浙江省新高考研究联盟2018届高三语文第二次联考试题(pdf) (1).pdf

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1、由 扫描全能王 扫描创建 语文试 题卷 命题, 平阳中学 周秀丽郁忐君 黄岩中学 刘曲 海 校审沈r笆 孙文辉 校对 ,俞 鲫考生须知 1 本卷满分 150分,考试时间150分钟 2 答题 前 ,在答题卷指定区域填写学校 、 班级、姓名、 试场号、座位号 及准 考证号 井 然 i 。 数字 。彆 数字 3 所有答案必须写在答题卷上 , 写在试卷上无效 4 考试结束后 , 只需上交答题卷。 门 、语言文字运用 (共20分) 1 下列各句中 , 沿右 娑#1l生日加占卓的注音全都正确的 项是 ()(3分) A 城乡结合部 ,看上去聞军 在城市那样灯红酒绿 车水马龙,也不像农村那样蓝天碧 水 ,鸡

2、鸭 ! 吠(fi ) ,但它就活生生地存在于城市和乡村之 1川,许多地方本是红墙灰瓦堆着柴 禾翱哅 易经是中国最古老的占卜(b丹术原著, 也是传统思想文化中自然哲学与 伦理实践 踏 源。易经道此种种人生 失态 。 , 让人领悟其实只有多 点自律,等你回顾 人生时 , 方能少些爾 穎 射(gu)噪。 D李碧华笔下的戏子分量不轻, 从京剧名角到都市明星,多重身份的角色, 肆意在现 实、韉 戏中穿梭 (su) 。 人物背后是隆隆作响的历史火车和惊天动地的政治号角 ,但在 出 颦(pn)笑间, 如此,历史成了 片磅礴深沉的背景,读来只觉命数。 阅读下面的文字, 完后2强 爨 就像去年诺 贝尔文学奖颁弘

3、 了鲍勃 有人借此调侃 诺奖 万年陪跑王 。 村上春树(甲)不过村上春兰自 述读过至是嗟 蓼 梦 是 一 本书, 且堡价说 鈐为止 ,园回國石黑的作品时, 丛裊不曾失望过, (丙) 石黑隻是 一 个讲故园封高手, 他对团扰现代社会地亜史 - 牧 。 爾 囊塑易 通过故事垦理兰 既不矫揉姚也不生硬粗冷 袤 的艺术笔 触下娓娓 道来 他挖掘并细致地展示了普通人彬彬 及震撼人 心的情感之 流。 浙江省名校新高考研究 联盟20 18届第二次联考 语文试题卷 迪伦 , 今年瑞典文 将20 17 乎剖肚 由 扫描全能王 扫描创建 中的加点词,运用不正确的 项是 () (3分) B不以为然 困扰 呼裹 。

4、.乙 B乙 . 标点有误的 c丙 中,没有语病的项是() (3分) 蘸蒿佛那 户 纵弘 冯小刚的芳华承认创伤 , 却不愿有更写实的收场 , 主角们都有比小说里更温 代人的芳华 ,就这么随着清丽的镜头涂写 了记忆, 抹平了悲伤 B 诗人余光中去世的消息二 经传出便立即被众多媒恢选氲 矍进, 而很多人的朋友圈, 也在 几个小时之内被先生的经典诗句相关文章和以他诗歌所谱写的歌曲所刷屏 。 C规训社会极为重要的二 点在于统治者的全视之眼 , 正如全景监狱中心的那个高塔 样,统治 者要将四面八方的二切收入眼底权力的触手由此形成 张密不透风的网络,伸向每 个人 江 在深化改革的关键阶段 , 我们是否能够保

5、持积极的精神状态 ,关系到我省经济的长远发展 , 关系到全省人民的福祉 ,因此必须要防止 。 精神懈怠气 52 017年 , 适逢苏轼980周年诞辰 , 清华附 小开展了 系列致敬苏轼 的活动 孩子们在晨读时间 吟诵苏轼的诗词 ,临摹苏轼的书法和画作, 跟着中国诗 词 大 会评委康震老师 起品读苏轼作 品 , 观看纪录片苏东坡随着对苏轼 的了解越来越多, 孩子们也产生 了很多想法 利用假 期,这些孩子自愿组成小组, 以苏轼为主 题进 行研究, 完成了2 3份研究报告, 主题涉及大苏 轼的旅 游品牌价值 苏轼的朋友圈 苏轼的心情曲线 大数据帮你进 步认识苏轼等 连人民日报都惊呼 厉害了 , 祖国

