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1、一、指导思想要夯实基础，提高能力，在学生的薄弱环节要狠下功夫，重难点内容反复训练，且注意培养学生的创新意识和综合能力。：多读多练多积累二、梳理教材要重视课本忌一味求偏求怪注重图表资料的理解任课老师寄语,班主任老师寄语,成功家长寄语和学兄学姐寄语四个部分.班主任老师寄语从确立自信,制定目标,驾驭情感,调整心态,保健心理和科学生活等方面,给高三学生以全面的科学的呵护.这些因素对学生的高三学习和高考决战,都具有不可忽视的重要作用,甚至直接决定高考的成败,但却往往被走进高三,忙于学习的学生所忽略.成功家长寄语和学兄学姐寄语中,走过来的家长和学兄学姐,将他们赖以成功的理念,思路,方法,做法等无私地奉献出
2、来,希望对即将走进高三的同学提供一些参考. 最新的评论学习上学校：三轮复习贯穿高三一轮复习一般从八月到三月初，主要任务是全面阅读教材，查缺补漏，消除知识结构中的盲点，学校一般同步进行单元训练。二轮复习从三月初到五月中，主要是明确重难点，让学生综合水平有所突破，知识上更系统，学校一般配以专题训练。三轮复习从五月中到五月底，主要提高学生实战能力，学校一般配以一两套模拟题。 在复习之前，应该制定好复习战略，合理处理各科关系，要讲究策略，学会放弃。在复习时，与其选择花时间难出成绩的科目，不如选择能立竿见影的科目，如果强科上下工夫难有提高，那就选择弱科。除了学校的统一复习计划外，每个学生都应该制定一套自
3、己的复习计划。此外最重要的就是复习法。在相同的时间内，复习方法得当，懂得考试技巧，分数自然更高。生活上学生：制定作息时间表：一般开学前一两周，就要针对自己的作息规律和学校作息表，适当加以安排，制定合理的作息时间表。即使自己晚上学习效率很高，也尽量不要熬夜，这会直接影响睡眠，而没有好的睡眠和精神状态，将直接影响到第二天的学习效率。长此以往，形成恶性循环，将会得不偿失。此外课余时间常到走廊走一走，每天中午午休，晚自习结束半个小时后保证能入睡。慢慢调整心态此外他还说，高考很大程度是考验学生心理承受能力，承受能力强的学生，往往高考成绩也会不错。一进入高三，尤其是到冲刺阶段，要不断提醒自己，高考没什么可
4、怕，只不过是一场大型考试，不断给自己减压，让自己适应紧凑的学习节奏。如何提高高三复习效率对中学生而言，高三无疑是最重要的学习阶段。在短短的一年中，不仅优化思维，发展能力，要将知识系统化，还要面临激烈的竞争，承受较大的心理压力，所以有位高考状元说：“高三是一个苦难的天堂”。然而，历经苦难后能不能抵达天堂，则有一个心理调适和复习策略的问题。关于如何提高高三复习效率，我给大家提几点建议。一、激发潜能，天道酬勤对刚刚跨入高三的同学们而言，充分认识高三的学习对自身发展的重要价值以及确立合理的奋斗目标至关重要，有助于克服学习过程中的种种困难和挫折，产生巨大的学习动力。此外，同学们还应充分认识自己的优势(包
5、括品质和学业)，接纳自己，赏识自己，调动学习的积极性，使我们对高三的学习充满信心。青少年时期，人的可塑性非常大，只要同学们充分发挥主观能动性，为理想不懈地奋斗，发掘潜能，一年的时间可以从很大程度改变我们的学习状态和心理状态。高考是一种选择动机很强的考试，所以存在着激烈的竞争，可以说每一位进高三的中学生都期望在高考中取得优异的成绩，为以后的发展奠定好的基础，但最终的结果注定是几家欢乐几家愁，有人成功有人失败。成功的关键很大程度上取决于勤奋，正如古天文学家张衡所说：“人生在勤，不索何获”。因此在高三将近一年的时间里，同学们的学习任务相当繁重，每一节课，每一次作业，每一次测验，都必须认真地对待，做好
