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1、2007语文模拟卷4本试卷分第卷(选择题)和第卷两部分。共150分。考试时间150分钟。 第卷(选择题 共45分) 一、（18分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的读音与所给字的读音全相同的一组是 A.将（） 将军 将来 将领 将计就计 B.嚼(i) 嚼舌 嚼碎 嚼子 咬文嚼字 C.强（） 强烈 强调 坚强 强词夺理 D.蔓（） 蔓菁 蔓延 瓜蔓 蔓生植物 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.观模 贸然行事 遴选 百感交积 B.轶事 歃血为盟 演绎 无耻谰言 C.辨驳 寸草春辉 淳朴 勉为其难 D.琐屑 始作佣者 磋商 莫不关心 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 汉
2、字使用了几千年，一直到现在，在本民族没有_为表音文字，传播到外民族中才成为表音文字。 文化是传承的，但也是发展的，这是个不断_与改变的过程，因此，研究文化现象，必须注意其时空背景，切忌在大时段上笼统言之。 艾滋病在全球呈现蔓延的趋势，成为人类的公害，这已经是不容_的事实，因而防治艾滋病的行动，也已经不是一个国家、一个地区的事情。 A.演化 延伸 质疑 B.演变 延伸 置疑 C.演变 延展 质疑 D.演化 延展 置疑 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的句是 A.佛教虽是从印度传入，但在东亚无翼而飞的并非是印度原始的佛教，而是经历了本土化改造和发展的中国佛教。 B.恐怖主义往往对不确定而又缺少能
3、力的对象进行攻击，从而制造震天撼地的效果，暴露出弱者苍白的复仇心态。 C.随着世贸组织第4届部长级会议主席卡迈勒手中木槌“嘭”的声，中国即已登堂入室，结束了长达15年艰难谈判的历程。 D.10月7口，沈阳五里河体育场掀起了完美的风暴，数万名球迷激动的心情达到叹为观止的程度，44年的梦圆了！ 5.下列各句中，没有语病的一句是 A.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。 B.中日农副产品的贸易争端，历经反复多次磋商，都没有取得致的意见，未来可能提交世贸组织仲裁。 C.网络教育可以解决新兴学科发展的问题以及课程设置和教学内容的改革。 D.在社会交际中，
4、无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。 6.填入下面横线处的几句话，搭配合理排列恰当的一项是 入夜，山中万籁俱静。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着风光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：_；_；_；_。这泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成曲奇妙的交响乐。 那柔曼如提琴者 那厚重如倍司轰响者 那雄浑如铜管齐鸣者 那清脆如弹拨者 a.是石缝间漏下的滴泉 b.定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭 c.是草丛中淌过的小溪 d.应为万道细流汇于空谷 A.cabd B.cadb C.dcba D.bdca 二、(12分，每小题3分) 阅读下面的文字
5、，完成710题。 像红楼梦这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到聊斋志异儒林外史；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的堂吉诃德，到托尔斯泰的复活，再到卡夫卡的变形记几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。 名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生
6、命感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说，在“文革”前的一段时间和“文革”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论，使我们阅读名著时，到处搜罗数据，以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品的主题的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了多少误解! 新时期以来，名著重印，给读书界带来了
7、从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想，所谓“重读”，并非“再看一遍”，也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”，那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的 7.从全文看，第一段引述了许多作家作品，其主要表述的意思是 A.像红楼梦这样的经典名著在世界文学史上是非常多的。 B.每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏。 C.经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴。 D.中外文学史上的经典名著值得反复品味。 8.对名著需要重读的原因，分析不恰当的一项是 A.名著经过历史的严格筛选，其本身具有不朽的价值。 B.读者的水平不断提高，需要获
8、得新的情感体验和生命感悟。 C.过去“左”的一套夺去了许多经典名著的生命。 D.过去“左”的清规戒律使读者对名著产生了许多误解。 9.下列名著、作者、时代（国别）及体裁对应正确的是 A.儒林外史龚自珍清代小说 B.长恨歌白居易唐代诗歌 C.九歌屈原春秋诗歌 D.复活列夫托尔斯泰苏联小说 10.对“名著需要重读”的“重读”，理解不正确的一项是 A.对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。 B.破除陈旧的阅读方式，用开放的阅读心态去阅读。 C.破除简单化的思维格局，用多向多元多层次的思维格局去阅读。 D.为提高自身的文化修养、培养自身的文化性格而阅读。 三、(15分，每小题3分) 阅读下面一段文言
9、文，完成1115题。 与韩荆州书（节录） 李 白 白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊奔走而归之，一登龙门，则声誉十倍，所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂，使白 白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉? 君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命
10、，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶? (选自古文观止新编) 注：这是李白在襄阳时写给荆州长史韩朝宗的求职信。 龙盘凤逸：喻贤人在野或屈居下位。 畴曩（chu nn）：往日。 制作：指文章著述。侔(mu)：相等，齐同。 11.对加点词解释不当的一项是 A.但愿一识韩荆州 只希望 B.白陇西布衣，流落楚汉 平民 C.必若接之以高宴，纵之以清淡 不切合实际的空话 D.不使白扬眉吐气，激昂青云耶 激厉昂扬，气概凌云 12.与“使海内豪俊奔走而归之”句中“而”字用法相同的一句是 A.白闻天下谈士相聚而言 B.虽长不满七尺，而心雄万夫 C.愿君侯不以富贵而
11、骄之 D.而君侯何惜阶前盈尺之地 13.“今天下以君侯为文章之司命”这句话的读法正确的一项是 A.今天下以君侯为文章之司命 B.今天下以君侯为文章之司命 C.今天下以君侯为文章之司命 D.今天下以君侯为文章之司命 14.全部是表现李白表白自己才干的一组是 使白得颖脱而出，即其人焉 白陇西布衣，流落楚汉 十五好剑术 三十成文章 王公大人，许与气义 请日试万言，倚马可待 A. B. C. D. 15.下面对原文的理解分析不正确的一项是 A.因为韩荆州善于发现人才故而引起李白的倾慕。 B.李白凭着自己的才干，多年来游历四方，拜访各地的地方长官，希望出仕。 C.李白在信中对韩荆州的文章大加称颂，但又不
12、亢不卑，毫无媚态。 D.李白才情很高，在自荐信中就不免流露出一些狂傲之气，让人感到不好接受。 第卷 (共105分) 四、(15分) 16.用现代汉语翻译上面文言文中画线的句子。（5分） （1）十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。（3分） 译文：_ （2）请日试万言，倚马可待。（2分） 译文：_ 17.阅读下面这首诗歌，针对作品的内容和表达技巧进行赏析(6分) 从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 赏析：_ 18.名句名篇默写：(4分) (1)人谁无过，_，_，_。 (2)面壁十年图破壁，_。 (3)安得广厦千万间，_，_?_!_，_。 五、（18分） 阅读下面的文字，完成1922题。 闲读梧桐 梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。 它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。 某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧
