中职心理健康(高教版)课件:第12课 向快乐与幸福出发

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1、第12课 向快乐与幸福出发,心海导航,心理体验,成长工作坊,拓展性训练,心灵故事,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,读一读王晓荷的故事。,理智调控 转移调控 适度宣泄 积极暗示,合理化 主动寻求心理援助,温馨提示,当你心情低落时,你是不是在寻找忘忧草? 其实快乐本由心底生,何必还往他处寻。 记住,做情绪的主人!把握自己的人生! 我们不能左右天气,但是我们可以改变心情; 我们不能选择容貌,但是我们可以展现笑容; 我们不能支配他人,但是我们可以掌握自己; 我们不能样样顺利,但是我们可以事事尽心。,讨论会,你是否有过跟王晓荷类似的情绪体验?说出来与大家一起讨论和分享,同时分析一下为什么会产生这

2、样的情绪,结果怎样。 如果你是王晓荷,你会采取什么方法来面对这种消极情绪?,情绪面对面,活动规则和程序: (1)让所有同学站成两排,两两相对。 (2)各排派出一名代表,分别站在队伍的两端 (3)两位代表相对,身体弯到90度,相互鞠躬,高喊“,你好!” (4)然后,两人向前走交会于队伍的中央,再想互鞠躬高喊一次。鞠躬者与其他同学均不可以笑,笑出声的人即被对方俘虏,需排至对方队伍最后入列。 (5)一轮完了以后,依次交换两排的代表人选。,角色扮演,张文华(生气) :李红玉,你怎么搞的,昨天教师上课时说的关于考试的通知,你怎么不告诉我? 李红玉(抱歉):对不起,我忘了你那天请假了。 张文华(生气):你

3、怎么这样子,我还一直把你当最好的朋友呢,哼!肯定是故意不告诉我的。 李红玉(无奈):我是真的忘了你请假。 张文华(愤怒):算了,不要再找借口了,算我看错人了,气死了 李红玉(很烦):你既然非要这样认为,我也没办法,随你便了,反正我问心无愧。 (两人碰面。) 张文华:她不理我,我也不理她,是她先对不起我的。哼! 李红玉:我也没以什么错,我也不理她,唉,朋友就这样完了,真烦。 (两个人走过,谁也没理谁。),集思广益,如果你遇到了下面这些问题,你会有什么样的感受呢?你又会怎么做呢? 丢了自己心爱的东西。 月考没有考好,成绩倒退了许多。 与好朋友大吵一架,他不再和你说话,并且联合其他人不和你交往。 竞

4、选学生干部失败。 爸爸把你正看得入迷的电视关了,让你去做作业。 妈妈心情不好迁怒于你。 今天上课没有回答出老师的问题,老师对你的表现很不满。,要求: 选独立决定怎样处理这些情况,并写下自己的决定。与组员讨论你的个人决定,试着达成一个小组的、处理上述每种情况的决定,并记录下来。,“送出的是玫瑰,收获的是余香”,在不开心的时候,想办法给他人送去快乐。可以是一个问候的电话;可以赞美一个失意的人;给多年没有联系的朋友一个惊喜;早上上学时,对辛勤的清洁工道一声“您辛苦了”;或者是打破懒惰的习惯,帮助父母做些力所能及的家务活等。尝试一下,你会发现在助人的过程中收获快乐其实非常简单,你如果不相信,说明你从未尝试过,用行动来验证一下吧。写下你整个过程中情绪变化的情况。,

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