海南省2016届高考语文考前模拟试题(九)(PDF).pdf

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1、【 2 0 1 6届高三新课标模拟卷语文试题( 九) 新课标卷第1 页( 共6页) 】 新课标模拟卷 9 语文试题(九) 编审 ?语文研究室 注:1 .本卷总分1 5 0分, 考试时间1 5 0分钟; 2 .考试范围: 高考大纲规定的考试内容。 第卷 阅读题 甲 必考题 一、 现代文阅读( 9分, 每小题3分) 阅读下面的文字, 完成13题。 技术之上的伦理困境 “ 电车问题” 是伦理学上著名的“ 两难” 思想实验, 1 9 6 7年由哲学 家菲利帕福特首次提出。即便对福特本人来讲, 都认为这是个绝 大多数人一生不会面对的抽象问题。然而随着技术的飞速发展, 特 别是无人驾驶汽车上路试验, 使得

2、这个思想实验成为现实。目前, 面 对这个难题的不再只是冥思苦想的哲学家, 政策制定者和汽车生产 商也需要思考并解决这一伦理困境。 想象一下, 有一辆失控的电车正沿着轨道横冲向前, 轨道的前方 站着5个人。此时作为旁观者的你可以拉动一个拉杆, 将电车转向 另一条轨道 这条轨道上只站了一个人。那么我们的选择应该是 什么? 什么都不做, 让那5个人被撞死? 还是拉动开关, 牺牲另一个 人从而拯救5个人? 这就是著名的“ 电车问题” 。在设计无人驾驶汽 车程序时, 人们不得不考虑它在现实中发生的可能性。 一辆载有一车小朋友的无人驾驶汽车, 它两边有两位骑摩托车 的人, 一位戴着头盔而另一位没有。这样的

3、场景在现实中应该不会 罕见。当遇到紧急情况时, 比如智能汽车前面的货车突然刹车, 为避 免车上小朋友出现伤亡, 它可以向两边急转, 但这就会撞向两位骑摩 托的人。这辆无人驾驶的智能汽车应如何设计程序来处理这种紧急 情况? 如果人工智能应该尽可能减少死亡, 那么就应该选择去撞戴 了头盔的摩托车手, 但这毕竟伤害了一个无辜的人! 无人驾驶汽车 让伦理向技术提出了挑战。 其实, 无人驾驶汽车版的“ 电车问题” 要比原来更复杂, 它所涉及 的伦理关系是多层面多角度的。如何实现符合一定“ 标准” 的“ 伦理 代码” ? 什么样的“ 伦理代码” 是“ 合适的” ? 谁又该为必然会出现的 无人驾驶汽车事故负

4、责任? 进而, 谁要为这样的“ 伦理代码” 负责? 是车主、 制造商还是程序员? 一系列问题的提出, 让可能出现的人类 与智能机器首次大规模互动浮现阴云。当人们按照现有的法律法规 编写“ 伦理代码” , 是否就满足道德要求? 事情并不是这样。人类的 法律法规远没有穷尽所有的可能性。 实际上, 站在伦理角度的问题极为复杂, 站在无人驾驶汽车技术 实现角度也同样复杂。人工智能技术和人类伦理无情地纠缠在一 起。一些媒体曾提出观点, 认为人类是无人驾驶汽车的天敌。文中 认为: “ 谷歌的自动驾驶汽车, 经常会采取最谨慎的驾驶办法, 但这令 其与路面上其他车辆格格不入。 ” 一个严格遵守法律法规的无人驾

5、驶 汽车与人类司机在十字路口相遇时无法通过测试, “ 因为它的传感器 一直在等其他( 人类) 司机彻底停下来, 让它过去。但其他司机一直 向前蹭, 寻找有利时机。这种情况让无人驾驶汽车陷入瘫痪。 ” 可以发现, 智能设备面临的挑战之一是如何融入人类的复杂世 界。“ 电车问题” 中面对困境的“ 你” 拥有自由意志, 却陷入两难境地。 而无人驾驶汽车伦理困境中的“ 主人” , 实际上是实现这一技术以及 允许其应用的群体, 他们的能力远超个人, 那他们能否做出完美的道 德决策? 当伦理困境不再是个人选择问题, 而成为人类整体选择问 题, 每个人都必须负起思考的责任。 人民日报 ( 2 0 1 5年1

