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1、语文：2011高考作文素材：同一经典材料“通吃”各种话题的范例经典材料“百变通”，说白一点，就是帮助你以有限的几个材料“通吃”考场作文。在武侠片中，你能够发现这样一个现象：武功低下的人，招式很多，很复杂；而真正的高手，常常没有什么花架子，往往数招乃至一招制敌。经典材料也许并不新鲜；然而，运用经典材料的手段完全可以是新鲜的。在武功高手那里，一草一木俯拾起来即是兵器；在文章高手那里，任何材料俯拾起来即是写作资源。千万不要以为经典材料没有自己瞎编的例子“新鲜”就放弃了！尽管有人说“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜”，但是，我们现在不是仍然要从他们的诗篇中汲取精神营养吗？为了便于你举一反三，我这里仅举一
2、个经典材料为例加以说明。这个材料，所有高?都知道，它就来自高中语文课本中司马迁的文章报任安书。且看我是如何运用这个材料“通吃”考场作文的。这是司马迁报任安书里面广为人知的一段。司马迁用这段例子，是用来说明“发愤著书”的道理的；假如你认为这个例子只能用于这个方面，那就表明你的思路不广，不知变通。这个段落提供的典型例子，在许许多多话题中都是可用的。比如，在下面罗列的这些作文题下统统可用。这些作文题基本上来自近年高考试卷。为更适应当前的高考趋势，这些题目中，以作文题为主。将依次就每一个作文题写出一段话，对灵活运用经典材料做一个思路点拨只是点到为止，提供一个思路，而不做进一步发挥。你马上就会看到，司马
3、迁为我们提供的这个经典材料，用处可不是一般的大啊！无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。【运用示例】人生谁能一帆风顺，没有波折呢？“文王拘而演周易；仲尼厄而?春秋；屈原放逐，乃赋?骚”，正是人生中这些灾难性的波折，构成了周文王、孔子、屈原人生的重大转折，成为他们成就伟大人生的重要助力。如果生活没有巨大的波折，人生就不会有重大的转折。没有转折，周文王就可能仅仅是一个平凡的诸侯而非伟大的哲人；没有转折，孔子就可能仅仅是一个活跃的政客而非伟大的文化巨人；没有转折，屈原就可能仅
4、仅是一个普通的政令起草人而非伟大的诗歌巨匠。正处于窘境的人，往往会更迅速地迎来人生的转折，这可以让他们的生活以最快捷的方式发生飞跃。有一位登山者，途中遇到暴风雪，并看到雪地里一个冻僵的人。他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。最后，他救了这个人，两人搀扶着走出雪地。也许不一定人人能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。【运用示例】人生常常会遭遇歧路，面临多种可能的选择。在人生的转折关头，何去何从，往往需要我们作出非此即彼的选择。孔子在仕与
5、隐之间、屈原在自我价值与随波逐流之间，都用自?伟大的心灵，作出了正确的选择。某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题写一篇文章。（话题作文）【运用示例】伟人的人生中大多充满挫折。但伟人们不会毫无意义地放大自己?痛苦。文王、孔子、屈原等，他们的挫折倍于常人，他们的痛苦倍于常人，但他们能正确地面对挫折，不是绝望，不是呻
6、吟，而是勇敢地面对挫折，坚强地面对苦难，从而实现了人生的超越。在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是唯一没有角的图形；也有人说三角形，它是唯一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是唯一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是唯一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。（话题作文）【运用示例】人生的答案是丰富多彩的。孔子仕途不通，转而著春秋，整理古代文化典籍，惠泽后世，成
7、为中国文化的圣人；屈原政治理想难以实现，转而作离骚，他没有成为成功的政治家，却成了中国文学史上第一位声名卓著的诗人。人生没有固定的剧本，生命的趣味在于它没有固定的答案，生活的意义在于我们有选择的可能。生活中，有许多疑问，有人好问?有人不好问。请以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章。（话题作文）【运用示例】文王拘囚之日，孔子落难之时，屈原流放之中，孙子膑脚之后，当人生遭到这样的打击，前路茫茫，困顿不堪，前途何在，他们可以问谁？谁能够给他们指明一条道路？每个人写出的人生剧本，都只能由自己担任主角。人，只有反躬自问才能求得答案。逼视自己的内心，探问人生的价值，终将找到苦难的出口，生命的方向。一
8、只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文。【运用示例】天生一材，必有一用。文王被囚，推演周易；仲尼困顿，能作春秋。这是因为他们具有这方面的能力，具有超越常人的文化修养。每个人的能力是不一样的，人生的方向和路径也就不一样。不顾自己的才能资质，找不到自己的人生道路，盲目仿效别人，只会落得东施效颦之讥，落得乌鸦反被牧羊人所抓的下场。我想握住你的手（命题作文）【运用示例】文王，我想握住你的手，并请你告诉我，你为何能有被囚而推演周易的?思妙悟？孔子，我想握住你的?，并请你告诉我，你为何能有身处困境而作春秋的旷达胸怀？屈原，我想握住你
