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1、第四单元,14*一名物理学家的教育历程,诗海拾贝 梦天 李贺 老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。 玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。 黄尘清水三山下，更变千年如走马。 遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。,【赏析】在这首诗里，作者通过梦游月宫，描写天上仙境，以排遣个人苦闷。天上众多仙女在清幽的环境中，你来我往，过着一种宁静的生活。而俯视人间，时间是那样短促，空间是那样渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。这首诗想象丰富，构思奇妙，用比新颖，体现了李贺诗歌变幻怪谲的艺术特色。 【思考】这首诗寄寓了诗人怎样的情怀？ 【提示】画线部分为思考答案。,语林撷英 一、文本名句 1我们的一
2、生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。 2很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。 3年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。,二、有关探索的名句 1我想知道世界的内在规律，其余则是细枝末节。(爱因斯坦) 2不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。(鲁迅) 3我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾着一些光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发 现。(牛顿),chng,chng,zhng,zhng,zh,x,shn,j,3词语辨析 (1)历程里程 二者都含有
3、“过程”的意思。“历程”指经历的过程，在表示过去的句子中，要用“历程”。“里程”除指具体的路程外，还可指发展的过程。在时间不明确时，或者是表示将来时的句子中用“里程”。 填一填： 国际化的海上阅兵活动和海军纪念日的设立，标志着中国海军正坚定地迈向蔚蓝的海洋，这也必将成为中国海军发展_中一个_碑式的事件。,历程,里程,(2)引导指导 两者都是动词，表示对人的导向。但两者侧重点不同， “引导”侧重于暗示、提醒、启发，让他人自己去感悟；“指导”侧重于明确的指向性，应该往哪个方向，应该怎么操作，都一一指明，甚至给予现场示范。 填一填： 中国人民银行支付结算司副司长樊爽文在会上表示，为了_和规范移动支付
4、发展，中国人民银行正在针对移动支付拟定_意见。,引导,指导,辨一辨：_ _,辨一辨：_ _,细枝末节：比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。用在此处符合语境。,自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。用在此处不符合语境，从内容上看，应为“自鸣得意”。,辨一辨：_ _,汹涌不息:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚不停。用在此处符合语境。,作者卡片,背景呈现 1957年，物理学家埃佛里特提出多重空间理论：有多重的、平行存在的空间，事物同时以不同的方式生存、行动在其 中。后来另有理论物理学家提出我们这个宇宙可能只是多维空间的一个层面(膜)。多膜理论以及超弦理论都认为宇宙在长、宽、高、时间四
5、个维度之外存在着不可视的空间。知名的多维度物理学家丽莎蓝道尔在实验时发现相撞的粒子有一些就这样消失了，因而怀疑这些粒子进入了另外空间，并提出了宇宙可能存在无限维度。欧洲原子核研究中心当时正在瑞、法边境地下兴建迄今规模最大的粒子对撞机，以证实隐秘的空间确实存在。本文有关“鲤鱼科学家”和建造 “原子对撞机”的故事，就形象地解说了“多维宇宙”。,知识链接 超空间：通过多维度空间(我们生活在三维空间)，快速地到达宇宙的另一端。超空间是指超过四个维度的空间。弦理论(M理论)预言，应该有11个超空间维度。人类目前已知光速是我们宇宙中的最快速度，通过常规的三维空间旅行，人类即使要到达最近的恒星也几乎是不可能
6、的。这暂时意味着茫茫宇宙中的智慧生命无法联系，只能孤独地自生自灭。而如果超空间理论是真实有效的，那么人类就可能通过多维空间实现大尺度的空间跨越。,1作者在文中指出，在童年有两件事情大大地丰富了他对世界的理解力，并且引导他成为一个理论物理学家，是哪两件事？ 我的答案：_ _,童年观看鲤鱼世界而换位想到鲤鱼是如何思考理解未知世界的。童年听过有关爱因斯坦的故事。,2这篇文章可分几部分？简要概括各部分的内容。 我的答案：_ _ _ _,可分三部分。第一部分(第1段)：交代童年的两件趣事，极大地丰富了作者对世界的理解力，并且引导作者走上成为一名理论物理学家的历程。第二部分(第211段)：主要叙述作者对鲤
7、鱼世界的遐想。第三部分(第1218段)：主要介绍了作者对爱因斯坦未竟事业的向往。,1这篇文章的题记起到什么作用？ 名师指津可从看出作者对爱因斯坦的探索精神的敬佩和自己求索的目标两个角度来考虑其作用。 我的理解 爱因斯坦这句话表明了他研究理论物理学的目标和意义。作者引用它作为文章的题记，既表明了对爱因斯坦科学探索精神的崇敬和对他探索宇宙意义的理解，也表明了自己终生求索的目标和对自己探索宇宙本质的意义的认识。,2鲤鱼“科学家”对“世界”的认识是怎样的？ 名师指津解答本题，要对文本信息进行筛选和整合。阅读相关文段，分条列举即可。 我的理解(1)“水池之外看不见的世界没有科学意义。” (2)“它们为睡
