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1、發現鄒族的蹤跡,設計者：施秀美,鄒族住在哪裡？,鄒族可分南北兩部 北部以阿里山為中心，稱為北鄒。 南部在下淡水溪上游，荖濃溪與楠梓溪流域，稱為南鄒。,原住民分布圖,鄒族人的吃,阿里山山脈是著名的林區，動植物資源極為豐富。 鄒人食物主要來源是溪魚、水蝦，及山中獵貨物，如山豬、獼猴、鹿、羊。 不論是動物資源或者是植物資源，只能在家族所屬的獵場與漁區中進行。,鄒族人的穿著打扮,鄒族居住,鄒族的精神象徵為大社中的會所，為平時訓練青年和部落活動的中心，只有在大社中才可設立，一般村落中不能設立。,鄒族的祭典活動,鄒族不論農作、出征、狩獵、建築等事項，都藉由祭祀活動祈求天神的幫助。 依類別大略可分：栗作祭儀
2、、稻作祭儀、敵首祭、狩獵祭以及對各處山川神祇的祭拜。,鄒族的神話人物,哈莫天神 ：管理天地的最高神明，為男神。天神為人形，眼大、衣著熊皮、全身發光。隨行的靈獸為熊，是鄒族最敬畏的神明。 栗神 ：此神為女神，鄒族的豐年祭所祭拜的神，是鄒族的保食神，祭祀的儀式隱密、嚴肅，不能發出任何聲響。 其他：命運神、土地神、戰神、河神,信仰傳說,萬物有靈：鄒族人認為世間萬物皆有神靈。 繡眼畫眉：是占卜鳥，發出救吉、救吉等聲音，是吉祥的預兆，可以外出狩獵。若是發出急、急、急就是凶兆之象徵，不可外出打獵或遠行。 打獵出發前，打噴嚏或放屁是不吉利的行為。,鄒族人的教育,鄒人重視知識，早在日據時代，便有族人步行下山主
3、動要接受教育。 光復之後，父母也頗為重視子女的教育。 家族的支持是鄒族年輕一輩成長的重要條件，配合著重視教育，使得鄒人的平均教育水準頗高，高學歷與因此而來的社會地位，既改變了既有的社會關係，也使鄒人進一步的與外界互動有其基礎。,鄒族人的禮俗活動,鄒族是一個父系的社會，向來較重男性，不過對女性並不輕視。 男子成年禮：由一名長老手持藤仗打其臀部，並教諭：你已成人，不能再貪玩，要遵守祖先的遺訓，勇敢勤勞，不可以懶惰！。平時如有頑劣之人，這時更會遴選體健的長者，用力鞭打。穿上成年男裝後，加入跳舞行列。 女子成年禮：拿一塊黑頭巾，由部落首長之妻訓誡後，逐一為她們裹上頭巾，再持火把領著她們走進會所前廣場，與眾人跳舞。,資料來源,發現台灣：尋找鄒的足跡 鄒族文化 台灣原住民11族簡介 鄒族原住民阿里山文化資訊有鄒族原住民圖片欣賞 台灣原住民,小組活動,小朋友，看完了鄒族的介紹，你是否發現，在春神跳舞的森林這本書中，有許多鄒族的蹤跡呢？ 現在，請小朋友和小組夥伴一起找一找書中的鄒族的蹤跡 ，並且畫在海報上。,海報製作,標題：發現鄒族蹤跡 組員：製作 內容至少四類： 服裝 2.神話人物 3.信仰傳說 4.祭典活動 5.其他 說明可利用圖畫、文字來表示 其他創意,
