高考语文2008高考语文复习变则生通课件.ppt

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1、,一料多用和多料一用,变则生通,曾宪梓饭后打包 立意一 崇尚节约 立意二 谦以待人 立意三 固守纯朴 立意四 身体力行 立意五 抵制诱惑,拔除心中的杂草 成功需要宽容 成功需要忍耐 勇敢面对自我 实践出真知 积极培养兴趣 坚持不懈方能成功,一料多用,“孙子膑脚,兵法修列。” 以此材料进行多角度立意,并 组织语段。,1、运用材料的传统主题,立意:在灾难中站起 来的人是不可 战胜的。,孙膑被庞涓骗到魏国被处以膑刑后,他没有屈服于命运的魔掌,而是坚强地抗争,为了生存,他装疯扮傻使庞涓放松了警惕,齐国使者把他带回齐国后,他作为齐国军师在马陵之战中用减灶的计策,让庞涓中计兵败身亡。而孙膑,这一在厄运中站

2、起来的英雄从此扬名天下,著成的兵法泽被后世。,2、从不同角度分析或生发材料与话题的契合点。,立意:感情影响了理智认知。,孙膑之所以抱稀世之才而惨遭膑脚之祸,是因为他太相信他奸诈的师兄庞涓所致,同窗手足之情蒙蔽了他的眼睛,使他无法理智地看到庞涓阴险的用心。,立意:嫉妒是杀人的刀,智谋过人的孙膑在与庞涓一同拜师学习时,两人同习兵法,共论天下大事,亲密得如同兄弟,如果按正常的方向发展,他们都会成为叱咤风云的的将才。遗憾的是,心胸狭窄的庞涓却无法容忍师弟比自己聪明,在嫉妒心的作祟下,他做出了伤天害理的事情,把孙膑骗到魏国,残忍地剜掉了孙膑的膝盖骨。而他自己最终也难逃兵败自刭的悲剧。,庞涓本人是个很有才

3、学的人,但他却把才学用来陷害比他聪明的孙膑,他作恶的结果是什么呢?是在桂陵之战中的惨败,是在马陵之战中被孙膑用智谋活活地逼死,是可悲可怜的被毁灭,被耻笑。,立意:作恶的下一步便是毁灭,3反其意而用之,立意:轻信他人易受害,聪明如孙膑者,却恰恰忘了一句重要的话“防人之心不可无”,如果他对庞涓有一点戒备之心,如果他意识到轻信他人会有潜在的危险,那么,他便不会陷入庞涓设计的圈套,从而招来被剜髌的大祸。,颁奖词: 他朴实得像一块石头,一个人,一匹马, 一段世界邮政史上的传奇。 他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里, 用二十年的跋涉飞雪传薪, 路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上

4、最亲邮递员。,获奖者王顺友,一个人,一匹马, 一段世界邮政史上的传奇;一份报纸、一封平信,一颗忠于职责的心;个人的历程,升华万人的心灵。忠诚、敬业、奉献、乐观的王顺友,体现出一个普通人的崇高理想与坚定信念。,以“一枝一叶一世界”为话题,以“忘记和铭记”为话题,忘记路 途的艰险,忘记高山的风霜;铭记一名乡邮员的职责,铭记无数山民殷切的期盼;王顺友20年的人生走了26万公里邮路。,以“距离”为话题 26万里的山路水路,那是多么遥远的路程!王顺友靠着一匹马过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮千里!他凭一颗质朴的心拉近了百姓与亲人的距离,更拉近了人民与他的距离!心的距离在真诚中缩短了,即使有千山万水

5、,那也只能代表空间。,以曾梓宪饭后打包为材料,结合以下立意,各写一段50字左右短文。,立意一 崇尚节约 立意二 谦以待人 立意三 固守纯朴 立意四 身体力行 立意五 抵制诱惑,多料一用,为事业而奋斗终生,法国剧作家易卜生经常扮演自己剧本中的重要角色。一次他扮演无病呻吟的人,由于咳嗽,震破了喉管,观众竭力叫好,认为他演得太逼真了,结果掌声未息,他的生命已结束在舞台上了。,英国著名作家狄更斯写作十分勤奋,依次从清晨写到吃晚饭的时候,刚坐到桌旁就失去了知觉,就这样去世了。,83岁的歌德死在写作桌旁,他手里握着笔,端坐在圈椅上,仿佛还在闭目思索。,78岁的气象学家道尔顿是在最后一次气象记录上写完日期而

