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610的认识和加减法,解决问题,（加法）,一共有几只？,4,2,1,2,3,4,5,6,图里有什么？,4,2,6,请完整地把图意说一说。,这道题怎样解答？,为什么用 加法解答？,？只,表示一共有几只。,4、2、6分别表示什么意思？,解答正确吗？,一共有几只？,（只）,知识运用,2,5,看书质疑,你有什么疑问吗？,老师考考你们：,打开课本第46页：,表示什么意思？,闯关练习,第一关,一共有几条鱼？,3,3,(1),（朵）,(2),第二关:,我来当小老师,(),改正：5 + 2 = 7（只）,改正：4 + 3 = 7（只）,(),第三关,有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。,4 + 3 = 7（个）,5+ 3 = 7（个）,6 + 1 = 7（个）,第四关：,我来说你来画,左边有1个苹果， 右边有5个苹果。 一共有多少个？,仔细观察身边:,你还能提出这样 的数学问题吗？,课堂小结,同学们,你今天学会了什么？,7只,？只,
