《甘肃省临泽县第一中学2017_2018学年高二语文下学期期末质量检测试题（PDF）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省临泽县第一中学2017_2018学年高二语文下学期期末质量检测试题（PDF）.pdf（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二语文试卷 共 15 页 第 1 页 临泽一中临泽一中 2017201720182018 学年度第二学期学年度第二学期期末质量检测期末质量检测 高二年级高二年级语文语文试卷试卷 本试卷分为第 I 卷（阅读题）和第 II 卷（表达题）两部分。满分 150 分，考试用时 150 分钟。 第第 I I 卷（阅读题）卷（阅读题） 一、一、现代文阅读（现代文阅读（3535 分）分） （一）论述类文本阅读（一）论述类文本阅读（9 9 分）分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 “文化全球化”是一个伪命题 随着市场化、信息化在世界范围持续发展，跨时空的全球性交流互动不断由经济、科技 领域走向政治、文化领域
2、。在这个过程中，全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化 同质化等论调甚嚣尘上。这种观点认为，经济全球化决定政治、文化全球化，世界市场使 得消费主义走向全球各个角落，而通信、交通和网络的超地域性加速了不同民族和国家的 文化融合，让不同民族和国家的文化最终走向趋同。事实上，文化既有时代性又有民族性 和地域性，其发展离不开自身所处时代和固有文化传统，所谓“文化全球化”是一个具有 欺骗性的伪命题。 经济全球化是在不同民族和国家融入世界市场过程中发展起来的。 不同民族和国家经济 发展、国家治理、民众生活的实际情况千差万别，在经济全球化进程中的地位和作用不尽 相同，因而其参与经济全球化的利益诉求也各不相
3、同。在经济全球化进程中，为维护自身 利益，不同民族和国家根据自身实际情况进行决策，并相应实行不同的国家治理模式。在 这种不同民族和国家基于维护与发展自身利益而形成的世界格局中，连经济都很难趋同， 就更谈不上所谓的文化趋同。 文化是一个民族、一个国家的灵魂。民族文化是长期发展和积累起来的，是一个民族的 根脉。由于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异，不同民族和国家在历史发展 中形成了不同的思维方式、价值取向、风俗习惯，造就了多元文化，而且每一种文化都具 有无可替代性和不可复制性。承认文化差异、实现文化共存，是各个民族和国家实现生存 发展、开展国际合作的基础。否认这种差异，盲目推动趋同，不但
4、会导致人们自我身份认 同的弱化甚至消失，而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。 西方人鼓吹“文化全球化”，实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。一个人如 果认同西方文化，就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。这有利于西方国家按照自 己的方式塑造世界经济政治格局，从而实现自身利益最大化。正因如此，以美国为代表的 西方国家才不遗余力地向发展中国家推广自己的文化，企图让所谓落后民族和国家的文化 消融在单一西方文化中，实现西方文化全球化。 所谓“文化全球化”极具欺骗性，危害甚大。借助国际经济、科技、教育、影视、传媒、 艺术等交流互动，西方国家不仅向发展中国家倾销物质商品，而且强力输出新闻报道、影 视
5、作品和图书读物等文化产品。发展中国家的一些人尤其是青年人，潜移默化地接受和认 高二语文试卷 共 15 页 第 2 页 同西方文化，甚至把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式，竭力学习模仿以求趋同， 最终抛弃自己的文化传统。应当认识到，西方国家鼓吹“文化全球化”，目的是要加速垄 断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透，以攫取更多的经济、政治和文化利益。 当前，中国等新兴市场国家走上发展快车道，多个发展中心在世界不同区域逐渐形成， 经济全球化发展呈现新态势。进入新时代，我们应以高度的文化自觉和文化自信，廓清“文 化全球化”的迷雾，在保持自身文化独立性和自主性的同时，积极同世界不同民族和国家 开
