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1、7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,新城道中,苏轼,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,学习目标,1、了解作者及创作背景 2、通过诵读体会作者所用表达手法的妙处 3、培养自己热爱生活热爱自然的情怀,没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马 能像一页跳跃着的诗行那样 把人带往远方,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,写作背景,神宗熙宁六年（1073）年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南，为杭州属县(今浙江富阳县新登镇)。作者自富阳赴新城途中，饱览了秀丽明媚的春光，见到了繁
2、忙的春耕景象，于是写下了这两首诗，抒写自己的途中见闻。,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,读之则喜，读之则悲,你读出了作者怎样的感情？,不知古人为我， 我为古人，但觉神入文， 文入心，永不失矣,愉悦、热爱自然,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,句读停顿，读通读畅,东风/知我/欲山行，吹断/檐间/积雨声。 岭上/晴云/披絮帽，树头/初日/挂铜钲。 野桃含笑/竹篱短，溪柳自摇/沙水清。 西崦人家/应/最乐，煮芹烧笋/饷/春耕。,7/21/2020,该课
3、件由【语文公社】http:/www. 友情提供,轻声重音，突出关键,东风/知我/欲山行，吹断/檐间/积雨声。 岭上/晴云/披絮帽，树头/初日/挂铜钲。 野桃含笑/竹篱/短，溪柳自摇/沙水/清。 西崦人家/应/最乐，煮芹烧笋/饷/春耕,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,听录音,想象“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”的画面，试着用自己的语言描绘,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,默读细读，思考领悟,第二、第三两联写景各用了什么手法?写景的角度有什么不同,7/21/2020,该课件由【语文公社
4、】http:/www. 友情提供,赏读讨论，熟读成诵,分享你最喜欢的一句诗，有感情地朗读,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,摇头晃脑，摇曳生姿,这首诗就像一幅鲜活的图画呈现在我们面前，想象一下诗中的情景，有感情地背诵,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,感受苏轼的闲适诗 浣溪沙两首,（之一）麻叶层层苘（qng ）叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。 垂白杖藜抬醉眼，捋（lu ）青捣麨（cho ）软饥肠，问言豆叶几时黄？ （之二） 簌簌（s ）衣巾落枣花，村南村北响缫（so ）车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。,7/21/2020,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,