6、笔记，订正错误，一点一滴地积累知识，每一次归纳总结，每一次分析推理，每一次冥思苦想，我们解决问题的能力都会得到培养，自身素质都会得以提高。二、把握主干，建立网络华罗庚说我们要将书越读越薄，意思是只有抓住书中问题的主干和脉络，才能对全书内容有一个清晰的认识，才能统览全局，高屋建瓴地认识问题。经过高一、高二两年分章分节一点点的学习，同学们已经积累了很多的知识，但这些知识是零碎的，不成体系。高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理，建立起各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。1、建立知识网络首先立足于章节或单元知识。各章节的知识有其自身的结构，同一章节的知识联系相对而言更紧密一些，具有
7、一定程度的独立性。在第一轮复习中，同学们应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上，掌握本章节的基本方法和基本技能，理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。2、在形成章节知识网络的基础上，形成跨越章节的内容之间的联系，建立学科内某些板块知识的网络结构。当我们复习了多个章节或第一轮复习结束的时候，就可以将书中多个章节整合为一个板块，这一板块可以以某个物理量，也可以以某一重要规律作为纽带进行联系。3、从不同的角度建立贯穿全部内容的规律、技巧和方法上的联系。随着同学们对复习内容的深入理解，逐步掌握概念规律、方法和技巧之间的内在联系，我们就可以从不同角度梳理这些联系，形成学科思维，提高自己
8、的科学素质。三、注重基础，发展能力1、注重基础知识的理解和掌握。基础知识是构建科学素质的砖瓦，脱离基础知识奢谈发展能力无异于无本之木，无源之水，因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”，任何时候需要，都能快速准确地反映出来。2、正确处理好教材与资料的关系。教材是教学大纲和考试大纲的具体体现，在总复习中的重要地位是其它任何资料无法替代的。复习的过程中，建议同学们按照复习的进度，认真阅读教材，全面准确地把握本
9、章节的基本概念和基本规律，然后根据教师的讲解，结合复习资料，通过阅读和适当的练习，对概念规律进行深入理解，在练习的过程中遇到概念不清、规律理解困难的时候，要返回教材，认真阅读相关部分的叙述，反复揣摸，解决遇到的困难。3、注意拓展延伸，培养学科思维能力。根据高考命题以“知识立意”向以“能力立意”转换的特点。在抓好基础知识的前提下，培养解决问题的能力就显得尤为重要了，各个学科考查的能力有共同的，也有这一学科特有的。例如高考主要考查理解能力、推理能力、分析综合能力、这三种能力是各个学科所共有的，不管是共有的还是特有的能力都会贯穿这个学科本身的特点四、关注热点，联系实际中学的各门课程都是基础课程，有很
10、强的实践性，与我们的生活实际、生产实际和现代科学技术的发展都密切相关。注重考查知识的实用性，在很大程度上代表了今后高考试题的命题趋势，尤其在综合学科的考试中体现得尤为充分。问题都紧扣社会热点和生产生活实际，情景新颖，综合性较强，具有较浓的时代气息。它需要同学们从题干的大段文字中提取有用的信息，建立合理的模型，然后分析模型。它的难点在于建立合理的模型，考查了阅读理解能力、迁移推理能力和分析解决问题的能力，因此这类题目往往得分率不理想，具有较强的选拔功能。复习中适当关注国内外发生的重大事件，关注身边的事物，运用所学知识原理以及正确的思维方法，通过比较分析，评价各种现象，解决各种各样的实际问题。此外
