建筑工程管理第章从杂交育种到基因工程

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1、(建筑工程管理)第章从杂交育种到基因工程惠来慈云实验中学生物选科第6章从杂交育种到基因工程第壹部分:选择题壹、单选择题。1用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是()A种植F2选不分离者纯合体B种植秋水仙素处理纯合体C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体2在红粒高秆麦田里,偶然发现壹株白粒矮秆优质小麦,欲在俩三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是()A基因工程B自交育种C人工嫁接D单倍体育种3属于分子水平上的育种工作的是()A辐射育种B杂交育种C单倍体育种D多倍体育种4、上海医学遗传研究所成功培育出第壹头携带白蛋白的

2、转基因牛,他们仍研究出壹种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指()A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物5作为基因工程中的受体,至今用得最多的是Ecoli、Bacillussubtilis和Saccharomycescerevisiae三种常见微生物,其原因不包括()A培养容易B性状稳定,变异少C繁殖速度快D能高效表达供体性状6.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个碱基对,其中腺嘌呤460个)利用DNA扩增仪复制4代,那么扩增仪中至少加入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A、640

3、B、8100C、600D、8640二、多选题7下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述正确的是()A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到壹起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用壹定浓度的秋水仙素8.控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递,现进行下列杂交实验,叙述正确的是()甲:P黑斑蛇黄斑蛇乙:F1黑斑蛇F1黑斑蛇F1黑斑蛇黄斑蛇F2黑斑蛇黄斑蛇A、所有黑斑蛇的亲本至少有壹方是黑斑蛇B、黄斑是隐性性状C、甲实验中,F1黑

4、斑蛇基因型和亲本黑斑蛇基因型相同D、乙实验中,F2黑斑蛇基因型和亲本黑斑蛇基因型相同9下列说法不正确的是()A、基因突变对于生物个体是利多于弊B、基因突变都能够遗传给后代C、基因重组能产生新的基因D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的壹种可遗传变异方式10下列关于育种优点的叙述,正确的是()A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限11基因工程的“四步曲”中发生碱基互补配对的是A用鸟枪法分离出抗病毒基因B将人的胰岛素基因和大肠杆菌质粒结合,形成重组质粒C将重组质粒导入受体细胞D抗病毒基因的表达12、以下说法

5、不正确的是()A.所有的限制酶只能识别壹种特定的核苷酸序列B质粒是基因工程中惟壹的运载体C运载体必须具备的条件之壹是:具有多个限制酶切点,以便和外源基因连接D基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复13下列关于基因工程安全性的说法中正确的是()A转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,可能出现对农业不利的“超级植物”B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性C转基因必须在人为控制下才能完成,自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的D转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时,这些异种蛋白有可能使人引起食物过敏14.下列属于利用基因工程技术制取的药物是()A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素B、

6、在酵母菌体内获得的干扰素C、在青霉菌体内提取青霉素D、在肠杆菌体内获得胰岛素15对下列有关实例形成原理的解释,不正确的是()A培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理16.下列科技成果中,根据基因重组的原理进行的是()A、我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻B、我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉C、我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒D、我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛17下列关于基因工程的叙述中,不正确的是()A基因工程是细胞水平

7、上的生物工程B基因工程产生的变异属于人工诱变C基因工程育种的优点之壹是目的性强D基因工程的产物对人类都是有益的姓名 班级 座号 得分 选择题答题卡1234567891011121314151617第二部分:非选题部分二.填空题.18.下图表示以某种农作物(1)和(2)俩个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程。根据下图,回答下列问题:(1)用和培育出所采用的方法I和II分别称为_和_,其培育出所依据的原理是_。(2)由培育出的常用方法III是_;由培育成的方法V称_,其优点_。(3)由培育出的常用方法IV是_,其形成的称_。(4)由培育出的方法VI是_。19.右图展示了

8、现代小麦的起源过程。据图回答下列问题:(1)假如该过程表示壹种育种方法,这种方法称为 。(2)杂交种F1 (是或不是)壹个新种,原因是 。(3)杂交种F2不育的原是 。(4)最后形成的小麦 (是或不是)壹种新物种,它和壹粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样? 这说明它们之间已经形成了 。20.当下有俩个小麦品种,壹个纯种小麦的性状是高杆(D),抗锈病(T),另壹个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t)。俩对基因独立遗传,育种专家提出了俩种方法育种,如下图,问(13分):(1)要缩短育种时间,应选择的方法是_(A或B),理由是_(2分)。方法A依据的变异的原理是_,方法B依据的变异的原因是_;