8、莲自己能够运动而困惑不解”它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。(3)鲤鱼“科学家”的“消失”和“重现”它们认为是“奇迹”，是“可怖的事情”，而不肯去探究原因。(4)鲤鱼“科学家”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为这是“胡说八 道”、荒谬绝伦的，违背它们的“自然规律”。,3“我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞”，“这一秘密”具体是指什么？ 名师指津对于这一问题的回答，可通过上文寻找答案。 我的理解 他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？
9、,4作者想通过鲤鱼“科学家”对世界的认识说明什么？ 名师指津文中将人类科学家与鲤鱼“科学家”进行了比较，作答时，要注意找准信息源，然后进行筛选和整合即可。 我的理解 说明“自以为是”的人类和鲤鱼“科学家”有相似之处。人类“一生就在我们自己的池子里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。“科学家发明像力这样一些概念”，是因为他们只愿意承认“那些看得见摸得着的事物”，不肯改变思考问题的方式。“不能在实验室里便利地验证”的理论，他们就加以“鄙视”，表现出思想上的保守和固执。,5在作者心中，“理论物理学家”应该是怎样的人？ 名师指津对于这一点的认识，文中散见在几段内，可在通读的
10、基础上加以概括，指出“理论物理学家”的工作性质、前途和必须具备的精神等。 我的理解理论物理学家的工作是抽象、枯燥的，受实验条件限制，自己的学说很难得到实验的验证，甚至可能到死也得不到成功，这样的人必须耐得住寂寞，必须有奉献精神。,6文章用妈妈“摇头”这一细节有什么作用？ 名师指津这道题主要考查细节的作用。作者在自己的人生历程中付出了艰辛，最终获得了成功，作者写妈妈“摇头”这一细节，其实在文中起到了反衬作用。 我的理解 妈妈“摇头”这一细节起到了反衬作用。从这里我们可以看出，兴趣、毅力和恒心使作者最终走向成功。同时，这一细节暗示自己比同龄人付出了更多的艰辛，忍受了更多的寂寞，同时也暗示这项科研成
11、果的深远意义不易为常人所理解。,从加来道雄成为一名物理学家的过程来看，你认为要成为一名科学家应具备的优秀品质是什么？ 名师指津文中非常明确地写出了三个方面，先概括要点，再结合文本内容加以分析。,我的理解(观点一)丰富的想象力。科学是需要想象力的，想象力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想象中，认识到人类观察空间的局限性，间接感悟到高维空间存在的可能。由感性的想象上升到理性的创造，体现了创新意识和探索精神。 (观点二)独立思考的能力。科学不应该是枯燥的，而应该是充满乐趣的。探寻自然的奥秘，对真正的科学工作者来说，一定要善于观察和思索，培养独立思考的能力。 (观点三)勤奋和执着的精神。要去踏踏实
12、实地做实验，才能得到基本数据，假说才能确立。一味地空想，不去做基础工作，没有勤奋和执着的精神，就不可能到达真理的彼岸。,放飞想象的翅膀 写法指导 一名物理学家的教育历程虽然是一篇科普文章，但很有文采，尤其是写小时候大胆的想象的细节更是细致入 微。如在水池旁忽然来了一场暴雨，作者用了两段文字写自己的遐思，一是写水中鲤鱼的反应是困惑的：睡莲没有人摇动怎么会自己动起来呢?二是鲤鱼“科学家”的杜撰,简直引人发笑。发笑之后，不得不佩服小孩子丰富的想象力。,想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，它能突破时间和空间的束缚。运用想象要注意以下两点： 1根据生活积
13、累，大胆想象。要有生活基础，不能凭空乱想。可以用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，丰富突出事物的形象性；也可以根据已有的经验和认识，对未来进行想象；还可以大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制。 2要掌握好“合理”二字。合理的想象，就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律(某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的基础上，让读者感到你的推想是可信的、可以接受的)。,随堂练笔 以“生命”为话题，请展开联想和想象，写一段文字，不少于150字。,范文示例 每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵
14、身跳进了水潭中；老羚羊们为了使小羚羊逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。,探求真知须刨根究底 在一名物理学家的教育历程中，日裔美籍物理学家加来道雄说，童年的他即对爱因斯坦未完成的论文发生了兴趣，其后便搜寻阅读关于这位伟人及其理论的每一本书，高中阶段便对反物质有了一定的研究，再后来便建立起自己的理论实验。探求真知离不开刨根究底的探索精神。正是基于这一点，加来道雄成为世界著名的理论物理学家。,适用话题,艺术与科学 王生平 艺术贵在创造，科学贵在创新。艺术是情感的表达，追求的是美；科学是理性的事业，追求的是真。二者似乎不搭界，但都离不开人类的想象力，是相互渗透、相互补充 的。,艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格，所谓增之一分则太长，减之一分则太短，就