6、展文化交流对话，在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力；不断丰富发展多姿 多彩的人类文化，有效抵制西方文化渗透和扩张，推动经济全球化健康发展，维护全人类 共同利益。 （人民日报2018 年 03 月 14 日 07 版，作者刘焕明，有删改） 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A经济、科技的全球化推动了政治、文化的全球化，这是“文化全球化”产生的背景。 B“文化全球化”将趋同消融落后民族和国家的文化，它实际上是西方文化全球化。 C通过交流互动输出物质、文化产品是 “文化全球化”的欺骗性危害性的体现。 D西方国家借助扩张垄断资本与渗透价值观鼓吹“文化全球化”，以攫取
7、更多利益。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A文章从产生背景、影响、本质、特征等方面对文化全球化这一伪命题作了细致的分 析。 B文章采用道理论证与对比论证相结合的方法，论证有力，逻辑严密，体现作者深度 思考。 C文章着重从经济与文化两个角度论证中心论点并阐述文化全球化推行的欺骗性危害 性。 D文章阐述了在西方文化全球化思想渗透下中国应持有的立场，并提出了建设性的建 议。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ） A当一个民族失去了自己的思维方式、价值取向与风俗习惯时，这个民族等于失去了 灵魂。 B西方国家极力宣扬“文化全球化”是基于利益的驱使，并力图使
8、它成为整个世界的 共同尺度。 C世界应是多元文化和谐共生的，如果以单一文化为取向，不能兼容反而消融其它文 化，那将是灾难性的。 D如果我们能有高度的文化自觉自信，保持自身文化的独立自主性，就可以有效抵制 西方文化的渗透和扩张。 （二）文学类文本阅读（二）文学类文本阅读（1414 分）分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 忧伤的质量 朱成玉 高二语文试卷 共 15 页 第 3 页 看歌手，李健在评价迪玛希的时候，说了一句“他的忧伤很有质量”，他说迪玛希 的眼睛里有光，有不同于他年龄的故事，那里面有深深的忧伤。本来是一句调侃，我却听 出了不一样的东西。 忧伤也可以有质量吗？ 我想是的。多少美妙的
9、诗和歌都弥漫着忧伤的味道，让人痴迷不已。把忧伤变成诗，把 忧伤变成歌，这都是有质量的忧伤。 而那些沉沦和下坠，都是没有质量的忧伤。 有的忧伤是蒙蒙细雨，淋着每一个人，但我们都知道，这雨终究会停，终究会有一架彩 虹，横空出世把你和新生活连接起来。这就是有质量的忧伤。 有质量的忧伤，不光带给你美感，更重要的是不能带你坠落到深渊，而应该像一杯茶， 虽然弥散着伤感的味道，但绝不沉沦，只是那么静静地与时光对峙，这何尝不是另一种意 义上的抚慰? 人们善饮忧伤，不是为了最后解脱的醉，而是那忧伤里，浮着沁人心脾的茶香，那不是 沉沦，而是拯救。 我想到川端康成的忧伤，那是不可一世的忧伤，令人心碎到骨子里的忧伤，
10、但因为他最 后自尽身亡，所以，我说他的忧伤是没有质量的。 川端康成执着于“美”的追求，自然抒写之哀美、女性抒写之悲美、死亡抒写之幻美， 构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世界。而最终的殉美而亡，便是对此的最佳诠释。 如果我的灵魂能与川端康成相遇，我只想问他那临终的眼里看到了什么，世界的哪一部 分在绽放，哪一部分在慢慢熄灭。 我想， 有一点是肯定的， 那就是， 在那即将关紧眼帘的刹那， 永恒的美还在缓缓流淌 但也仅此而已。我不会与他太过寒暄，我回转过身，捻了二两质量上好的忧伤，我要带 着，去岁月里浅斟低吟。 我把忧伤看成一种气质。它可以是一种悲天悯人的情怀，可以是对生命的一种敬畏，可 以是永无止境的对
