《个常见的虚词用法培训资料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个常见的虚词用法培训资料(53页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、18个常见的虚词用法,蟹六跪而二螯劝学 君子博学而日参省乎己劝学 余方心动欲还,而大声发于水上。石钟山记 青,取之于蓝,而青于蓝。劝学 诸君而有意,瞻予马首可也. 冯婉贞 吾尝终日而思矣劝学,(一)并列关系。一般不译,有时可译为“又”。 (二)递进关系。可译为“并且”“而且”。 (三)承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。 (四)转折关系。可译为“但是”“却”。 (五)假设关系。可译为“如果”“假如”。 (六)修饰关系.可译为“地”,可不译。,【而】10,本义阐析:“而”的意思很抽象,但它本来是个实词,指整个胡须,它的,甲骨文就是胡须的形象。用作虚字,那是属于假借。,1.用作连词,可连接词、
2、短语和分句,表示多种关系:,表恶其能而不用也赤壁之战 籍吏民,封府库,而待将军鸿门宴,(七)表因果,今译为:因而、所以。 (八)表示目的关系。,2.用作代词, 一般作定语,某所,而母立于兹.项脊轩志 同是被逼迫,君而妾亦然。孔雀东南飞 德合一君而征一国者 庄子逍遥游,1)第二人称,今译为:你(们)、你(们)的。 2)近指代词,今译为:此、这样。 3)通“耐”, “能”,译为:能够/才能。,得数十人而已虎丘记,【而已】放在句末,表示限止的语 气助词,相当于“罢了”。,复合虚词,臣鞠躬尽瘁,死而后已。 虽大风浪不能鸣也。而况石乎!石钟山记 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人五人墓碑记,【而后】才,方才
3、。 【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】不久,一会儿。,课本复习,永州之野产异蛇,黑质而白章捕蛇者说。 故舍汝而旅食京师陈情表 郦元之所见闻,殆与余同, 而言之不详石钟山记,表并列,今译为:而且、又。,表顺承,今译为:就、才、接着。,表转折,今译为:却、但。,玉在山而草木润。劝学 拔剑撞而破之。鸿门宴 人非生而知之者,孰能无惑师说,表因果,今译为:因而、所以。,表递进,译为:并且、而且。,表顺承,今译为:就、才、接着。,有如此之势,而为秦人积威之所劫六国论 秦以城求璧而赵不许,曲在赵廉颇閵相如列传 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.寡人之于国也 明智而忠信,宽厚而爱人
4、,尊贤而重士。过秦论 亡羊而补牢,未为迟也。战国策,表转折,今译为:却、但。,表假设,今译为:如果、假使。,表修饰,今译为:着、地。,表并列,今译为:而且、又。,表顺承,今译为:就、才、接着。,园日涉以成趣,门虽设而常关归去来兮辞 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也游褒禅山记 念天地之悠悠,独怆然而涕下登幽州台歌 涵淡澎湃而为此也石钟山记 北救赵而西却秦信陵君窃符救赵 置之地,拔剑撞而破之.鸿门宴,表转折,今译为:却、但。,表因果,今译为:因而、所以。,表修饰,今译为:着、地,表因果,今译为:因而、所以。,表并列,今译为:而且、又。,表顺承,今译为:就、才、接着。,【何】 0,本义阐析:“何”在金
5、文中的个独体字,像人扛着戈,是“荷”的本字。后来,“何”字成了“曷”的假借字,便另造“荷”字来表示原义。,(一)用作疑问代词。,何者?严大国之威以修敬也。廉颇蔺相如列传 豫州今欲何至?赤壁之战 其间旦暮闻何物。琵琶行,1单独作谓语,后常有语气助词 “哉”“也”,译为“为什么”“什么原因”,2作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置,3作定语,可译为“什么”“哪”。,(二)用作疑问副词。,何不按兵束甲,北面而事之?赤壁之战 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!伶官传序,1句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。,2形容词前,表示程度深, 译为“怎么”“多么”“怎么
6、这样”。,新妇车在后,隐隐何甸甸。孔雀东南飞 信臣精卒陈利兵而谁何.过秦论,(三)作语助词,相当于“啊”。,(四)何:通“呵”,喝问。,复合虚词,以五十步笑百步,则何如季氏将伐颛臾 沛公大惊,曰:“为之奈何?” 鸿门宴 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙阿房宫赋 吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也庄暴见孟子,【何如】表示疑问或反问,译为“怎么样”,【奈何】表示疑问或反问,译为”“怎么办”,【若何】表示疑问或反问,译为 “为什么”。,【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等。,抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役促织 阿母谓府吏:何乃太
7、区区孔雀东南飞 孟子梁惠王上:“王何必曰得,亦有仁义而已矣。” 大铁椎传:“大铁椎,不知何许人。” 欧阳修伶官传序至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!,【无何】译为“不久”“没多久”。,【何乃】译为“怎能”。,【何必】译为“不必”,表示反问语气。,【何许】译为“何处,什么地方”。,【何其】译为“多么,怎么这样”,用疑问口气表示程度。,【乎】 1,(一)用作 语气助词,几寒乎?欲食乎?项脊轩志,表疑问语气。可译为“吗”“呢”。,布衣之交尚不相欺,况在国乎?鸿门宴,反问语 气“吗”,“呢”。,王之好乐甚,则齐其庶几乎。庄暴见孟子 宜乎百姓之谓我爱也(齐桓晋文之事 巍巍乎舜禹之有天下百不与焉!论语泰伯
8、。 秦于是乎输粟于晋左传僖公十五年。,表测度或商量语气,可译为“吧”。,用于感叹句或祈使句,可译为“啊”“呀”等。,用在形容词后,含有赞叹意味。,用在句中的停顿处。,(二)用作介词,相当于“于”,在文中有不同的翻译。,岳阳楼记:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 师说:生乎吾前,其闻道也固先乎吾? 吾尝疑乎是。 亦无怪乎其私之也。,(乎:于),(前一个“乎”:在;后一个“乎”:比。),(乎:对。),(乎:对于),(三)可作词尾,译为“的样子”“地”。,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(赤壁赋),【乃】11,本义:乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源,充当第二人称
9、代词,假借义。,断其喉,尽其肉,乃去黔之驴。 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。廉颇蔺相如列传 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑项羽本纪 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。游褒禅山记,(一)用作副词。,情理上的顺承或时间上的紧接.译为“才”“这才”“就”等。,强调行为出乎意料或违背常理,译为“却”“竟然”“反而”等。,可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等.,用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是等。,(二)用作代词。,与尔三矢,尔其无忘乃父之志!伶官传序 夫我乃行之,反而求之,不得吾心齐桓晋文之事 非独政能也,乃其姊亦烈也史记刺客列传,用作第