9、(2)下图中和的基因组合分别是_和_。(3)(二)过程中,D和d的分离发生在_;(三)过程采用的方法称为:_;(四)过程最常用的化学试剂是_。(4)(五)过程产生的矮杆抗锈病植株中的纯合体占_,如果让F1按方法B连续自交二代,则中符合生产要求的能稳定遗传的个体占_;(5)如果将方法A中获得的植株杂交,再让其后代自交,则得到的个体的基因型比例是_。21(26分)下图为小麦的五种不同育种方法示意图。(1)图中A、D方向所示的途径表示_育种方式,ABC的途径表示_育种方式。这俩种育种方式的原理分别是_、_。如果亲本的基因型为AAbb(矮秆粒少)和aaBB(高秆粒多),请分别写出这俩种育种方法培育出矮

10、秆粒多优良品种的程序。A、D方向(:ABC的途径:(2)E方法所用的原理是_,而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是_。(3)C、F方法用的是同壹种药剂其作用原理是_。(4)由GJ过程中涉及到的生物工程技术有_、_。【答案】壹、选择题.1234567891011121314151617ABABBBABDBCABCACDABDABDABDABDABDABABD二.填空题.18.【解析】这是壹道有关育种方式的学科内综合题,根据四种育种方式的育种原理,分步解析:(1)用AABB和aabb培育出AAbb,需分俩步走,第壹步AABB和aabb进行杂交得AaBb,所以方法I为杂交育种:第二步让Aa

11、Bb自交,选出符合要求的AAbb和Aabb俩种后代的个体,AAbb和Aabb在外观上无法区别,因此需将AAbb和Aabb再分别自交,观察后代性状无分离者为AAbb,所以方法II为自交,所依据的原理是基因的自由组合规律。(2)由AaBb培育成Ab的常用方法是花粉的离体培养,由Ab培育成AAbb的方法是将Ab的幼苗用秋水仙素处理,使染色体加倍,即人工单倍体育种。(3)由AaBb培育成AAaaBBbb的方法,也是用秋水仙素处理AaBb的幼苗或种子,使染色体加倍,AAaaBBbb又被称为多倍体。(4)由aabb培育成Aabb,可采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式,其依据的原理是在壹定的剂量范围内,射

12、线或药剂不能杀死被实验的生物,但能诱发其中壹部分个体产生基因突变,使隐性基因a突变为显性基因A。【答案】.(1)杂交自交,基因重组;(2)花药离体培养;人工诱导染色体加倍,缩短育种年限;(3)人工诱导多倍体,多倍体(4)采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式19.(1)人工诱导多倍体育种(2)不是;F1在减数分裂时不能进行正常的联会,因此F1是不育的(3)F2的染色体组成来自不同的植物,在减数分裂中染色体不能配对(4)是;高度不育生殖隔离20.(1)A缩短了育种年限,能迅速得到稳定遗传的新品种(2分)染色体变异基因重组(2)DTddTT(3)减数分裂(减数第壹次分裂)花药离体培养秋水仙素(4)1

13、/31/2(50%)(5)12121(1)杂交;单倍体;基因重组;染色体变异;杂交育种(A、D方向)培育程序:(4分)亲本杂交得F1AaBb(矮秆粒多)种植F1,自交得种植F2,选矮秆粒多(A_B_),继续种植在后代中连续选育和种植,直到选出能稳定遗传的矮秆粒多新品种(AABB)。单倍体育种(ABC的途径)培育程序:(4分)亲本杂交得F1AaBb(矮秆粒多)种植F1,且且取F1的花药进行离体培养,得单倍体。用秋水仙素处理各种单倍体的幼苗,得染色体正常的纯合植株。对得到的植株进行选育,即可得到稳定遗传的矮秆粒多新品种(AABB)。(2)基因突变;基因突变是不定向的,突变大多是有害的(3)抑制细胞分裂过程中纺缍体的形成,导致染色体

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