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1、令人耳目一新的“班级公约”2014-08-27 钟莉萍 中国民办教育共同体美国教师隆克拉克 28岁时便获得了“全美最佳教师”奖，是唯一一位被美国总统接见过3 次的小学教师。他的故事甚至被好莱 坞拍成电影，他也成为一名世界瞩目的明星教师。 克拉克所在的学校教学资源并不丰富，但他的学生往往彬彬有礼、成绩优秀。这在很大程度要归功于克拉克的热情、智慧与执着，以及他那著名的“55 条班规”。克拉克的“55 条班规”充分考虑了学生的年龄阶段和心理特点，内容包含学生的学习习惯、生活作风、道德品质等方面。“班规”不仅告诉学生不该做什么，更重要的是告诉学生怎样做会更好，充满了诚实、认真、谦逊、礼貌、尊重与包容。
2、1. 与大人应对时，要有礼貌、有分寸。2. 与人互动时，眼睛要注视着对方的眼睛。3. 看到别人有好的表现，要替他高兴。4. 尊重别人的发言与想法。5. 自己有好的表现时不要炫耀，输给别人时也不要生气。6. 如果别人问你问题，你也要回问他问题。7. 打喷嚏、咳嗽之后都要说对不起。8. 不可以有不礼貌的小动作。9. 别人送你任何东西，都要说谢谢。10. 接到奖品和礼物，不可以嫌弃。11. 用小小的贴心，为别人制造惊喜。12. 批改同学考卷时要谨慎。13. 全班一起念课文时，要注视着正在念的一字一句。14. 以完整的句子回答所有的问题。15. 不要主动讨奖品。16. 每天都要完成作业。17. 换科目
3、的时候，动作要快，要安静，要守秩序。18. 做什么事都要有条理。19. 在老师留作业的时候，不要叫苦。20. 别的老师来代课，也要遵守班规。21. 课堂上发言或起身时，应该讲规矩。22. 不可以上课上一半，就起身去倒水。23. 见到每个老师，都要说某某老师好。24. 注意洗手间的卫生，把身边的病源减到最少。25. 让客人有宾至如归的感觉。26. 不要帮同学占位子。27. 同学受罚的时候，不要看着他。28. 对作业有问题，可以打电话来我家，我没接的话，你可以留言，但是只要一次就够了。29. 掌握用餐的基本礼仪。30. 吃完饭后，自己的垃圾自己处理。31. 接受别人的服务要珍惜。32. 坐校车或公
4、车时，都要坐好，不要打扰司机。33. 认识新朋友后，要记住对方的名字。34. 吃自助餐时不可以贪多。35. 看到别人掉东西了，请弯腰帮他捡起来。36. 进门时，如果后面还有人，请帮他扶住门。37. 不小心撞到别人时，不管你有没有错，都要说对不起。38. 无论到哪一个公共场所，都要安安静静。 39. 参观别人的地方，要不吝于赞美。40. 全校师生开会的时候，不要讲话。41. 接电话时言谈要得体。42. 校外教学结束后，要感谢所有随行的老师与家长。43. 搭乘扶梯时，要站在右边，让赶时间的人走左边。44. 列队行进时不可以说话。45. 不可以插队，但看到别人插队不要大呼小叫，让老师知道就好。46.
