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1、 南充市高南充市高 20182018 届第一次高考适应性考试届第一次高考适应性考试 语文语文参考参考答案答案 1.C 试题分析： “因此做学问时阅读的作用并不大”于文无据。文中第三段讲做学问不能仅仅是读书，但并未说阅读 作用不大。 2.D 从文中看，作者要阐释的不是“古今之人的彼此尊重，注重礼节” ，而是真正心领神会，同道而行。 3.B 张冠李戴。从原文第四段看， “必须沉潜反复，密意追寻”的是“以自己之功力来体会前人之智慧”这一步，而 不是“从别人之心来启发自己之心”这一步。 4.B“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。 5.淡泊名利。不稀
2、罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。任劳任怨。三十年里什么苦活儿累活儿都 干，不被提拔也卖力气。耿直不阿。与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。多才多艺。生活中书法、 绘面、弹拉说唱无所不能。性格沉静。在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。 （每 点 2 分，答出任意三点即可给 5 分，意思对即可。只答概括语不作分析最多给 3 分。注意题干问的是“形象特征” 。 若学生答“棋艺精湛、善良朴实”等视分析酌情给 1 分） 6.有概括情节的作用。小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节，两次下棋都和如何处理“车 马炮”有关，它们贯穿故事始终。有塑造人物
3、的作用。 “车马炮”分别暗喻小说的三个人物形象，他们的性格和 生命状态与棋局中的三个棋子十分相似。有揭示主题的作用。 “车马炮”在棋局中处于不同的位置，它们象征社 会中的人在不同的身份处境下，有不同的生命追求（或：突出了一种淡泊、洒脱的人生追求） ，突出了主题。 （每点 2 分，意思对即可。只答概括语不作分析最多给 3 分。若学生答“标题一语双关、象征”或“标题是文章的线索” 等视分析酌情给 1 分） 7.B “诗词在当代已经成为一种新的文化时尚”错误，从材料二可知康教授的看法是“诗词在当代可以并正在成为 一种新的文化时尚” ， “正在”而不是“已经”成为一种文化时尚。 8.AC.B 项，材料
4、二中引用康教授的话主要是对新闻现象进行分析，并不能增强行文的时效性。D 项，转述和引用是 实用类文本常用的写作方法，可以使文本内容更真实，说服力更强，但是难以叙述事件本身，无法使文本内容更为 细腻。E 项，光明网是网站，不是专业报纸。 9.多推出一些高雅但不高冷、通俗而不庸俗的关于传统文化的节目。利用好传统文化在当代可以创造一种新的 文化时尚。.把传统文化编入教材中，让学生在阅读时获得一些知识与感悟。. 创建感情和文化的共鸣，通过生 活体验来理解、热爱、传承传统文化。 （意思相近即可，每点 1 分，答出 3 点，给 4 分） 10. A. 11. C.“俄出知杭州”中的“出”指京官外调。 12
5、. B .“治理有方，很快便恢复了梓州的社会秩序”有误，应是很快恢复了宋太初“原来的俸禄与品级” 。 13. (1）皇上因为事情紧急程度不同，难以协调兼顾，命令宋太初担任四路总转运使，重要的事务都让他统一筹划。 （为：担任；俾：使，让；规画：筹划。 ） (2) 按照先例，追究弹劾有罪的人必须预先请示朝旨，宋太初认为这样有失风纪法度，于是改成结案后报告皇 上，当时的舆论赞同他的做法。 （按：追究，查办；豫：预先； 韪：以为正确，赞同。) 参考译文： 宋太初，字永初，是泽州晋城（今山西晋城）人。太平兴国三年，考中进士，入仕担任大理评事、戎州通判， 凭借良好的政绩而闻名。宋太宗下诏嘉奖赞美他， （宋
6、太初）升任将作监丞、赞善大夫、晋州通判，又转任太常丞。 宋太宗雍熙三年，宋太初又在成都府任通判，皇上赐给他绯鱼袋。适逢宋太宗下诏征求直言，宋太初便写成守成 箴来献上。 宋太宗至道初年，宋太初升任兵部员外郎，担任盐铁副使，被赐予金鱼袋及紫衣。当时陈恕担任盐铁正使，宋 太初计划的事情，一定去征求陈恕的意见，从不独断专行，归功于己，陈恕很是感激他。适逢西部边境有紧急情况， 给养周转不灵，宋太初改任刑部郎中，担任陕西转运使。至道二年， （宋太初）命部下白守荣、马绍忠护送粮草， 分三次抵达灵州。转运副使卢之翰违反命令将全部的粮草一同送往，粮草被戎人抢劫。皇上大怒，下令逮捕宋太初 及副使秘书丞窦玭入狱。宋
