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1、 第1页共7页 高二调研考试语文试题 本卷共722。全卷满分150时150分。 注意事项 1卷前务必将己姓名、准号填写在卷和卡上并将准号条形 在卡上指定位。 2择作每小出案后2B把卡对应案标号涂。写在 卷、和卡上区域均无效。 3择作字接在卡上对应区域内。写在卷、 和卡上区域均无效。 一、现代文阅读35分 一论述类文本阅读本题共3小题9分 下文字完成13。 废九品中正士、明二取士。唐承制并增明法、明字、明以 士、明二为主。士文明术。唐宗、武则天以后士最为会所 参加士为是显径。士以为主此外时务。 唐代取士地方举中央为乡。举应人为举人。唐人常“举 士”例如愈“愈与李书劝举士”意思是应举参加士 人在唐
2、代就为士。愈孟才序“京师之士以千数其人所不有”就是指当 时应举参加士人。唐初有才不久即废但是唐人后来仍应士 人为才。 唐代中央主持举机关是官常侍担任为举。唐人士及 一名为头或元。同榜人在安慈恩寺塔名为名会。宴会于曲江亭子 内为曲江会。又游名园以同榜少年二人为“探使”探名。唐人士及后尚未 授官为前士参加吏“博学宏”或“拔”取中后才授予官。愈柳 子厚墓志柳宗元“少年已成人取士”“其后以博学宏授殿正 字”。居易士及后因为取中“拔”所以授书校书。愈然士及但是 于应吏未中未得官。为此愈以“前乡士”名义三次上书宰求仕。 以上所士、明常每年举。此外唐代有所制举是帝 举据是拔殊人才。无取中士、明与否可以应制举
3、。期不 固定帝临时决定有方正极才兼明于体文 古前后十。些为制。唐代博学宏本来也是制开元十九年(公 元731年)以后改为吏人每年举。宋代制举恢复博学宏。 宋代最初也以士、明取士。宋宗时安建废明只保士。士 不改义此外仍(后来也或兼)。合格后再帝殿 复审然后分五(五)放榜授予官。 力中国古代文化常有删改 1下列关于原文内容和分析正一是3分 A在唐代举一步发展士、明、明法、明字、明、才先后成为取士 。 B代以前治曾创九品中正制品人才人授官代士、明二以 举取士代替。 C唐士查和时务宋代常只有义只是或入兼。 D从唐宋举屡有变化但士一始得到保且在各代一最 受。 2下列对原文关分析不正一是3分 A唐代士及后尚
4、未授官为“前士”孟才序中明当时士 及众。 B唐代地方举到中央参加人为“举人”其中参加士也为“ 才”。 C柳宗元、居易因分别取中“博学宏”和“拔”授官愈同样士及却 在吏中失利。 第2页共7页 D士及一名在唐代为“头”或“元”后世举中“才”“探” 也可与唐代有关。 3根据原文内容下列法不正一是3分 A博学宏在唐代本是制举后来改作吏宋代又在制举中恢复可 唐宋制举也在发演变。 B制举是唐代举成分但从期和不固定点只是士、 明常充。 C唐宋举格、内容和及后授官制度在承中变化应与各 朝代时代和人才念有关。 D地方举宋代又增加帝主持殿举制度得以完善后来明 清举已无区别。 二文学类文本阅读本题共3小题14分 下
5、文字完成46。 药 砚 建安 光朗照河头城浮动忽浓渐渐消散。 头噔噔入坝头摊点定双一大块扇啪嗒一声 响平摊在了案上。两个伙手忙乱将扇挂上一根木大。一个掌挂一个 挪报数“二三十一斤半。”头斜了他们一操两把剔尖刀咔咔擦 “后” 墟巷湿漉漉水气淋漓。此时悠悠然来一位灰布、手摇折扇 人。他方步在摊了三二个来回点点头似。 头得此人是个。传是满书到子一个才也没捞。 洗得发几块丁格外刺模作样万架势头扭头噗地吐出了一 口浓。 华昌停步收折扇倒扇柄指点“前几多啊”头利刀游剔 沙沙响。“弟几多”华昌再。头“不。”华昌“你后 哥啊好没咋就俺呢” 头“搞嘴”华昌在兜摸久拍出了一把制。头将制收拢、叠 好放在案板前沿“你
