广东省高中语文新课程优质课例一等奖课件展示 读垓下悲歌探《史记》之生死观粤教版.ppt

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1、读垓下悲歌,探史记之生死观,序,曾经英雄,少年壮志,秦始皇帝游会稽, 渡浙江。 籍曰: “ 彼可取而代也。”,英武过人,籍长八尺余, 力能扛鼎, 才气过人, 虽吴 中子弟, 皆已惮籍矣。,当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸候将皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。 史记 项羽本纪,叱咤风云,读“垓下悲歌”,霸王别姬,项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊 曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜

2、起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 史记 项羽本纪,霸王别姬,虞姬弹剑哀和: “汉兵已略地,四 方楚歌声;大王 意气尽,贱妾何 聊生。”遂伏剑自 刎,留下了“霸王 别姬”的千古绝唱。,英雄本色,读“垓下悲歌”,英雄本色,于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣(y)船待,谓项王曰:“ 江东虽小,地方千里,众数 十万人,亦足王(wng)也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而

3、西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。” 史记 项羽本纪,报任安书,猛虎在深山, 百兽震恐。 及在槛阱之中, 摇尾而乞食,魂断乌江,读“垓下悲歌”,魂断乌江,乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀 汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑 司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面 之,指王翳曰: “此项王也。”项王乃曰: “吾 闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃 自刎而死。 史记 项羽本纪,假如让项羽再次选择,题乌江亭 唐 杜牧 胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。 江东子

4、弟多才俊, 卷土重来未可知。,夏日绝句 宋 李清照 生当做人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。, 他会 ,生为百夫雄,死为壮士规,假如是你呢?,假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何异! 仆诚已著此书,藏之名山,传 之其人,通邑大都,则仆偿前 辱之责,虽万被戮,岂有悔 哉! 报任安书,伟大的痛苦 悲情的人生,故隐忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉! 史记 ,身残处秽,功追尼父,生,能够践志。,死,可以明志,,择生与择死的思考,构成一个人、一个民族隆起的脊骨。 没有这样伟大的设计,是没有伟大的人和伟大的民族的。,史记阅读与欣赏,读“垓下悲歌”,与其笔下那些 叱咤风云的悲剧英雄心心相印,司马迁,王侯将相宁有种乎?,风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还?,路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。,苦心人,天不负, 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。,阅读史记,读游侠传即欲轻生,读屈原贾谊传即欲流涕,读庄周、鲁仲连传即欲遗世,读李广传即欲立斗,读石建传即欲俯躬,读信陵、平原君传即欲养士。 鲁迅汉文学史纲要,THANKS,谢谢您的指导,MERIC,

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