7、太初被责罚贬为怀州团练副使，卢之翰、窦玭都被除去名籍。第二年，宋太初又被起用 为祠部郎中，主管梓州。不久便恢复了原来的俸禄与品级。 真宗继位后，下旨让宋太初回到朝廷，再次命他管理陕西运送粮食的事务。咸平初年， （宋太初）被授予右谏 议大夫之职，主管江陵府。蛮寇骚乱，宋太初因为见机行事，控制了事态，皇帝下诏嘉奖他。第二年，益州雷有终 因为母亲年老要求还家，皇上下诏命宋太初就位代理。当时把川峡划分为四路，各路均设转运使。皇上因为事情紧 急程度不同，难以协调兼顾，命令宋太初担任四路总转运使，重要的事务都让他统一筹划。宋太初与钤辖杨怀忠很 不和谐，当时蜀地刚刚安定，皇上考虑他们遇到大事会发生矛盾，急忙
8、召太初还朝。适逢御史中丞赵昌言等人犯事 被弹劾，皇上便命宋太初临时代理御史中丞。按照先例，追究弹劾有罪的人必须预先请示朝旨，宋太初认为这样有 失风纪法度，于是改成结案后报告皇上，当时的舆论赞同他的做法。宋太初不久出京主管杭州。宋太初身体有老毛 病，以浙西地势低下潮湿不便为由，恳求近地为官，被允许到庐州任职。因为长期有病，糊涂健忘很严重，不能胜 任治理大郡，接连调职汝、光二州。景德四年去世，享年六十二岁。 宋太初处事周密谨慎，为官所到之处有干练尽职的美誉。曾经著有简谭三十八篇，自写序言概要说： “纵 观平生编纂文史老释之学，我曾认为儒家主张的中庸，道家主张的自然，佛家主张的无为，其实是统一的。我
9、喜欢 用古代圣贤之道相合当世之事因担心未能丰富广泛，对突然间触动耳目的外物，触发内心的感觉，趁势提笔都把 它记载下来，以防备脱漏遗忘。 ” 14.AC A“诗人进入红楼院后”错，结合诗题看，李益来到红楼院，适值广宣外出，未能入内，但又不想离去，遂于门外 观赏。C 项“无人问”三字并非表现诗人对友人不在的失落，而是既呼应题目中的“不遇” ，又引起下文：既然有好 竹无人欣赏，何不进院去尽情游览一番呢？ 15. 相同点：都使用环境描写来烘托主人公的品格。李诗写出广宜所居的红楼院的清新雅静，烘托出广宜的高雅 洒脱；贾诗写出隐者采药的山之高，以白云显其高洁，以青松赞其风骨，烘托出隐者的超然脱俗。都从不遇
10、入手， 巧妙进入侧面描写。 不同点：李诗对环境的描写注重渲染，红叶、碧天、红楼、翠竹掩映生姿；贾诗对环境的描写纯用白描，用 笔简省。李诗在环境烘托之外，还通过对自己动作的描写，借自己貌似唐突实则亲密无间的“觅户钩”之举，间 接写出广宜的洒脱不羁；贾诗则通过与童子问答的形式，暗寓自己对隐者的渴慕，也写出了隐者的飘逸绝尘。 （意 思相近即可） 16. （1）海日生残夜，江春入旧年 （2）酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也 17. D 浓墨重彩：绘画或描述着墨多。形容着力描写，也形容醒目突出，分量重。使用正确。登高自卑：指登 山要从低处开始。比喻做事要扎扎实实，循序渐进。使用正确。人一己百：别人一次就
11、做好或学好的，自己做一 百次，学一百次。形容以百倍的努力赶上别人。使用错误。不忍卒读：指文章内容悲恻动人，让人无法读完。使 用错误。虚与委蛇：对人假意敷衍应酬。使用正确不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定。使用错误， 可改为“不以为意” 。 18. C. 【解析】 试题分析： A 递进关系不当， 应为 “不仅要供学者精英雅玩品鉴， 更要鼓励寻常百姓常来常往” 。 B “是 因为造成的”句式杂糅；D 项， “切忌不要采取”不合逻辑， “切忌”意思是“千万不要” ，和后面的“不要” 重复，删去“不要” 。 19.D.A 项“遂”是文言单音词，夹杂在白话文中，语体色彩不协调，可改为“就” 。B 项“鼻祖” ，始祖，创始人， 用错了对象。C 项“绵薄之力”是谦辞，用错了对象。 20 （6 分）“放管服”改革也面临诸多挑战只要开动脑筋 （答对一句给 2 分，其他答案，言之有理亦可酌情给分） 21. 示例：毕业展上未必就能碰到欣赏自己的老板不参加毕业展未必就表明自己没实力 22.【解析】试题分析：此题意在考查学生独立思考，辩证分析的理性思维能力。书写有什么意义，输入又有什么意 义，由书写到输入该怎么评判，输入是否可以完全取代书写等等，都需要学生进行深入思考，合逻辑地分析，才能 得出较为合理的看法；否则就会失之片面。
