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1、书面表达-环保型（个人活动）假如你是红星中学高二（1）班李华，下面四幅图描述了近期你看到骑公共自行车“绿色出行”的宣传后所采取的行动。请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于 60。_开篇：突发感慨：1）我爸爸天天开车送我上学，直到有一天，一个绿色出行的牌子吸引了我的目光。公共自行车井然有序地排列在下面，鼓励着我尝试一下。_2）上周五，我爸爸向往常一样接我回家。在路上，一排崭新的自行车吸引了我的注意力。看到贴在上面的“环保自行车”的标志，我意识到他们是可以出租的，我的兴趣立刻被提起来了。_2. 立即行动1) 我非常好奇。一到家就开始上网查询怎么租车和办卡。伴随着许多相关信
2、息，我几乎半小时之内就成了租车专家。_2)我一到家就开始上网搜索相关信息关于怎么租车和去哪办卡。没过多久我就获取了信息，令人惊奇的是公共自行车已经成了一个流行趋势。_3. 付诸于实践1) 令人惊奇的是第二天早晨，我看到了人们排队等候服务。有像我这样的学生和西装革履的商人。好像骑自行车旅游已经成为一种时尚，每个人都想追求这种趋势。_2)带着我从网络获取的知识，我一路跑着去办卡。我惊奇地看到排队的人很多。可是，我也欣慰地得知人们正在努力承担起保护环境的重任。虽然等待花了很长时间，可是我整个过程获取的知识帮助我很有效率地完成任务。手里拿着闪闪发光的卡，我的疲倦变成了自豪。_4. 实践加结尾1) 渴望尝试一下这张卡，我直接到附近的租赁点。打开锁后，我欣喜若狂。骑车回家而且获得了行人尊重的目光，我感到我在骑向一个远离污染天空的光明未来。_2) 拿到卡后，第二天我拒绝了爸爸送我，冲出去租了一辆自行车。在回家的路上，我看到很多公共自行车，这让我自豪自己成为他们中的一员。意识到曾经美丽的城市被严重污染了，每个市民都应该承担起保护环境的责任。_
