《语序不当讲课资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语序不当讲课资料（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语序不当,1、定语和中心语的位置颠倒,1）、在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教 育的上层建筑也是为一定阶级服务的。 2）、里屋北院上房，我们老两口住。,2、把定语错放在状语的位置上,1）、丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。,2）、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。,3）、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么 也睡不着。,3、把状语放在定语的位置上,1）、这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。,2）、在社会主义建设中，应该发挥广大知识分子充分的作用。,3）、在旧社会，我外祖父穷得揭不开锅，七岁的母亲被迫卖给了人家。,4、多层定语语序不当,1）、他把我们几
2、个团的干部叫到一起，满怀信心地说： 你们三十七团打防御是很有名的，很顽强。“,2）、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平 的方法。,5、多层状语语序不当,1）、为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代 化，把国民经济用先进的科学技术搞上去。,2）、这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经 委联合于今年5月底举办的。,3）、因此，我们一方面加强培养人才的工作，另一方 面要把现有的中年知识分子用好，充分把他们的积极性 调动起来。,6、关联词语位置不当 如果我们只注意目前的利益，而忘了广大人民的根本的长远利益，或只看到长远目标，看不到实现这个目标必须经历的步骤，就会背离党的基本路线。 沿海
3、城市不仅要改革开放，而且内地山区也需要开放改革。,7、主客颠倒 数学对于我不感兴趣。 奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。 8、分句位置不当 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,搭配不当,1、主语和谓语搭配不当 1）、由于不理解词义的配合或粗心大意，而造成主语和 谓语在意义上搭配不当。 A、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上 海、南京等地输送。 B、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递 增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。 2）、暗中更换了
4、主语，造成主谓搭配不当 A、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着。月光、树影一齐 晃动起来，发出沙沙的响声。 B、今年这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管 理，一般长势良好。 3)、主语、谓语如果是并列短语，双方在语义方面必须能全面配合。 挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧张。,3、定、状、补与中心语搭配不当 A、中学时代打下了坚实的基础知识，为他进一步自学 创造了条件。 B、老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身旁。 4、主语和宾语意义上不能搭配 A、今年麦子的收成是几年来最好的一年。 B、世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。 C、知识分子钻研业务，搞科研、写书，那时也被看作是
5、 自留地，而加以禁止、取消，害得文化教育战线几乎成为 一片荒漠。 C、五月份在困难很多的情况下，棉布计划人仍有较大增 产，节约工作也取得了一定的进展。 D、居民积极参加修建自来水工程，把街道打扫得干净整 齐。 E、他积极支持这一建议，并召集常委会进行研究，统一 安排了现场会的内容、时间和参观人员，以及会议中应注 意的问题。,5、关联词语搭配不当： 既然你来了，我也该走了。 因为我们是来学习科学文化知识的，因此，主攻文化课是我们的首要任务。 只要把业余爱好的时间和精力处理恰当，我们才能不玩物丧志。 6一面与两面搭配不当。 学习是否踏实刻苦是高考取得成功的关键。 做好生产救灾工作，决定于干部作风是
6、否深入。 7肯定与否定搭配不当 素质教育要不要坚持下去？我们还要不要单抓课堂教学？答案是肯定的。 我想这是不必叙述的，没有谁不会想象不出。 8、顾此失彼。 现在财政困难，我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。,成分残缺和赘余,主语残缺 A、由于滥用介词和“介词方位词”格式造成残缺 1、由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。 2、在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。 3、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。,B、暗中更换主语，造成残缺 1、张三同志是位曾
7、被错划为右派分子的好干部，1979年2月得到改正，并安排他担任县银行办公室主任。 2、中国人民解放军这个大熔炉，炼红了我们的思想，炼硬了我们的作风，在前进的道路上迈进了坚实的一步。,谓语残缺 A、一句话说了主语，还没有说谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语残缺 1、南保人民经过一个冬天的苦战，一道4米高、20米宽、700米长的拦河坝，巍然屹立在天目河边。 2、一天，炮一连炊事员朱可中在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。,B、由于缺少谓语中心造成残缺 1、这些杂交高粱产量高，而且比外国进口的杂交高粱，更高的抵抗病虫害的能力，因此，受到当地农民的欢迎，推广面积越来越大。
8、 2、为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工作。,宾语残缺 1、省委、省政府认真总结了造成这种落后状态的经验教训，从指导思想上明确树立起依靠科学技术，加快解决这一突出矛盾，,2、从中西医结合到完成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合三种量同时发展，不断使中西医结合向深度、广度发展。,主、谓、宾多余,主语多余 1、我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵的生命啊！ 2、我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 谓语多余 1、这种新闻报道势必会弄虚作假，危害党的事业，我们