6、拿挡俺做意。”华昌“无怨无仇做嘛介不卖” 头斫下“好了可是副”华昌点头。头抓地往后抛入汀 江“俺敬孝。不么”华昌拣制一声不吭地了。后传来哄 声。 半个月后华昌带几个子江岸歇息于城东亭。彼时头正惬意地嚼 吃亭售卖。一扬手壳撒地。头“咦巧了今天倒有八副 先有么”华昌无情子匆匆去。不就听到头两个伙 怪气地唱一当地歌“先教俺一本书俺教先打。河去先 ” 后来他们几次。头昂步华昌就向在。有一次到头 从处来华昌上塍开了他。 华昌是县武山子人。山子河头城七八。他在张家大宗。 夜晚濛濛倒春寒吹动厢房棂。昏油灯下华昌旧日。当他到“ 学书学剑两不成”时不得悲从中来。 嗒嗒嗒。有微叩声。没是叩声。开是多年未友李半仙。
7、奇扑 。李半仙拎一副卤地他。 到了仲夏。个午日子早散学了。华昌困倦欲。宗内入了一个汉。定 一却是头。 头拎一副恭恭敬敬地放在书案上。华昌摇折扇“得有斯文 乎”头懵懵懂懂。华昌合上折扇“君子不嗟来之。”头愕然。华昌 方步七八个来回了大“有嘛介求俺吧。”头“俺娘 了。李半仙方求您半块做引子。”华昌坐下“奇了怪了何处 第3页共7页 无有为何俺你”头“李半仙了定半块婆坑子年中日戌时 月圆墨。斋掌柜时日方圆几只有您先买了一块。”“哦。”华昌 “桌上有。字么”头“开又先回家啦几个字。”华昌 微双“家可清喽。” 头抓。九寸宽五寸厚二寸一分份。抬勾头去底刻字 “浪会有时挂云帆济沧海。子年中日戌时华昌于河头城斋
8、。”头 得时日数字“就是块就是块”掏出一摸五两子。华昌正 “做嘛介善孝为先。拿开俺不收。” 头嗫嚅不所措了。华昌“李半仙个李半仙搞嘛介名堂”头急 了“先俺俺”华昌举手截止“后哥半块何半块就不有丝毫 差分得来么”头上冒出冷汗“刀斧斫开”华昌了“何如此烦。” 华昌接手执两正对天井。天井光热后山树有声传来一声 低一声。 华昌十指扣双抖动。分成两半整如刀切。 原天池2016年6期 4下列对小思想内容和术分析不恰当一是3分 A头不卖华昌是因为他“洗得发几块丁格外刺”嫌他困 潦倒定他付不。 B小二段中“”“双一”“两个伙手忙乱”处了正侧合 手法动地塑了头强悍、气屠夫形。 C小以“”为含义深刻“”既是头娘治
9、引子也是教 他尊师、宽以待人。 D小中两处句子景描写常炼一处在交代故事发时和地点二 处则主烘托了华昌此刻惆怅、失心。 5合全文概括华昌形点并作分析。5分 6小尾构思巧妙合全文作分析。6分 三实用类文本阅读本题共3小题12分 下文字完成79。 材料一 2017年9月1日十二届全国人大常委会二十九次会了中华人民共和国国歌法 就国歌地位、奏唱国歌场合、奏唱国歌形式和仪、国歌标准曲和官方录本、国歌 宣传教、和法律任作了具体定。国歌法并中国有。来亚、俄斯 国有单国歌法对播放国歌场合、奏唱国歌时关有明定。在新加坡 如果有意不按官方安排奏唱国歌或奏唱国歌时无合原因不敬将并最处 以1000元。国有关法律定在演
10、唱国歌时如果有国旗展制服军人军 其他所有人应向国旗正右手放在心口“效忠”。 摘杜林“为歌法”国歌后智与情感 材料二 0 50 100 150 200 250 300 350 400 367 82 93100 39 129 17 396 56 110 232 80 正 演 唱 国 歌 国 歌 曲 作 国 歌 创 作 景 奏唱 国歌 时 仪 意 改 国 歌 歌 在 商 业 或 娱 乐 活 动 中 奏 唱 在 人 婚 丧 庆 悼 上 奏 唱 奏 唱 国 歌 时 嬉 打 普 及 国 歌 法 学 校 开 展 国 歌 义 务 教 从 个 人 做 , 严 格 守 国 歌 法 呼 唤 人 们 内 心 国 家
11、情 怀 你对国歌了多少642人 不尊国歌为581人 法后如何护国歌(478人) 摘新华国歌法来了你“正姿势”国歌了吗 材料三 第4页共7页 国歌是弘扬中华民族体,是国主义教活教材。“在校园、奥 场、哨所每次奏响国歌是对国和民族一次。”国歌展杨春 “国歌是代国家歌曲是国家意志和民族征”。上海市杨浦区文化局局 国歌法具有极其历史意义和实意义是一居安思危也是一对国 家和民族晶崇敬意。法律中对于如何正使国歌具体定对会公众兼具教 、引导以及惩戒多作。 全国人大常委会法工委国家法室主任武增“把护国歌尊严与所公民 、对来点是,国家对公民合法权予以保,同时公民不得滥 和权。对没国家尊严、损害民族感情、危害国家
