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1、长方体和正方体的认识,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.通过拼摆，找出规律，总结出体积公式。 2.会运用公式正确计算长方体、正方体的体积。 3.培养大家积极思考、探索新知的思维品质。,在平面上由几条边围成的图形叫平面图形,长方体,叫立体图形,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？,2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？,3.长方体有多少个顶点？,6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。,12条，相对的四条棱长度相等。,8个。,长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。,1、长方体有几个面？
2、面的位置和大小有什么关系？,2、长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？,3、长方体有多少个顶点？,6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。,12条，相对的四条棱长度相等。,8个。,高 宽 长,练习：,1、根据图中数据口答填空：,（1）,8厘米,3厘米,4厘米,图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。,8,3,4,60,（2）,图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。,9,3,3,2.5,14.5,2、 判断。正确的在括号里画“”，错误的在括号里画“”。,（1）长方体的六个面一定是长方形；（ ）,（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等；（ ）,(2)长方体有6个面,每个面有 4条棱,共四六二十四条棱。 ( ),(4)长方体有6个面，12条棱， 8个顶点。 ( ),谢谢！,