6、的花朵! 有人认为此举可大力推广, 有人则认为不然。 你如何看待,并说明理由 要求观点鲜明, 语言简洁。 (3分) 6余光中在听听那冷雨中写道 。 杏花,春雨, 江南 ,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文 不老,那形象,那磁石 般的向心力当必然长在。因为个方块字是个天地。 男舁 春 雨 . 江南 给傻鉴劈的联想? 请运用 。 杏花 。 春雨 。 江南 。 三个词语写 文 字,至少运回商种修辞手法 , 不少于100字。 (6分) 二。现代文阅读 (共30分, 其中选择题每小题 3分) ( ) 阅读 下面的文字, 完成7 9题(10分) 。 a * 政治过度, 即政治理想和行为超过 了它的内在规定性

7、,或者说政治多做了它所不应当做的事情 二十世纪下半叶 以来, 主要体现在欧洲和美国出现了政治的过度化 , 英画公投脱欧和特朗普在美国 受很大欢迎都是哒兰 重塑丝工藤趁结 果 为什么会发生政 治过度? 于政治会不断迎合 免于匮乏。 的需求, 当年罗斯福说要 免于匮 匮乏丕仅仅是 種豔座燮據主是畦 ,在物质基本满足的情 i . 盛的事物 , 却也包宜 器 曩 广 囂 家实力 人 彬彬有礼 (2分) 因此 荖壮增床垫丝不会满足 秀両薛的产物, 曾经做逝过良姬巅四硝 然而,能使 国家兴 因子 民主具肴两面性,在民主普遍不足的时代 , 可以凝聚国 乙容易演变为民粹主义 , 使民众对国家产生无度需求一 为

8、此造成 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 艮)阅读下面的文字,完成10 13题。 (20分) 我 的犹 太邻居 我们这栋公寓大楼的居民 , 虽是各扫门前雪,相互 不来往, 但每当在楼道 里或是院子里 相遇时, 馒气却是 笑脸相迎 , 热情哈罗唯有三单元的 犹太 老人费佛伯蝇 巴 和他碰 面时, 若不先展 芯际 语言微笑,不主动哈罗,他会如同影子二般,无声地从 身瓦摇晃而过 ,翅兰 直夌 型 主招灌 阡 J U 语 言流畅有文采,给 1 分。) 7【参考答案】B 无中生有,“免于匮乏”产生了民主政治,但不等于说它是民主进程的 主因,而且它也包含了国家衰败的因子。 8.【参考答案

9、】C 解析: C, 所有的民主都应该在一定范围之内, 不能冲破国家存在的底线, 符合原文意思。 A 选项“有利于国家的稳定与发展”错误。综合第三段和第五段“国家要负担起国民的 更多福利要求,结果透支国家资源,使国家陷入衰败。”“终随西方国家的去工业化而 “向吃光主义迈进”可以得出。 B、结合第 5 段可以得出享有和平会加剧政治的过度, 但并不是说没有和平就没有政治过度现象。D、最后“西方国家财政亏空,吃光了老本” 说得太绝对,从文中第 5 段得出,这是一种趋势,而不是已成结果。 9【参考答案】 (1)对公民来说,这意味着为国家做出一定的牺牲奉献,以保障国家机体的健康。对国 家来说,意味着对公民

10、的有限权利供给。(2 分) (2)既要考虑民意,提倡民主精神,又要保障有效的国家能力。(2 分) 解析:本文总共六段,从文章的三、四、五段可以得出“政治过度”的原因,针对 原因,筛选出关键词,进而归纳出“政治适度”的条件。 第 2 页 共 4 页 10【参考答案】 第一次流泪是老人对自己整个犹太民族所遭遇苦难的悲痛内心的表现; 第二次流泪是老人对自己曾经残杀鸽子行为的忏悔, 同时也表达了他对鸽子的无限感 激。 【评分标准】答对一点 2 分,答对两点 4 分。其中第二点中“忏悔”“感激”各 1 分。 11.【参考答案】小说采用先抑后扬的写法,先写老人吝啬、斤斤计较的一面,促使“我” 敬而远之。接

11、着由南斯拉夫女人玛利娅的话,写出我的惊讶、好奇,引发 “我”尾随 犹太老人,想一探究竟的举动,进而发现他感恩、善良、温暖的一面。写情节突转也可 以,老人的形象随着情节的陡然反转,有了鲜明的变化。设置悬念,请结合小说展开 分析,说明作用。补叙,请结合小说展开分析,说明作用。 【评分标准】答对一点 2 分,两点 4 分。其中,每点中,手法术语 1 分,展开简析 1 分。 12.【参考答案】文章开头通过“不主动哈罗”“如同影子一般,”“无声地”“摇晃而 过”“颇为艰难”“飘”等字眼,表现老人的孤僻、不善交际。从要求“我”支付一 元钱,“以敏捷的速度,从我手中拿走两元”,为了还一元钱天天按门铃等细节,