12、利为,必予以法律和制 。” 摘朱宁宁护国歌尊严权威 奏唱国歌有法可依 材料四 国歌法并布后全国人大常委会办公厅依照法定序分别征了港别政区基本 法委员会和港别政区政府、澳别政区基本法委员会和澳别政区政府意 他们均为将国歌法列入两基本法件三在港别政区、澳别政区实施合两 基本法定是当。港、澳会普同全国性法律属于两基本法十八条 三款定法律。 2017年10月31日十二届全国人大常委会三十次会听取了关于增加中华人民共和国 港别政区基本法件三所列全国性法律决定案和关于增加中华人民共和国澳别 政区基本法件三所列全国性法律决定案明。两个决定案明指出十二届全 国人大常委会二十九次会国歌法属于有关国、外交和其他依
13、照基本法定不属于 别政区治围法律。明指出些年港发了一些不尊国歌事件挑战“一 国两制”原则底和会价值底引包括广大港居民在内全国人民极大愤慨。为有效 止并处为按照港基本法定将国歌法列入港基本法件三在港别政区实 施就更加具有切性和实性。 摘新华国歌法拟列入港、澳别政区基本法件三 7下列对材料关内容梳不正一是3分 A 会公民不护国歌尊严受到法律和制 正当使权 损害民族感情 B 十二届全国人大常委会国歌法国歌地位、奏唱仪 审具体定 C 分港市民 挑战“一国两制”原则 和会价值底 全国人民愤慨 不尊国歌引 D 全国人大常委会办公厅港澳法委会和政府将国歌法列入基本法件三 征同 8下列对材料关内容概括和分析正
14、两是5分 A查显一些公民乏对奏唱国歌时一仪了无是人们在奏唱国歌时 嬉打、态度不够严主原因。 B从材料二关查果国歌法中对“奏唱国歌形式和仪”定比对“奏唱国 歌场合”定更。 C港澳别政区基本法委员会和港澳别政区政府意是中华人民共和国国歌 法制定民意基。 D我国制定国歌法与一些国家做法一并且在我国也具有极其历史意义和 实意义。 E中华人民共和国国歌法属于有关国、外交和其他依照基本法定不属于别政区 治围法律是可以将国歌法列入两基本法件三一个法依据。 9根据上材料概括明国歌法实意义。4分 二、古代诗文阅读35分 第5页共7页 一文言文阅读本题共4小题19分 下文文完成1013。 文宣子字云武帝二子也。幼
15、敏。武帝为县时与后不人 后已子时年小在庭前不悦。帝曰“汝何不书”子曰“娘今何处 何书”帝异之即召后县。 子敦义古人朱年有先卒其妻斛一人其。下有 旧床任乃以归。后于古斋多古人器服以充之。 武帝即位封、南徐州刺史加。永明二年为护军将军兼司徒。四年 号将军。子少有清向才好士倾意宾客天下才学游焉。善事夏月客 为及果之文教。士子文及朝发教撰录。 武帝不子仗入延昌殿侍医。子日夜在殿内太孙日入参。居几月武帝暴 渐内外惧僚已变服子。武帝俄太孙所在因召东宫器 入使子政尚书事。子仁厚不乐时务乃推。云“事无大小 悉与参怀。”子所志也。太孙少养于子妃氏慈既惧前不得此深忌子 。 子又与文惠太子同好氏友悌其劝人为善未尝厌倦以此名。位太 傅增剑为三十人本官如故侍中。昌元年加殊剑履上殿入朝不拜不名南徐 州其年左右曰外应有异人淮中无浮出水上向城。寻年三十五。 南史子传有删改 10下列对文中波浪分断句正一是3分 A昌元年/加殊/剑履上殿/入朝不/拜不名/南徐州/其年/左右曰/外 应有异/ B昌元年/加殊剑履/上殿入朝/不拜/不名南徐州/其年/左右曰/外应 有异/ C昌元年/加殊剑履/上殿入朝/不/拜不名/南徐州/其年/左右曰/外应 有异/ D昌元年/加殊/剑履上殿/入朝不拜/不名南徐州/其年/左右曰/外应 有异/ 11下列对文中加点关内容不正一是3分
