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1、二年级美术科第一单元计划教学内容画家眼中的儿童。可爱的动漫形象。教 学 目 标单元目标：1.初步感知中国画和油画不同画家眼中的儿童工具材料、技法所产生的不同艺术风格；2.能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。3.画家眼中的儿童感知中国画的“文房四宝”和油画的“油彩和画布”，4. 认识一些中外著名的卡通形象；5. 了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法；可爱的卡通形象6. 能用简单的语言表达自己对卡通形象“形与色”的感受。可爱的卡通形象教学重难点：1.能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。2.了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。3.了解卡通形象的夸张与
2、拟人等艺术手法；4. 能用简单的语言表达自己对卡通形象“形与色”的感受。单 元 教 材 分 析本单元共有2课，分别为：画家眼中的儿童；可爱的动漫形象。 本单元注重让学生了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。学会卡通形象的夸张与拟人等艺术手法，并能用简单的语言表达自己对卡通形象“形与色”的感受。课时划分1.画家眼中的儿童。2.可爱的动漫形象。二年级美术科第二单元计划教学内容美妙多变的线条；象形文字的联想；美丽的花园。教 学 目 标单元目标：1. 感知线是绘画语言之一；培养线控与线性的感知与表达能力；感受生活中与作品中的线及其美感，提高审美能力；2.感知象形文字；了解象形文字的描摹实物
3、形象的特点；能运用形与色表现象形文字，并装饰成画面；单元重难点：1、认识线是绘画语言之一；感受线的不同种类及其美感作用。2、能根据象形文字的结构，运用夸张、变形、重复、排列等方法装饰成画面。单 元 教 材 分 析本单元共有3课，分别为：美妙多变的线条；象形文字的联想；美丽的花园。本单元注重让学生认识线是绘画语言之一，感受线的不同种类及其美感作用；感受生活中与作品中的线及其美感，提高审美能力；了解象形文字的描摹实物形象的特点并能运用形与色表现象形文字，并装饰成画面；课时划分美妙多变的线条 2课时象形文字的联想 2课时美丽的花园 2课时二年级美术科第三单元计划教学内容水果大聚会；切开的果实；吃瓜的
4、人；我们的影子。教 学 目 标单元目标：1. 感知一些南北佳果的形与色的特点；2. 在“视、触、嗅”的感觉体验中，学习多角度物体的方法。3. 感知切开的果实形状产生的变化，切面是由点、线、面、色组合而成的图案， 能运用点、线、面、色及拓印方法，表现切开的果实和切面美丽的图案。4.感知水果的丰富营养，能运用各种工具，以夸张的手法表现“吃水果的人”。5.了解“影子”形成的因素；能运用线与色表现“影子”并组成有趣的画面。对造影子和创作影子感兴趣。单元重难点：1.能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。2. 感知切开的果实形状和点、线、面、色组成的图案及其美感。3. 用夸张的手法表现“吃瓜果的人
5、”。4. 能用线与色表现影子，并组成有趣的画面。单 元 教 材 分 析本单元共有4课，分别为：水果大聚会；切开的果实；吃瓜的人；我们的影子。本单元注重让学生感知一些南北佳果的形与色的特点，在“视、触、嗅”的感觉体验中，学习多角度物体的方法；能运用点、线、面、色及拓印方法，表现切开的果实和切面美丽的图案；感知水果的丰富营养，能运用各种工具，以夸张的手法表现“吃水果的人”；了解“影子”形成的因素，运用线与色表现“影子”并组成有趣的画面。对造影子和创作影子感兴趣。课时划分水果大聚会 2课时切开的果实 2课时吃瓜的人 2课时我们的影子 2课时二年级美术科第四单元计划教学内容生动的吉祥物；小礼物；民族娃
6、娃；大花瓶；有趣的剪纸娃娃；百变卡通玩具。教 学 目 标单元目标：1. 感知卡通吉祥物及其作用；能用线描平涂方法装饰、设计卡通吉祥物。运用拟人夸张的手法表现吉祥物。2. 感知有关父母的节日；认识对称美、均衡美、重复美等形式美感；能用各种材料设计制作小礼物。3. 知道我国有56个民族，都各有不同的服饰特点；能妙用材料和剪、撕纸方法粘贴成“民族娃娃”。4. 感知古陶瓷花瓶造型美、装饰美的特点；感知对称剪纸和阴刻剪纸；能用对称法剪出有装饰花纹的大花瓶。5. 感受卡通形象夸张的比例；能与同学合作，共同创作六个头部与身体一样大的卡通形象。单元重难点：1.能运用拟人法和“形与色”表现吉祥物。2. 感知有关
7、父母的节日，学会关心父母；能用各种材料设计制作小礼物。3.能用纸材和剪、撕纸贴画的方法，创作有民族特点的民族娃娃。4.探讨对称剪纸和阴刻剪纸的方法，剪出有花纹图案、造型美观的大花瓶。5. 能设计比例夸张的卡通形象，并设计制作成百变玩具。单 元 教 材 分 析本单元共有6课，分别为：生动的吉祥物；小礼物；民族娃娃；大花瓶；有趣的剪纸娃娃；百变卡通玩具。本单元注重让学生发挥想象力，进行大胆夸张的创作，设计出与众不同的卡通形象及小礼物；妙用纸材和抓住不同民族特色，表现色彩对比鲜明、动态生动的民族娃娃；感知古陶瓷的美及价值；剪后张开左右对称的花瓶，外形独特美观；设计比例夸张的卡通形象，并设计制作成百变
8、玩具。课时划分生动的吉祥物 1课时小礼物 1课时民族娃娃 1课时大花瓶 1课时有趣的剪纸娃娃 1课时百变卡通玩具 1课时二年级美术科第五单元计划教学内容童话中的城堡；纸碟怪脸；变废为宝；分类垃圾桶。教 学 目 标单元目标：1. 感知城堡的造型特点，选用纸材合作设计制作小城堡。2. 知民间面具的审美趣味， 能利用各种材料和纸碟设计制作一个造型美观、色彩对比鲜明的“纸碟怪脸”面具。3. 感知废弃物的形、色、材质的美感和潜在的利用价值，能选择废弃物进行设计、组合与装饰，创造玩具或装饰品。4.知道分类垃圾桶与环境保护的关系，明确分类垃圾桶是由基本形体或基本形体组合的方法设计与制作的，并且利用废弃物的造
9、型特点进行组合设计，制作分类垃圾桶。单元重难点：1.能设计制作高低错落、造型奇特、有趣的城堡。2.能利用纸碟和废弃物设计制作一个 “纸碟怪脸”。3. 利用废弃物的形状、色彩、质感特性进行玩具的想象组合创作。4. 巧用废弃物的造型特点设计制作形式美观的分类垃圾桶。单 元 教 材 分 析本单元共有4课，分别为：童话中的城堡；纸碟怪脸；变废为宝；分类垃圾桶。本单元注重让学生城堡的造型特点，设计制作出高低错落、造型奇特、有趣的城堡；妙用各种废弃物，设计制作一个造型美观、色彩对比鲜明的“纸碟怪脸”面具。利用废弃物的形状、色彩、质感特性设计制作形式美观的分类垃圾桶。课时划分童话中的城堡 2课时纸碟怪脸 2课时变废为宝 2课时分类垃圾桶 2课时
