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1、第二十二课文化对人的影响考点展示1.文化对人影响的表现；2.文化对人影响的特点；3.丰富精神世界，促进全面发展。核心考点一文化对人影响的表现和特点1文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。2文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式提示文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。3文化对人影响的特点潜移默化深远持久含义是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累
2、月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和无形性侧重影响的效果和持久性特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变注意文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化，提高自身素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展动态发布命题特点2012江苏高考292011浙江高考312011天津高考132010天津高考8文化对人影响的表现和特点在高考中主要以选择题的形式出现，有时也会以主观题的形式出现，在以主观题的形式出现时通常是作为
3、答案要点来考查的。命题点1文化对人影响的表现典例1(2011浙江高考)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明()A各地的文化几乎没有共同性B一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D同一行为在不同的文化中会有不同的含义答案D解析根据排除法，A、B容易排除，C为干扰项，但这一说法有偏颇之处，因为日本人和韩国人文化背景不同，但是对同一行为的评价是相同的，这点和A观点类似，故D为最佳答案。命题点2文化对人影响的特点典例2(20
4、12江苏高考)一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明()实践是认识的来源文化对人的影响是深远持久的认识来自实践的需要优秀文化能增强人的精神力量A B C D答案A解析只有离过乡的人才会有回乡的强烈感觉，才会体会到“乡愁”，这体现了实践是认识的来源，也体现了文化对人的影响是深远持久的，正确。强调了实践是认识发展的动力，与题意无关；思乡文化谈不上“优秀文化”，也不会增强人的精神力量，排除。1伦敦奥运会之际，英国政府推出了一系列文化推广活动。其推出的奥运宣传片空心王冠便以莎翁戏剧回顾了英国君主立宪制的形成。莎翁已经存在
5、于英国人的呼吸之间，英国有很多人按照他的方式生活和说话，有很多俗语和俚语来自莎翁戏剧。这说明()文化对人具有深远持久的影响文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式英国文化是世界上最优秀的文化文化丰富人的精神世界A B C D答案A解析莎翁至今还影响着英国人的生活方式，这说明文化对人的影响深远持久，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，正确，故选A。2继杜甫、包青天之后，李元芳最近在微博中逐渐“忙碌”起来。“元芳体”表现为前面叙述一件事，后面必定加上一句“元芳，此事你怎么看？”这说明()网络语言正潜移默化地影响着人们的生活文化对人的影响是深远持久的人们接受文化的影响往往是被动的文化影响人
6、们的交往行为和交往方式A B C D答案B解析人们接受文化的影响往往是主动的，不是被动的，错误；材料并未强调文化对人影响的程度，与题意不符。材料体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化影响人们的交往行为和交往方式，当选。核心考点二文化塑造人生1丰富精神世界与增强精神力量丰富人的精神世界增强人的精神力量主要内涵强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表现为改造世界的精神状态侧重点侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展举例
7、文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧，使人开阔视野，知识增加，思想解放，观念更新“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中相同点丰富的精神世界有利于迸发强大的精神力量。强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化，从而丰富精神世界，二者具有统一性2.促进人的全面发展提醒把握影响和塑造的区别：(1)文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。(2)文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。性质相反的文化也会影响人的成长和塑造。动态发布命题特点2012北京高考242011北京高
8、考40(3)2011新课标全国卷39(1)一方面，高考常结合具体事例以选择题的形式考查文化塑造人生的具体表现；另一方面以主观题的形式综合考查文化影响人、文化塑造人生、文化的社会作用等。命题点1文化塑造人生典例3(2012北京高考)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为()显示城市的文化底蕴活跃城市的文化市场增强人们的精神力量培育优秀的文化人才A B C D答案A解析从材料中“精神品质和文化追求”“文化价值”这些有效的信息可以看出城市雕塑的文化价值在于显示城市的文
9、化底蕴，增强人们的精神力量，符合题意，A项入选。城市雕塑与活跃文化市场、培育优秀的文化人才无直接关系，不符合题意。命题点2综合考查文化对人的影响和作用典例4(2011北京高考)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布全国环境宣传教育行动纲要(20112015年)，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。答案(1
10、)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。(2)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。解析本题要求我们运用文化生活中文化对人的影响的相关知识，分析加强环境宣传教育的意义。知识范围明确，需要学生将文化对人的影响的相关知识回忆起来，并结合材料有选择地应用。加强环境宣传教育的意义，我们可以从文化对人影响的表现、特点和优秀文化塑造人生三个角度进行分析。
11、3为进一步促进书香校园建设，安徽省合肥市某学校在2012年暑假期间，开展了“暑假读一本好书”读书征文活动，倡导广大青少年学生从小多读书、善读书，拓宽阅读视野，提高阅读和写作能力，丰富暑假生活。开展“暑假读一本好书”读书征文活动，是因为好书能()让人不犯错误丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展A B C D答案D解析开展“暑假读一本好书”读书征文活动，是发挥好书(优秀文化)对人的影响作用的体现。说法太绝对。说法正确且符合题意。4在第九届“全国十佳电视制片”表彰大会上，民族史诗大剧木府风云以其和谐大爱的主题、演员的精湛表演以及服、化、道方面的精良制作，一举荣获“全国优秀电视剧奖”，收视
12、美誉双丰收。木府风云获得收视美誉双丰收是基于()文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化塑造人生优秀文化总能给人以特有的感染力和感召力优秀的影视剧作品对人的发展起决定作用影视剧能丰富人们的精神世界A B C D答案A解析木府风云以其和谐大爱的主题、演员的精湛表演以及服、化、道方面的精良制作，给人以特有的感染力和感召力，潜移默化地影响着人们，体现了。中“决定”的说法错误；错误，忽略了文化的性质。5某市在推进新农村建设的过程中，将文化建设融入到新农村建设中，不断充实农民群众的精神文化生活，成为新农村建设的新亮点。例如，评选、宣传行业能手和劳模，积极培养各类民间艺人，调动农民群众投身新农村建设的积极性
13、；以乡镇文化站为主体，积极开展丰富多彩的乡村文化活动，举办各种文化艺术节，让人民群众自创自乐；创办各种形式的“农村书屋”，推广发家致富知识；借村委会换届选举，举办各种讲座，提高农民群众的政治参与素养，打造和谐村庄。结合材料，运用文化作用的有关知识，谈谈新时期推动农村文化建设的意义。答案(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。推动农村文化建设，可以为新农村建设提供精神动力和智力支持。(2)文化与经济、政治相互交融，推动农村文化建设，可以不断提高农民素质，培养新型农民。提高农村科技水平，促进农村经济发展，可以提升人们的科学素养。(3
14、)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。推动农村文化建设，可以营造良好的文化环境，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，培育新的文明风尚。(4)文化是人类社会实践的产物，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。推动农村文化建设，可以发挥农民群众的文化创造主体作用，并以创造出的优秀文化来影响人和塑造人。解析本题立足农村文化建设的大背景，要求学生分析推动农村文化建设的意义，实际考查文化对个人和社会的作用。首先，分析推动农村文化建设的意义必须立足农民这一主体；其次，分析时要从文化与社会、文化与个人的关系角度入手。易错点1混淆文化对人影响的两个特点提醒“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。矫正训练1读一本好书，我们可以在不知不觉中得到思想的启示、精神的享受；读一本坏书，我们则会在不知不觉中受到误导，使自己的思想偏离正确的轨道。可见，文化对人的影响具有()A潜移默化的特点 B深远持久的特点