11、美的追寻。 阿多尼斯在一首诗中写过： “但愿我有雪杉的根系，我的脸在忧伤的树皮后面栖息。” 他看出了一棵树的忧伤，那么，他必然也是忧伤的。只是，这忧伤是绿色的，是有营养 的，他和树的灵魂彼此给予着深深的激励。所以，他才可以把忧伤豢养在他“孤独的花园” 里，有节制地生长着。 忧伤是诗歌的核，那份忧伤是让人浅尝辄止的，而非陷入和沉沦。可是写诗的人，有多 少人把自己埋在自己的罂粟花田里。特拉克儿、马雅可夫斯基、叶赛宁、茨维塔耶娃、海 子、顾城、戈麦 在诗人的史册上，列着一长串的自杀清单，这是以生命为代价哺养的忧伤，是没有质量 的忧伤，是堕落的忧伤。写了多好的诗又有何益？战胜不了自己的绝望，便不配给别
12、人带 来希望。 一个朋友年纪轻轻就已经是特级教师了，可是有一天，忽然辞了职去一个乡村支教，所 高二语文试卷 共 15 页 第 4 页 有人都不解。她说，因为有一天，她看到了那个乡村的照片，照片上的天空，蓝得让人沉 迷；还有那蓝天下孩子的眼睛，那些忧伤的有些绝望的眼神，让她动客。 她说她感知了那些忧伤，她要走进那些忧伤里，她要把那些忧伤里绝望的灰都变成渴望 的光。 她只不过是遵从了自己的心而已。她的拯救，让那一片忧伤变得有了质量。 她在给我的信中，特意关照了我忧伤的特质 “你看起来那样忧伤，在绚烂的阳光里这多么不合时宜你可以忧伤，但不能一滑到 底” 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，
13、不正确的一项是（3 分）（ ） A. 文章开篇用李健对迪玛希调侃式的评价，引出所要探究的人生命题，并以“忧伤也 可以有质量吗”引发读者的思考。 B. 川端康成执着于美的追求，用哀美、悲美和幻美构筑了一个近乎苛刻的唯美文学世 界，作者对他是非常欣赏的。 C. 本文运用了比喻、比拟、排比等修辞，使得语言形象生动，富有画面感。同时，综 合使用整句和散句，使得文章兼具整齐和错落之美。 D. 文中引用了特级教师支教的事例，说明了有些“没有质量的忧伤”也可以被改变， 并启迪人们，不要沉沦于个人的忧伤。 5. 结合全文，概括“有质量的忧伤”的特点。（5 分） 6. 请分析画线句“但愿我有雪杉的根系，我的脸在
14、忧伤的树皮后面栖息”的含义及作 用。（6 分） ( (三三) )实用类文本阅读实用类文本阅读(12(12 分）分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 材料一： 大数据是继云计算、物联网、移动互联网之后信息技术融合应用的新焦点，是信息产业 高速增长的新引擎，将引发各领域生产模式、管理模式的变革和创新，对人们生活方式产 生深刻影响。信息技术与经济社会的交汇融合引发了数据迅猛增长，数据已成为国家基础 性战略资源。大数据时代，数据成为数字经济的关键生产要素，以数据为基础，以人工智 能为主要驱动力的新型经济形态正在蓬勃发展。 我国主要的大数据交易平台分布在中西部和东部地区。 中西部地区是国内最早规划并实
15、 施大数据产业发展的地区。中西部地区生态气候条件好，以及稳定的地质条件为信息网络 设备提供了较高的“安全系数”。东部地区是我国经济发展高地，科技水平高，市场潜力 大，为大数据交易平台的发展提供了充足的条件。 大数据时代，企业的云计算使用需求显著增多。但在不断增长的市场需求之下，数据的 开放和共享却远远跟不上市场的发展，无法满足数据交易的需求。这主要体现在，拥有大 量数据的主体，如政府、互联网、企业运营商以及科研机构等，缺乏进一步开放共享数据 的理念。 数据交易平台的定位深刻影响着数据交易的发展， 而确定交易平台的市场定位是关键之 高二语文试卷 共 15 页 第 5 页 举。目前我国大数据交易平
16、台定位不明确，大数据交易要更好地发展，离不开交易平台自 身的完善。我国大数据交易产业尚处于起步阶段，国内目前还没有任何机构制定跨区域、 跨行业的大数据交易标准，各大数据交易平台的交易规则也存在差异。我国的数据交易规 则有适用范围小等缺陷，并不具备在全国范围内的大数据交易平台进行推广的条件。 大数据专业人才匮乏是阻碍大数据交易市场发展的又一重要因素。大数据作为朝阳产 业，其价值则需要由专业的大数椐人才经数据挖掘、统筹而获得。因而，应用数学、统计 学等专业人才需求量增大，相关的多学科复合型人才成为大数据人才市场热门。 (摘编自齐爱民、胡丽大数据交易 t 产业创新与政策回应中国大数据交易合规性 调查报告） 材料二 : (数据来源:易观国际数据） 高二语文试卷 共 15 页 第 6 页 材料三： 据媒体报道，今年全国前后，大数据系列推进政策将密集出台，国家将从政策层面 为今年大数据产业的快速成长提供良好的发展坏境。相关业内人士预计，我国大数据产业 将从起