5、 看电影时不可以说话。47. 不可以带“多力多滋”（一种零食）来学校。48. 有谁欺负你，要让老师知道。49. 自己的理想要坚持。50. 要乐观，要享受人生。51. 别让将来有遗憾。52. 从错误中学习，继续向前迈进。53. 不管如何，一定要诚实。54. 抓住今天。55. 在你的能力范围内，做最好最好的人。（摘编自超级基本 55 条）“永恒之梦”中队班级公约：一个中心：我以追求进步为中心，努力养成优秀的习惯。两个基本点：我追求自主管理、合作互助。三个学会：我要学会生活、学会做人、学会处世。学会生活：我要自立自强自信、勤俭节约、珍惜时间、珍爱生命。学会做人：我要在道德上做个好人，学习上做个能人。
6、学会处世：我要知书达礼、和而不同；我要学会处理与老师、同学、父母的关系；我要尊敬师长、尊重同学、孝敬父母、以礼待人、态度端正。班主任：我会每天都提早到校，微笑着进入教室，不迟到、不拖堂，不会用上课的时间来说班主任的工作；我可以严厉也可以和风细雨，但不会讽刺挖苦任何一个同学；我会经常听取同学的建议，完善班级管理；我绝不在背后告黑状，有话当面说；每个同学都可以监督我，如果我做不到，就答应你们一个要求。公约产生背景：这份公约是我和学生共同探讨商量出来的。首先是让学生分成小组来讨论班级追求的目标，以及自己想要追求的个人目标我想要成为怎样的人，然后再讨论班级现在存在的问题有哪些。在各小组交流的过程中，我
7、们也浏览、欣赏了其他班级的公约，然后才一起商讨出现在的班级公约。主要包括公约宗旨、班级目标、班级精神、奋斗口号、班级誓言、班干部职责、个人责任田分配等方面的内容。班级公约的影响：班级公约是通过民主讨论产生的，是学生自己想要的目标，不再是过去教师硬性规定的要怎样、不要怎样，因此在实践管理的时候十分顺畅，学生参与的积极性很高，班级整体的改变非常明显，学生个人的变化也让人欣喜。林赛维是非常有代表性的学生。以前她比较老实，做事不声不响，看不出什么特别。有了班级公约后，她主动认领了“班级礼仪”这块“个人责任田”，工作积极性非常高。每天早中晚，林赛维都会非常认真地检查同学的红领巾、校徽佩戴情况。班级的最高
8、纪录是连续 5 周在这方面都没扣分，非常不容易。作为组长的林赛维每个双休日都会主动给她的组员打电话，询问组员的作业情况，有没有遇到困难，提醒做得慢的同学快点写，然后主动给我发一个短信汇报小组作业情况，周周反馈，已经坚持了一个多学期。班级公约历练了她的责任心。作为班主任，我也必须遵守公约。有一次我因为开会的事情迟到了，一进教室，孩子们就大声喊：“老师，你迟到了！你要满足我一个要求！”我连忙道歉，嘴上说着一定满足大家的要求，心里又担心这些小调皮会刁难我。但是，孩子们提了一个让我感动得流泪的要求：“老师，你坐下来，趴在讲桌上睡 5 分钟吧，你太辛苦了！”听到孩子们的这个要求，我愣住了，看着孩子们纯真
9、的眼睛充满了期待，我的眼泪立刻就掉了下来。在那一刻，我真正感觉到孩子们变得懂事了，他们进步了！虽然他们还有许多缺点，但是他们真的在按照班级公约的约定，努力追求着进步，在点滴的小事中学会为人处世。班级公约，它不是一份束缚，而是一份承载着孩子们希望和梦想的约定。爱孩子就给孩子们这份成长的自由吧！爱孩子就相信孩子吧！爱孩子就和孩子们一起追逐梦想吧！中国民办教育共同体依托中国教师报等媒体资源和强大专家资源优势，努力成为民办学校改革的精神加油站，努力为民办学校的改革发展提供智力支持和精神援助，为全国民办教育创业者和管理者搭建共创、共享、共生、共荣的合作平台。中国民办教育共同体关于中国民办教育共同体这是一
10、个贴地行走的研究组织，一个抱团发展的协作组织。我们追求抱团发展，信仰行动哲学。我们的工作不是基于理论研究，更不是为了研究理论，而是通过行动来研究行动。一是把核心成员单位的行动拿出来研究。二是把研究成果转化成我们的行动。我们不搞“坐”而论道，重在“做”中谋道。我们的立场做民办教育坚定的支持者、建设者和推动者我们的主张改革年代 民校当立我们的口号借力、借智、借道 共生、共荣、共赢相约课改 相约创新 相约未来我们的使命让民办学校有尊严地发展 让民校教师更体面地工作我们的愿景推进民办学校集体繁荣，打造民办教育发展高地，做值得尊敬的行业协作组织我们的服务帮助理事单位制定战略发展规划；高效课堂系统培训与评估；提供教育咨询、教学诊断等服务；校园文化诊断策划及品牌学校影响力推广；为办学者搭建交流、联谊、合作的平台。 如何订阅微信点击右上角按钮，在弹出的菜单栏中轻击“查看公众号” ，然后选择 “关注”；或在微信通讯录中添加、查找公众号 minbanedu_gtt 分享本文给好友点击右上角按钮，在弹出菜单中轻击“发送给好友” 或“分享到朋友圈”图标。 联系我们直接在微信对话框发消息或邮件至 中国民办教育共同体 qq 群：65938096感谢您的关注和支持！让我们共同携手，用实际行动发扬创新精神，丰富创新成果，打造基业长青中国民办教育第一方阵！举报
