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1、 2012年大学生暑期社会实践团队申报书项目名称： 先行水利 考察基层水利服务体系建设 探寻朱隈水库及其周边水利设施在抗洪防汛中的作用 小分队名称： 赴辽宁省庄河市实践小分队负责人： 王祝安指导老师： 葛 莹组队方式: 跨院跨专业组队二一二年五月中国南京河海大学2012年暑期社会实践团队活动方案申 报 书所在单位： 河海大学地球科学与工程学院 项目名称: 先行水利 考察基层水利服务体系建设 探寻朱隈水库及其周边水利设施在抗洪防汛中的作用 申报人姓名： 王祝安 组队方式： 跨院跨专业组队 河海大学暑期社会实践活动领导小组制2012年 河海大学2012年暑期大学生赴辽宁省庄河市实践小分队目 录20
2、12年度暑期社会实践活动方案征集表31.可行性分析41.1优秀的团队41.1.1队员组成41.1.2分工明确41.1.3全体队员目标一致51.1.4优秀的指导老师51.2充足的准备61.2.1夯实的知识储备61.2.2紧凑合理的行程安排6 1.2.3严明的纪律61.2.4有保障的安全71.2.5适当的时机71.2.6充足的物质准备71.2.7校友的积极配合71.2.8周详的规划81.3代表性的实践地点91.3.1实践基地丰富的水资源 提供良好的研究环境 91.3.2庄河市水务局111.3.3庄河市水文状况112.活动背景12 2.1我国第一次水利普查12 2.2一号文件带来水利的春天12 2.
3、3我国水利现状及待解决问题133.活动目的及意义143.1感受时代号召 肩负祖国责任 143.2推动家乡水利发展143.3宣传母校历史 展现母校特色153.4深入基层 解读基层农业用水问题153.5了解基层 面向当代基层水利事业发展方向153.6感悟水文化 培养水精神164、行程安排16活动行程流程图195.实践宣传方案215.1前期准备225.2活动期间225.3活动后期 226.预期效果226.1弘扬河海大学的水利精神226.2提升自身能力与素质236.3促进当地与外界进行水利交流 237.申报资金的合理性 238.指导老师意见249.附件一览附件一：指导老师简介 小组成员简介25附件二：
4、团队纪律条例 突发事件应急预案26附件三：暑期社会实践邀请函28附件四：河海校友访谈提纲29附件五：朱隈水库附近的村庄农水灌溉的问卷调查30附件六：庄河市简介31附件七：庄河市水务局简介33附件八：朱隈水库简介34附件九：河海大学简介36附件十：地球科学与工程学院简介382012年度暑期社会实践活动方案征集表项目名称 先行水利 考察基层水利服务体系建设 探寻朱隈水库及其周边水利设施在抗洪防汛中的作用小分队名 称赴辽宁省庄河市海风河韵实践小分队小分队人 数8主要负责人姓名性别专业年级家庭所在地联系电话王祝安男11级测绘1班辽宁省庄河市15651772567陈林男11级测绘1班江苏省如皋市1825
5、1823110活动概况水是生命之源，生产之基，生态之要。兴水利，除水害，事关人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。水利是现代农业建设不可或缺的首要条件，是经济社会发展不可替代的基础支撑，是生态环境改善不可分割的保障系统，具有很强的公益性、基础性、战略性。在中央一号文件发布后，水利工作摆上党和国家事业发展更加突出的位置，国家着力加快农田水利建设，推动水利实现跨越式发展。在此时代背景下，作为以水利专业为特色的河海大学积极响应并推行了“百团计划”，作为河海学子的我们更应该以实际行动践行，展开关于基层水利的暑期社会实践调查。本项目活动主要通过对辽宁省庄河市水务局的学习交流，参观了解基层的