12、看出 老人的精明执着。深情地“喂鸽子”“望鸽子”等细节,表现了老人外冷内热、感情 深沉、懂得感恩的一面。 【评分标准】答对一点并结合文本分析 2 分,两点 4 分,三点即可满分。其中,结论 1 分,简析 1 分。 13.【参考答案】1、人与人之间的隔膜与猜忌 2、战争的残酷与对普通百姓的伤害 3、人性 的温暖和救赎。结合文本分析。 【评分标准】答对一点 2 分,两点 4 分,三点即可满分,其他答案只要言之有理也可酌 情给分。 14.【参考答案】D解析:夺,丧失。 15.【参考答案】A用在并列复句中表示并列对举可,不译。B.介词,在/介词,向;C.介 词,用来的(办法)/介词,凭身份;D.连词,

13、并且/连词,却。 16.【参考答案】C解析:C 项学习古文成为贤能的公卿,学习当下文章成为小人,这种说 法错误,应为行道者成为贤能的公卿,只追求名声者成为小人。学习古文是行道的一种 途径方法。 17.【参考答案】 足下当少秀之年/怀进取之心/又学古于仁义不胜之时/与之者寡/非之者众/不得无惑于 中焉/是以枉书见问 【评分标准】错一处不扣分,错两处扣一分,扣完为止。 18【参考答案】 (1) 我是一个没有什么才学又被时俗抛弃的人, 哪里值得给人指出那是对的还是错的呢? 【评分标准】判断句式 1 分;“于” 1 分;“质” 1 分,语言通顺 1 分。 (2)如果这两种心理交织并存而不加选择,那么(

14、我)担心(你)纯洁的本性会逐渐衰 退,浮躁的意气就会迅速占据上风 【评分标准】“交存”1 分;“浸微”1 分,“骤”1 分,语言通顺 1 分。 19 【参考答案】旷达乐观凄楚痛苦 【评分标准】旷达乐观(1 分,意到即可)凄楚痛苦(1 分,意到即可) 20【参考答案】 运用了情景交融的手法,描写江水波涛茫茫,表达了作者离别时的伤感。 第 3 页 共 4 页 运用虚实结合的手法,想象友人日暮的情景,表达了对友人的思念和关怀。 夸张的手法,“天涯一望断人肠”表现了分别后的伤感与对友人的思念之情。 【评分标准】每点 2 分,一共 6 分。 21【参考答案】 积极入世,不愿同流合污【1 分】主张出世,逃

15、离世俗。【1 分】(义近即可) 22【参考答案】 孔子:无道之世,无论得志与否,都应该积极入世,担负变革社会重任,坚持知其不 可而为之(2 分)。孟子:人生得志则施恩天下(1 分),不得志则洁身自好,独善其 身(1 分)。】 23【参考答案】 (1)响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 (2)以舒其愤 思垂空文以自见 (3)猿猱欲度愁攀援 百步九折萦岩峦 (4)金戈铁马 气吞万里如虎 (5)曲肱而枕之 乐亦在其中矣 24参考高考评分标准 立意角度: 从正面看马云此举,可以讨论文化传播与发展的新思路,新方法;文化传播与发展应结 合时代特色,应随社会发展;文化的发展应具有新生力量的参与;文化发展的多样化,不

16、可 一棍子打死等等。 从反面看马云此举,攻守道是网络段子硬抻出来的,没有主线,内容空洞,完全靠 堆砌明星,只是宣传片,谈不上传播文化;可以讨论应尊重文化艺术的纯洁性、高雅性与严 肃性,不能游戏艺术;让商业铜臭与文化艺术划清界限,还文化艺术一个纯洁的环境等等。 从马云文化情怀出发, 马云此举旨在于向弘扬中国武术做出贡献的前辈致敬, 向世界分 享中国文化,传递中国的文化自信等。 可以从市场营销角度立意。 认为马云此举为自己的双十一做了一个很好的宣传, 是聪明 和成功的举措等等。 附: 答乔适书参考译文: 古代为文之道中断而不被推行,在时间上已经很久了。当今的读书人,文风习惯崇尚浅 薄鄙陋,如果不是句式整齐、声韵对偶的文章,他们就不会听不会读。浮夸、粗制滥造的写 作方法,相互追随且四处流行,没有其它不同的方式。在这之间,(如果有人)只拿古文交 谈的话,那么(别人就把他)与奇谈怪论者一样看待。大家又排斥、辱骂他,怪罪、诋毁他, 不是把他看作迂腐,就是指责为糊涂,说他背离时代、远离名声,在追求富贵方面迂阔、不 切实际。前辈中没有赞誉他的人,同辈中也没有附和他的

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