be+及物动词的 过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化 表现出来的。,Thank you,
