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1、第7课 洋务运动,第二单元 近代化的探索,是指世纪年代至年代，清政府中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。客观上也是一场中国的近代化运动。,什么是洋务运动？,洋务：泛指一切与外国打交道的事务。（如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等）,洋务派出现的原因：,第二次鸦片战争后，清朝统治者面临内忧外患的处境。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。,目的：维护清朝封建统治,背景：第二次鸦片战
2、争后，清朝内外交困,奕 訢,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞,洋务派代表人物,（中央）,主张：师夷长技,过程：世纪年代,前期,后期,年代,年代,年代,年代,“自强”,重点发展军事工业,“求富”,重点发展民用工业,洋务运动的内容： 口号： 前期“自强” 创办近代军事工业 口号：后期“求富” 创办近代民用工业 筹建海军 创办新式学堂,洋务运动中创办的主要军事工业,安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局,天津机器局,返回,总局内生产大炮的厂房,引进西方的机器,江南制造总局仿制的毛瑟枪,生产出较为先进的武器,鸦片战争时期清军使用的竹制火铳,洋务运动中创办的主要民用工业,兴办民用工业,开平煤矿,轮船招商局
3、,汉阳铁厂,湖北织布局,京师同文馆,北洋水师提督衙门 （山东威海刘公岛）,年并入京师大学堂（后者于年更名为北京大学）,洋务运动的其他内容：,1、创办新式海军；,2、开办新式学堂，培养近代人才。,培养人才,第一所新式学堂： 京师同文馆（1862年，北京）,派遣留学生,北洋海军,福建海军,南洋海军,旅 顺,威海卫,筹 划 海 防,返回,三支海军舰队的规模和布防情况,返回,一次失败的封建统治者的自救运动,你同意这种说法吗？为什么？,结局,目的,如何正确评价洋务运动,积极方面：,第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。,局限：,目的：维护封建统治。 结果：洋务运动并没有使中国富强起来。,北洋海军,福建海军,南洋海军,筹建海军,返回,返回,安庆内军械所旧址,返回,福州船政局造船厂,返回,江南制造总局大门,返回,谢谢观看！ 2020,