6、安息的。,习惯,海明威写作时习惯站着,他认为采用这种姿势,可以使自己处于一种紧张状态,迫使自己尽可能简洁地表达思想。因此他的作品极其简洁精练。,美国总统华盛顿是一个严守时间的人。他的秘书几次迟到,都推说手表不准。他就爽快地说:“或者你换一只表,或者我换一个秘书!”,大哲学家黑格尔读书时,养成了一个独特的习惯,凡读过的东西,他都要在活页纸上认真摘录并分类,放进贴有标签的文件夹。长年累月地广泛阅读,细水长流地做读书摘录,使他的知识越来越丰富。,保尔原来很能吸烟,当他提出戒烟时,朋友不相信,说:“习惯比人还强,一经养成就难克服。”可是保尔很坚决:“人应该支配习惯,而绝不是习惯支配人。”他真的戒烟了。

7、,注意点: 用滥的古代人物的材料不用 没有根据的材料不用 高考满分作文中的片段不用 与文题无关的材料不用 多用社会上的典型材料 多用课本中的典型材料 多用生活里的典型材料 多用别人不常用的材料,多角度,多侧面,多变通 善概括,善提炼,善精选,(一)典型错误 1、审题偏差, 视“简”为“俭”,视“繁”为“烦”。 2、立意不高,切口太大。 3、另起炉灶,乱贴标签。 4、选材不当,胡编乱造。 5、思维混乱,主旨模糊。 6、过于含蓄,中心不明。,(二)精彩拟题: 宁简勿繁 从繁避简 繁琐的光阴,简单的回忆 重彩后的清丽 繁之思想,简之心灵 燕瘦环肥,各有千秋 简出于繁而胜于繁 落花人独立花诗人 彩蝶飞

8、东坡泪 可“简”的人生,(三)精彩开头: 1、“明月松间照,清泉石上流”,古人所追求的,也是一种简单的生活。(简简单单才是真) 2、简练是什么?那是苍鹰有力的翅膀划过蓝天的那道弧线干净利落;那是骏马奔驰,马蹄在地面发出的清脆的声响短促有力。(有时,简练胜于繁多) 3、“赤橙黄绿蓝靛紫”就是渲染,颜色繁多,应接不暇,“田家少闲月,五月人倍忙”这似乎算白描,描写简单明了。 4、“弘一大师有言:蜿蜒流水,空心月明这概括了他对人生的看法。人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山,到头来是空心月明,繁如流水,简如明月。”(蜿蜒流水,空心月明) 5、“窗前的树,葱葱郁郁,繁繁杂杂,心中的月,亮亮圆圆,简简单单。”(

9、窗前树心中月),6、“我爱沙滩边的贝光,闪亮而短促;我爱波涛里的浪花,澎湃而激烈;我爱山涧中的溪流,清新而欢畅。然而我最爱苍穹中的那片繁星。”(苍穹中的那片繁星) 7、“人生在世,总希望潇洒精彩,总希望灯红酒绿,这些往往会给心灵编织一个无法解开的心结,孰不知人生可以是简单地度过的。”(可“简”的人生) 8、“有人喜观花繁似锦的阳春三月,我却喜爱去繁就简的清秋之木;有人迷恋酣畅林立的长篇巨作,我却钟情言简意赅的微型小说;有人向往“座上客常灌”的交往,我却偏爱“君子之友淡如水”的交往,繁多的事物令人目不暇接,眼花缭乱,殊不知简单也是一种美。”(简单之美),(四)精彩结尾: 1、“直线,简简单单,却

10、是通向目的地的捷径;圆,简简单单,却是通向完美的正确路途;人,简简单单,才是通向成功,通向快乐的准则让我们放弃繁杂,选择简单,也就是选择了真,选择了善,选择了美。”(简简单单才是真) 2、“我们要的简,是文笔精练,言简意赅;我们要的简,是求真务实,淡然处世;我们要的简,更是勤俭持家,不铺张浪费。再看那轮明月,如水的夜空中的一点明,简约含蓄,无丝毫遮掩,雕饰,要的就是清水出芙蓉,就是简单凝练。”(星光灿烂,月明星稀) 3、“一朵花可谓简,但一朵花里仍有一个世界,一粒沙可谓简,但一粒沙里就有一个天堂,一只手心可谓简,但却可瞬间变永恒。”(“简”以养德),注意点: 1、辨证关系话题两面兼顾 2、点睛之笔勾连话题 3、文体规范,记叙文有情节,有细节,议论 文论点明确,首尾呼应,思路清晰 4、语言通畅,不故作艰深,不刻意追求华美,

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