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,目标,1、 认识质量单位克、千克。 2、 了解用天平和盘秤（或台秤）称物体质量的方法。 3、感受1克和1千克的实际质量，建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。,表示物品有多重，可以用克和千克来表示。,例如： 5个苹果重1千克 1袋瓜子重100克 小明体重25千克 .,克的认识,思考： 1、你们知道1克有多重吗？ 2、要知道物品的质量，应该怎么办呢？,比较轻的物品常用天平来称。,天平的结构 如何使用？,思考,计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。 那要计量比较重得物品，常用什么单位呢？,认识盘秤,盘秤的用途 盘秤的结构 盘秤的使用方法,合作探究,今天我是售货员 要求： 1、用盘秤称出1千克的水果或蔬菜，掂一掂有多重。 2、现掂一掂自己书包有多重？估计有几千克，然后称一称。 3、看看老师带来的一袋食盐有多重？2袋呢？怎么表示克和千克之间的关系？,汇报交流,1000克=1千克,检测,1、独立完成教材105页第1、2题。 2、在括号里填上适当的数。 2千克=（ ）克 500克+500克=（ ）千克 5000克=（ ）千克 8千克=（ ）克,小结,1、表示物品有多重，用质量单位克和千克。 2、计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。 3、计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。 4、1千克=1000克,
