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1、人教部编版初中语文精品资料设计23.带上她的眼睛导学案一、学习目标：1感受科幻小说的独特魅力。2分析人物形象。3了解伏笔照应手法的运用。二、知识卡片1.科幻小说：科幻小说，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。2.刘慈欣：高级工程师，科幻作家，被誉为中国科幻小说的领军人物。2015年，凭借三体获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖。3.“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。特点是：伏笔往往一笔代
2、过，看起来与文章关系不大。伏笔是对照应的暗示，伏笔与照应互为因果。好处是：它能使文章结构严密、紧凑、顺畅，使文章叙事张弛有度，引人回味与反思。三、基础字词1.字音点缀（ ） 灵犀（ ） 凸现（ ） 拍摄（ ） 蔚蓝（ ） 合拢（ ）2.字形蒙lng（ ） 点zhu（ ） yn（ ）唱 灵x（ ） 闲xi（ ）3.词义 ：形容快要睡着或刚睡醒，两眼半开半闭、看东西模糊的样子。不期而至：事先没有约定而意外到来。 ：指彼此心意相通。天涯海角： 形容极远的地方，或相隔极远。四、问题探究1.梳理本文的故事情节并大致复述这个故事。2.感受科幻小说的特点与魅力。3.分析人物形象。4.找出文中的悬念、伏笔照应，体会其特点和作用。五、当堂训练人教部编版初中语文精品资料设计科技的发展日新月异，若干年后，科学家们终于研制出能抵达地心开展营救的新一代“潜龙号”地航飞船，“我”有幸成为了机组成员之一。“潜龙号”成功搜寻到“落日六号”并与之对接，出现在“我”面前的，又是一番什么样的情景呢？“我”请展开合理想象续编故事，以第一人称口头作文，可试着加入科幻的元素，运用伏笔和照应的方法。