10、二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语, 译为“你”。不能作宾语。,用作指示代词,译为“这样”。,连词:表衔接或转折,解释为“若夫”、“至于”“如果”等。,设九宾于廷,臣乃敢上璧。廉颇蔺相如列传 悉使蠃兵负草填之,骑乃得过赤壁之战,课本复习,情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”,前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等。,今其智乃反不能及。师说 嬴乃夷门抱关者也。信陵君窃符救赵 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游示儿 度我至军中,公乃入鸿门宴 问今是何世,乃不知不汉。 桃花源记 若事之不济,此乃天也。 赤壁之战,强调行为出乎意料或违背常理, 译为“却”
11、“竟然”“反而”等。,用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是等。,用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语。,表示两事在情理上的顺承或时间 上的紧接,译为“才”“这才”“就”等,强调行为出乎意料或违背常理, 译 “却”“竟然”,用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是等,而陋者乃以斧斤考击而求之。石钟山记 无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也齐桓晋文之事,强调行为出乎意料或违背常理,译为“却”“竟然”“反而”等,用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是等。,今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎勾践灭吴 府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立(孔雀东南
12、飞),复合虚词,【无乃】表猜测,译 “恐怕”。,【乃尔】译为“这样”。,【其】 9,(一)用作代词,又分几种情况:,臣从其计,大王亦幸赦臣廉颇蔺相如列传,第三人称代词。作领属性定语,可译为“他的”,“它的(包括复数)”。,秦王恐其破壁。廉颇蔺相如列传 今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。赤壁之战 及其出,则或咎其欲出者。游褒禅山记 有蒋氏者,专其利三世矣。捕蛇者说 于乱石间择其一二扣之。石钟山记,第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为“他”“它”,活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。,指示代词,表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那
13、里”。,指示代词,表示近指,相当于“这”“这个”“这些”。,指示代词, “其中的”,后多为数词。,(二)用作副词。,寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!,加强祈使语气, 相当于“可”、“还是”。,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?,加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”,加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”,(三)用作连词。,其真无马邪?其真不知马也?(马说) 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。,表示选择关系,相当于“是还是”。,表示假设关系,相当于“如果”。,路曼曼其修远兮,吾将上下而求索
14、离骚,(四)助词,起调节音节的作用,可不译。,课本复习,其闻道也固先乎吾。师说 老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后触龙说赵太后 今操得荆州,奄有其地。赤壁之战 今存其本不忍废。 攻之不克,围之不继 ,吾其还也。烛之武 退秦师,第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为“他”“它”。,活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。,指示代词,表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。,指示代词,表示近指,相 当于“这”“这个”“这些”。,加强祈使语气,相当于“可”、“还是”,王之好乐甚,则齐国其庶几乎?庄暴见孟子 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之
15、乎?游褒禅山记 呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?祭十二郎文 沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之?孟子见梁襄王 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章离骚 今者项庄拔剑舞,其意 常在沛公也鸿门宴,加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。,加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。,表示选择关系,相当于“是还是”。,表示假设关系,相当于“如果”。,助词,起调节音节的 作用,可不译。,第三人称代词。作领属 性定语,可译为“他的” “它的(包括复数)”,加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”.,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记 不嫁义郎体,其往欲何云?孔雀东南飞 与
16、尔三矢,尔其无忘乃父之志!伶官传序 且行千里,其谁不知? 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?师说,活用为第一人称或第二人称。译:“你的”“你”。,指示代词,表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。,加强祈使语气,相当于“可”、“还是”。,加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”,【且】 7,荆轲刺秦王中的“且”读为“j”,在古籍中,“且”字往往作为“雎”的通假字而作人名。,(一)用作连词:,1.且立石于其墓之门五人墓碑记 2.且壮士不死即已,死即举大名耳。陈涉世家 3. 臣死且不避,卮酒安足辞!鸿门宴 4.示赵弱且怯也。廉颇蔺相如列传 5.王以天下为尊秦乎?且尊齐乎?战国策齐策,递进关系,而且,并且.,递进关系,况且,再说。,让步关系,尚且,还。,并列关系:又,又又,一面,一面。,表选择关系,译为“还是,或者”。,(二)用作副词。,1.有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”游褒禅山记 2.存者且偷生,死者长已矣!石壕吏,将,将要。,暂且,姑且。,课本复习,彼所将中国人不过十五六万,且己久疲。赤壁之战 且燕赵处秦革灭殆尽之际。六国论 又