6、 2月1 5日) 1.下列关于原文内容的表述, 不正确的一项是 ( ) A. 1 9 6 7年, 菲利帕福特首次提出“ 电车问题” , 这是一个伦理学 上著名的“ 两难” 思想实验。 B.无人驾驶汽车设计程序处理紧急情况, 如果人工智能尽可能减 少死亡, 那么可能会伤及无辜, 让伦理向技术提出了挑战。 C.一个严格遵守法律法规的无人驾驶汽车与人类司机在十字路 口相遇时无法通过测试, 所以, 人类是无人驾驶汽车的天敌。 D.如何融入人类的复杂世界是智能设备面临的挑战之一, 伦理困 境已成为人类整体选择问题, 应引起每个人的思考。 2.下列理解和分析, 不符合原文意思的一项是 ( ) A.无人驾驶

7、汽车上路实验, 使得“ 电车问题” 成为现实, 政策制定 者和汽车制造商也需要思考并解决这一伦理困境。 B.无人驾驶汽车面对两位摩托车手的两难困境, 是“ 电车问题” 从 思想实验走向现实所面临的伦理困境。 C.人类的法律法规没有穷尽所有的可能, 因此, 人们按照现有的 法律法规编写“ 伦理代码” 也无法满足道德需要。 D.无人驾驶汽车伦理困境中的“ 主人” , 他们的能力远超个人, 也 许能做出完美的道德决策。 3.根据原文内容, 下列理解和分析不正确的一项是 ( ) A.“ 电车问题” 是在问题发生时, 我们是选择顺其自然趋势还是为 了降低伤害而伤及无辜的两难问题。 B.曾使哲学家冥思苦想

8、的“ 电车问题” , 将可能发生在现实中, 虽 会存在诸多问题, 但随着技术的飞速发展, 很快将会得以解决。 C.“ 伦理代码” 的产生, “ 事故责任的负责” 问题, 让可能出现的人 类与智能机器首次大规模互动浮现阴云。 D.无人驾驶汽车版的“ 电车问题” , 所涉及的伦理关系是多层面 的, 它将人工智能技术与人类伦理无情地纠缠在一起。 二、 古代诗文阅读( 3 6分) ( 一) 文言文阅读( 1 9分) 阅读下面的文言文, 完成47题。 卢植字子干, 涿郡涿人也。少与郑玄俱事马融, 能通古今学, 好 研精而不守章句。性刚毅有大节, 常怀济世志。 州郡数命, 植皆不就。建宁中, 征为博士 踿

9、踿, 乃始起焉。熹平四年, 海南中学 【 2 0 1 6届高三新课标模拟卷语文试题( 九) 新课标卷第2 页( 共6页) 】 九江蛮反, 四府 踿踿 选植才兼文武, 拜九江太守, 蛮寇宾服。以疾去官。 会南夷反叛, 以植尝在九江有恩信, 拜为庐江太守。植深达政宜, 务 存清静, 弘大体而已。 岁余, 复征拜议郎, 与谏议大夫马日磾、 议郎蔡邕、 杨彪、 韩说等 并在东观, 校中书 五经 踿踿 记传, 补续 汉记 。帝以非急务, 转为侍中, 迁尚书。光和元年, 有日食之异, 植上封事谏, 帝不省。 中平元年黄巾贼起四府举植拜北中郎将持节将北军五校士发天 下诸郡兵征之。连战破贼帅张角, 斩获万余人

10、。角等走保广宗, 植筑 围凿堑, 造作云梯, 垂当拔之。帝遣小黄门左丰诣军观贼形势, 或劝 植以赂送丰, 植不肯。丰还言于帝曰: “ 广宗贼易破耳。卢中郎固垒 息军, 以待天诛。 ” 帝怒, 遂槛车征植, 减死罪一等。 及车骑将军皇甫嵩 讨平黄巾, 盛称植行师方略, 嵩皆资用规谋, 济成其功。以其年复为 尚书 踿踿。 帝崩, 大将军何进谋诛中官, 乃召并州牧董卓, 以惧太后。植知 卓凶悍难制, 必生后患, 固止之, 进不从。及卓至, 果陵虐朝廷, 乃大 会百官于朝堂, 议欲废立。群僚无敢言, 植独抗议不同。卓怒罢会, 将诛植。植素善蔡邕, 邕前徙朔方, 植独上书请之。邕时见亲于卓, 故往请植事

11、。又议郎彭伯谏卓曰: “ 卢尚书海内大儒, 人之望也。今 先害之, 天下震怖。 ” 卓乃止, 但免植官而已。 植以老病求归, 惧不免祸, 乃诡道辕出。卓果使人追之, 不及。 遂隐于上谷, 不交人事。初平三年卒。临困, 敕其子敛葬于土穴, 不 用棺椁, 附体单帛而已。所著碑、 诔、 表、 记凡六篇。 ( 节选自 后汉书卷六十四 ) 4.下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是(3分) ( ) A.中平元年/黄巾贼起四府/举植/拜北中郎将/持节将北军五校 士/发天下诸郡兵/征之 B.中平元年/黄巾贼起/四府举植/拜北中郎将/持节/将北军五校 士/发天下诸郡兵征之 C.中平元年/黄巾贼起/四府举