9、的手，并请你告诉我，你为何能在流放的困苦中赋出离骚？我想握住一双双伟人的手，让这些书写历史的手，牵引我走向更高的人生境界！愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。（命题作文）【运用示例】文王被囚之时，推演周易以穷究天人奥秘，是他的愿景；仲尼困厄之中，编撰春秋而使乱臣贼子惧，是他的?景。不顾自己身处艰难困苦之境?却使自?的人生价值发挥到极限，追索真理，启迪后人，他们的愿景可谓伟大。正是他们伟大的愿景，导引了他们伟大的人生，并最终使他们成为中国历史上的伟人。人们在地上看月亮是晶莹明亮的，踏上月球才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到
10、了什么？请以此为话题作文。（材料作文）【运用示例】当我们仰望伟人的时候，往往惊叹他们的人生是如此宏伟壮丽，哀叹自己的人生是如此艰难蹇涩。其实，伟人的人生道路照样坎坷，他们照样得穿越人生的荆棘。文王推演周易，仲尼编撰春秋，屈原创作离骚，那卓绝的成功背后，是艰辛的泪，是奋斗的汗，是牺牲的血。穷尽毕生之力，超越人世的种种坎坷不平之后，他们才成为普照苍生的晶莹明月。据列子记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外还有诸多相关的论述，如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法(康德)。我这一生基本上只是辛苦地工作(歌德)。天子乃祈来年于天宗劳农夫以休息之
11、(吕氏春秋)。休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳(医学专家)。读了上述文字，你有何感想，请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。（2006浙江卷，话题作文）【运用示例】天行健，君子以自强不息。文王被囚，在生命可能随时结束的时刻，他，没有终止，推演周易；屈原放逐，在人生最困窘的处境中，他，没有停息，赋出离骚。生命的意义在于行动，死亡才是最后的休息。休息，奋斗者的字典中没有“休息”这个词。忘我的工作，不懈地创造，这，才是生命真正的价值。社会是一本书，人是一本书
12、，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以“读”字为题写一篇作文。（ “材料命题”作文）【运用示例】人，真是一本读不完的大书。文王被囚，推演周易，我读出面对危局的洒脱；屈原放逐，赋得离骚，我读出面对困境的情操；渊明归隐，洁身自爱，我读出人格尊严的不可亵渎；东坡被贬，自在旷达，我读出人生失意的可以超越。有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了；也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了；有人说请以“人与路”为题写一篇作文。（ “材料命题”作文）【运用示例】天生一材，必有一用。天无绝人之路。文王被囚，仲尼困顿，屈原放逐，左丘失明，孙子
13、膑脚，当此之时，可谓人生绝境，他们似乎已无路可走！但历史证明，他们最后都走出了一条辉煌的人生之路！路，是人自己走出来的。心有多远，路，就能走多远。孙膑无脚行走，但他走出了一条弱可胜强的兵法之路；左丘双目失明，但他却看到了历史的最深处。雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以“雨燕减肥”为话题写一篇作文。（话题作文）【运用示例】文王拘囚，反而可能因此减少了富贵的拖累；孔子落难，反而可能因此减少了利禄的束缚；屈原流放，反而可能因此减少了功名的负担。“减肥”，是为了减轻负累；减轻负累，是为了展翅高飞。展翅高飞的雨燕是瘦的，所有翱翔于精神天空的人在物质上也许都是“
14、瘦”的。高超的思想，飘逸的情感，不可能从肥腻的物质享乐中生长出来。假如孔孟、老庄、李杜、康德或爱因斯坦也因为养尊处优而“胖”起来，这个世界也许就没有精神伟人了。有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”玻尔回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。（话题作文）【运用示例】出人意料的成功，永不会“出人意料”地从天上掉下来，成为你张口即食的馅饼
15、。一切看似出人意料的成功背后，都存在符合情理的逻辑。周文王，一个被拘禁的囚徒，推演出周易；孔子，一个落魄的教师，编撰出春秋；屈原，一个流放的政治家，创作了离骚；左丘明，一个与黑暗为伴的盲人，撰写了国语。出人意料吗？看起来是，其实不！假如你了解他们顽强的奋斗精神和崇高的人生追求，你会发现：其实，一切都在情理之中。工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开?。丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！丁：他们都在寻找适合自己的位置。生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于
16、800字的文章。（话题作文）【运用示例】你处在任何位置，都可以赋予人生以崇高的价值。文王拘囚，能演周易；孔子落难，亦作春秋；屈原放逐，可赋离骚；左丘失明，而有国语。他们抱怨过自己位置太糟糕，而甘愿庸庸碌碌吗？不，没有。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。有忧国忧民的胸襟的人，无论位置的高?，都能放眼四海，心忧天下。卑微不等于卑贱，只要我们有恢弘的胸襟，有高远的抱负，有奋斗的意志，即使在卑微的位置上，也能成就伟大人生的价值。甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这