6、水利设施现状，进一步加深对中央一号文件的理解，以适应国家对水利人才的要求，丰富假期生活。最终将实践成果向在校大学生展示，达到对在校大学生的启发的目的。1.可行性分析1.1优秀的团队1.1.1队员组成 我们的实践小分队一共由8名成员，其中有4人是庄河市本地人他们对当地的环境十分的熟悉这将使我们小队的实践更加的顺利可行性也更高。我们小队的8名成员来自多个学院不同的专业，这使得我们在考虑问题的时候能够从不同角度出发做到更全面的思考与安排，同时我们小队内部有十分明确的分工，有人专门负责小队的各个方面的工作如：队长王祝安负责与水文局的领导沟通与交流并同时对小队的行程做出总体的安排；某某负责对相关资料的整
7、理与保管；某某负责小队成员的安全；其他小组成员则负责各个行程的具体策划与安排。同时为保证小队每个人的安全，我们大家集体讨论了再实践过程中会出现的各种安全问题并一起制定了行动准则（见附件）使我们的安全有更好的保障。1.1.2分工明确我们小分队一共有8个人，每个人都有明确的分工。组长王祝安：实践前期主要负责联系活动相关单位负责人，以达成一致，让实践活动可以顺利展开。汇总各成员的活动申请内容，进行整理和调整，上交院里。与院里进行协调，接受院里的意见或建议并传达给组员，以进一步调整活动细节，充实活动内容，完善活动流程。实践活动中要对小组各成员的安全负责，要与相关单位协调好，安排每天的日程工作及监督小组
8、成员完成工作。活动后期安排各小组成员总结实践成果，并且写出自己在这次活动中的体会和收获。副组长陈林：主要完成前期总结各组员的讨论结果，并确定主题，总结思想，与小组成员积极讨论交流，充实活动内容，完成实践课题的初期书面文件，认真校对各个环节，与各个小组成员积极交流，确定出书面文件的最终稿，且在院里的意见和指导下进行修改。陈胜尧：主要负责进一步的讨论细化文件内容，写出大概的活动框架，流程及需要注意的基本事项，同时，负责与指导老师进行交流，从而更加完善本次实践活动，活动期间，协助组长与当地有关领导沟通。望丞：活动期间负责通讯工作，负责各成员的安全与成员的出勤点名及通知调度。王宁：主要负责活动中表格的
9、制作、排版、编辑的工作和电子文件的排版编辑以及打印文件的工作，对活动的总体把关审核。李艺师：主要负责与院里有关部门联系，与当地有关单位联系协调，向各个成员通知消息等，以及活动期间每天向学校发当天的成果，同时负责协助组长处理好组员之间的关系，做好心理疏导工作。郭雪：主要负责查往返的车次安排合理的时间以及车票的购买安排组员的伙食及住宿问题，同时负责照相，摄影以及后期的整理工作。并对成果资料进行整理，上交院里。鞠成名：活动期间负责通讯工作，负责对各成员的成果资料进行整理，上交院里。活动后期对成果的展示，展板的设计，宣传及总结。注：实践活动中定主题、讨论修改、分发传单等活动都是由大家集体完成。1.1.
10、3全体队员目标一致经过集体的会议讨论，我们全体队员一致同意了队长王祝安对于我们实践日程的安排并且还提出了改进的建议。通过队长王祝安与水务局领导的交流，我们都充分了解了我们将会遇到的困难并做好了正是困难、克服困难、吃苦耐劳的心理准备。全体队员对这次实践充满了热情，对于这次活动有着浓厚的兴趣希望通过这次实践对我们以后的工作有一个大概的了解。全体队员目标统一、充满克服困难的信心，我们坚信我们能够完美的完成我们的实践活动并从中获得巨大的收获。1.1.4优秀的指导老师指导老师葛莹为土木工程学院高级工程师，同时还担任硕士生导师，葛老师工作认真负责，平易近人，将对我们活动中所遇到的困难和挑战提出合理化建议和
11、相应的帮助。葛老师具备渊博的专业知识和丰富的指导经验，并与我们保持着良好的交流。对于我们的课题可能存在的不足之处，她都能够帮我们指出并能引导我们改正，所以她的意见对于我们课题的深入研究具有深远的意义，为我们更好的完成此次实践活动提供了有力保障。1.2充足的准备1.2.1夯实的知识储备本团队共由8名成员组成，分别由我校5名11级测绘工程专业学生、1名11级地质工程专业学生、1名11级工商管理专业同学组成，虽然都还只在大学里学习了一年，但是同学们已经对各自所学的专业比较熟悉。每一位成员都成绩优异，对相关专业的基础课程掌握得较好，对专业知识也有了一些了解。来自不同学院的成员具备各自专业的相关知识，在实践过程中