12、植/拜北中郎将持节/将北军五校 士/发天下诸郡兵/征之 D.中平元年/黄巾贼起四府/举植/拜北中郎将/持节/将北军五校 士/发天下诸郡兵征之 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说, 不正确的一项是(3分) ( ) A.博士, 古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、 通晓史事的官职, 后 成为学术上专通一经或精通一艺、 从事教授生徒的官职。 B.四府, 西汉指职丞相、 御史大夫、 车骑将军、 前将军府。东汉指 大将军、 太尉、 司徒、 司空府, 或指太傅、 太尉、 司徒、 司空。 C.五经, 是指 诗经 、 论语 、 礼记 、 周易 、 春秋 , 本有六经, 其中 乐经 , 亡于秦末战火, 只剩下五

13、经。 D.尚书, 官名。秦属少府, 为低级官员, 在殿中主发布文书。秦及 汉初与尚冠、 尚衣、 尚食、 尚浴、 尚席, 称“ 六尚” 。武帝时, 因系 近臣, 地位渐高。 6.下列对原文有关内容的概括和分析, 不正确的一项是(3分) ( ) A.卢植文武兼备。朝廷拜他为九江郡太守, 很快平定叛乱。卢植 与人一起在东观校勘 五经 , 并参与续写 汉记 。 B.黄巾贼起, 卢植受命出征。广宗城即将攻破, 皇帝派小黄门 左丰到军营里观看贼情, 左丰向卢植索贿不成, 回到朝廷进 谗言。 C.卢植不畏强权。皇帝驾崩, 大将军何进掌控朝政, 征召董卓进 京, 卢植竭力劝阻。后董卓意欲废立, 只有卢植独自一

14、人出来 反对。 D.为避董卓之祸, 卢植退居上谷。卢植因年老多病求归, 诈称从 辕关道出, 躲过董卓的追击。隐居上谷, 不与世人来往。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1 0分) ( 1) 及车骑将军皇甫嵩讨平黄巾, 盛称植行师方略, 嵩皆资用规谋, 济成其功。( 5分) 译文: ( 2) 植以老病求归, 惧不免祸, 乃诡道 辕出。卓果使人追之, 不 及。遂隐于上谷, 不交人事。( 5分) 译文: ( 二) 古代诗歌阅读( 1 1分) 阅读下面的诗歌, 完成89题。 凤栖梧 ( 金) 王庭筠 衰柳疏疏苔满地, 十二阑干, 故国三千里。南去北来人老矣, 短 亭依旧残阳里。 紫蟹黄柑真解事

15、。似倩西风、 劝我归欤未, 王粲登临寥落际。 雁飞不断天连水。 【 注】指王粲的 登楼赋 , 王粲投靠刘表却不被重用, 流寓襄阳十余年, 后登麦城城楼, 写 下这篇名作。 8.本词最后一句历来为人称道, 妙在何处? 请结合全词分析。(5分) 答: 9.本词抒发了词人怎样的感情? 请简要分析。(6分) 答: ( 三) 名篇名句默写( 6分) 1 0.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) ( 1) 陶渊明的 桃花源记 中描绘桃花林中草美花繁的两句是 “ , ” 。 ( 2) 白居易 琵琶行 中描写琵琶女出场后, 拧弦调音已然传情的 两句是“ , ” 。 ( 3) 辛弃疾在 永遇乐京口北固亭怀古 中

16、写古代英雄叱咤风 云、 驰骋疆场的名句是“ , ” 。 【 2 0 1 6届高三新课标模拟卷语文试题( 九) 新课标卷第3 页( 共6页) 】 乙 选考题 请从以下三、 四两大题中选定其中一大题作答。注意: 只能做所 选定大题内的小题, 不得选做另一大题内的小题。如果多做, 则按所 做的第一大题计分。 三、 文学类文本阅读( 2 5分) 1 1.阅读下面的文字, 完成(1)(4) 题。(2 5分) 鬼脸钱 张建生 当年, 开封府有条古玩街, 店铺经营古玩字画、 珠宝玉器。其中 有家古币店, 老板刘少白觉得来钱太慢, 便打起了歪主意。 民国年间, 兵荒马乱, 天灾人祸频发。穷人揭不开锅, 就卖祖宗 传下来的古董。古地中原, 散落在民间的文物很多, 其中不乏宝物。 可惜穷人不知道啥是文物, 更不懂得行情, 遇见黑心买主就当废物 卖, 给多少钱是多少钱。 刘少白经常守在古玩街口, 见破衣烂衫者过来就问: “ 卖东西 吗?” 穷人不逛古玩街, 来了就是卖东西。他坑

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