11、总结归纳老师讲课时处理这类问题的基本方法和思路，在平常的训练中积累解决这类问题的经验，是提高解决实际问题的有效途径。五、调整心态，培养素质健康积极的心态是提高复习效率的重要保证，也是高考成功的关键，培养良好的心理素质与科学素质的培养同样重要，特别对同学们今后的发展也将起到不可低估的作用。1、善于调整心态。长时间高强度的学习不免使人感到枯燥乏味，身心倦怠，刚进入高三时信心十足、精神饱满的状态逐渐消散，这个时候特别需要同学们注意调节身心，安排时间进行适度的体育锻炼和娱乐活动，坚持有规律的生活，做到张弛有度。同时还要根据自己的实际情况，脚踏实地进行复习，肯定自己的进步，同时找出存在的问题及时弥补，自
12、觉地控制自己，以明确的目标良好的意志力调节自己，愉快地投入到下一阶段的复习中去。2、善纳人言，主动与家长、老师、同学交流讨论。在高三复习中，难免会遇到生活、思想、学习上的困难，同学们应该敞开心扉将你的烦恼告诉你的父母或你所亲近的老师。作为长辈，他们有较丰富的人生经历，会力尽所能地帮助你，打开你的症结，他们的鼓励和关爱会使你愁云尽散，获得前进的动力。此外，还要多和同学交流学习方法和心得，谈谈自己的理想，也可以就某些问题展开讨论，理越辨越明，同学的一席话可能会使你茅塞顿开，豁然开朗。通过讨论，可能会发现问题的多个侧面，对于知识拓展、延伸极有好处。我们上文从刚进入高三的心理准备、复习过程中的方法和策
13、略、心理调适三个角度讨论了如何提高高三复习效率。其中，心理是基础，方法是保障。有了健康积极的心理状态，再采用适应的复习方法，必将取得良好的复习效率，从而在高考中取得优异的成绩。从现开始不再慌乱不再颓废不再压抑不再麻木不再贪玩不再浪费时间 如火的高考刚刚结束，又一批学子高举着理想，高唱着战歌，即将走进高三，走进那让人兴奋、让人愁的一个人生决战时期。这是一个充满了五彩希望的时期，是一个需要信心、勇气和毅力的时期，更是一个需要战略、思想和方法的时期。 面对这个陌生而又充满诱惑的时期，不少学子感到茫然，纷纷向一些“过来人”请教；不少家长也不知所措，四处访寻经验。他们这么做，是对的，是科学的，也是负责任
14、的。打一场战役，首先得调查了解，知己知彼；明了全局，心中有数；确定方略，研究战术。走进高三，也是一场战役，也需要了解全局，整体规划，梳理思路，优化方法。只有这样，才能科学安排、科学学习，才能事半功倍，才能在高考中最大限度地实现自己的梦想。 走进高三。 我已不记得刚上高一时的心情，满腔热情？惴惴不安，未脱稚气的脸像早上刚刚传透云雾的太阳，充满朝气，兴奋和喜悦，如今，两年一晃而过，我高三了，满心只剩下高三的心情. “一切为了前线” “一切为了前线”这是我上高三后爸爸妈妈的口头禅。 晚上看电视，爸爸妈妈总是把音量调得尽可能的小，然后把整个沙发移到电视机前，安静得看，尽管有时我只是在房间里看杂志。我说
15、：“用不着这样吧？”他们却笑嘻嘻地说：“一切为前线！” 回奶奶家，每次伯父伯母都会问：“你准备考那所大学呀？”然后不等我回答，他们就罗列出一大堆大学，最后挑出一个他们心仪的，说：“上这个好，以后去看你，可以顺便去旅游啦！”说完，就全屋子的人哈哈大笑起来。临走了，奶奶说：“你以后没时间，不用经常回来看我的，学习要紧！” 高三的心情一：是面对家人殷切希望、支持与鼓励的尴尬与紧张。 “你们是学校的新希望” 高三学生在学校是享受最优待遇的 高三的学生在学校是接受最精心的辅导的。老师下班的次数更多了，讲解更耐心了，也更“罗嗦”了。 高三的学生在学校里是最受人尊敬的。每每有高二高一的学弟学妹经过身旁，总能感受到他们投来的目光，羡慕与期待。 这全因，“你们是学校新的希望”。 “年轻，没有什么不可以” 走近高三 亲爱的中学生朋友，你已经在漫漫而修远的求学之路上经历了不少的风风雨雨。当你一路风尘走向高考之际，也许你有太多的顾虑和疑惑，也许你会茫然不知所措，也