9、要坚决加以反对。 2、张声私扩院基、无偿占用职工劳力盖私房的问题至今仍未获解决，更没有受到任何处分。 3、我们访问了北山国营林场，慰问了烈士家属，并到烈士陵园举行了献花。,宾语多余 参加修建红星渠的劳动大军，响应上级的号召，又快又好地进行施工任务，争取提前完成这项工程。,定、状、补多余,定语多余 1、领导干部的楷模孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。 2、他参加工作后，坚持上业余夜校，刻苦钻研医务技术，补习文化。 定语中心语多余 1、翻开科学史的记录可以看到，从天体运动规律的总结中得出了万有引力定律。 2、解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。 状语的多余 夜深
10、了，张老师仍然还在伏案读书。 他极其详尽细致地讲述了一个动人的故事。,其它重复形式。 这个礼堂最多可坐一千人之多。 我这是第一次读巴尔扎克的作品。因此读得特别细心仔细。 领手干部应当深入群众。和群众一起讨论、研究生产中的各种问题。 学校新盖的教学大楼，非常美观、漂亮，好看极了。 我们取得了这样好的学习成绩，同老师们的辛勤劳动分不开，是老师们辛勤工作的结果。 同学们这次前往清华大学参观，结果相当圆满，是有其一定的收获的。 我们常在国外的同志们，往往能理解原文，但缺乏语汇，常有语言不够用的感觉，找不出好的中文来表达它，总觉语言不够丰富。,结构混乱（杂糅） 表达时因既想用这种句式，又想用那种句式,结
11、果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象,即结构杂糅。 1、作为一个共产党员、党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。 2、古往今来。谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。 3、上海文艺出版社出版的生存,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 4、你不认真学习那怎么能有好成绩是可想而知的。 5、你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。,表意不明 1、指代不明： 有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 2、句子歧义： 县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 这饭不热了。,这个人谁都不认识。 我校图书馆收藏了鲁迅的书。 关心的是他的母亲。
12、 最喜欢的是她弟弟。 这孩子，连他妈妈都不认识了。 他的发理得好。 张主任和技术员正在谈话，他告诉他说：“攻下这道难关，就可以试制了。” 搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。 (11)老人在原始森林里遇见一位30来岁的年轻人，了解到年轻人的许多动人的事迹。他一直战斗在这里，作出了许多贡献。,歧义句形成原因： 1、兼类词造成 如：这辆车没有锁。 2、多义词造成 如：这本书是黄色的。,3、代词表意不明 如：开刀的是我父亲。 4、量词既可表人，又可表物造成歧义 如：两个学校的教师都来了。 5、对句子结构层次划分不同，造成歧义 如：咬死了猎人的狗
13、。 6、语意含混，造成歧义 如：他谁都瞧不起。 7、这种歧义句以书面表达居多 如，“人多病少财富”就有意思截然不同的两种标点,不合逻辑： 逻辑错误指不合事理、不合生活逻辑,不合客观事物联系等错误。 1、不符合客观事实 l：八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 2：他发愤苦读,用三年时间就学完了大学所有课程。,2、自相矛盾： 1：当你伫立岸边。放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。 2：今年,我校有百分之九十的同学都参加了“志愿者突击队”。 3、范围不清： 爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。 一个平时不为人注意的医生，治好了我多年没治好的胃病，这件
14、事对我的感受很深。 4、强加因果： 例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。 6否定失当： ：谁也不会否认长江不是向东流的。 ：难道你能否认你不应该刻苦学习吗? ：几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。,7、前后不一致（一面与两面不能照应） 例1:电子工业能否迅速发展。并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。 例2：青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 例3：学习成绩的好坏是三好生的重要条件, 例4我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教
15、育战线的根本任务。（96年题） 8分类列举不当 例1：出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。 例2：全体共青团员特别是中学生,要努力学习科学文化知识。 例3：我上街买了牙膏、牙刷和日用品。 9多重否定不当 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（94年题） 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（98年题）,10必要条件和充分条件相混淆 只要打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理就会抬头，党性就会巩固，革命就会胜利。 只有实现四个现代化，才能有一个安定团结的政治局面。 11以偏概全 他学习很努力，看来今年考大学没问题。 12不
16、合事理 这是一本好书，它能引人深思，催人进取，促人猛醒。 我是话剧创作队伍中的一名新兵，从未写过、更没想过写小说，技巧问题是摆在面前的一大难关。 13种属概念不并列 洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。 小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。,简捷快速准确识别病句的妙法,一、关注句中的介词 介词的使用本身就是很难的，这是因为介词大都是从动词虚化而来的，它和动词一样可以带宾语，和动词的界限非常模糊，它常常把全句的主语纳入自己的“囊中”，造成主语的缺失。这类介词主要有：“由、由于”、“经、经过”、“通过”、“对、对于”、“当”、“在”、“正”。考试时一定的关注这些词语，这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高。例如： 1、草，对于庄稼人是厌恶的。2、改革公费医疗制度、实施医疗保障的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的。 3、三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。 4、人英国原本有可能大规模种植一种抗除草剂的油菜，但由于抗议团
