2007年重庆市鱼洞中学高三语文检测试卷一(无附答案).doc

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1、2007年重庆市鱼洞中学高三语文检测试卷一(无附答案)第一部分 选择题(共33分)一、(四小题,共12分)1选出下列各组词语中加点字的字形完全正确、读音全都相同的一组A阡陌 悭吝 愆期 翩跹 事过境迁B伶俜 聆听 囹圄 窗棂 高屋建瓴C炽热 敕封 叱咤 整饬 卷帙浩繁D沙砾 莅临 迤逦 暴唳 老骥伏枥2下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A胡锦涛首次以中国国家主席身份访问美国,其实是用行动对中美贸易争端做出保证中国愿意开放经济,同美国加强合作。B宣传、贯彻和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观有很强的现实意义。例如,在现代社会,一个人如果缺乏诚信,就会被人们所不齿;而诚实守信的人,则

2、会受到人们的尊敬。C联合国安理会要求伊朗全面停止铀浓缩活动。如果伊朗没有遵守这一要求,美国与欧洲可能要求国际社会予以制裁。而伊朗目前有关其核计划的事态发展与安理会的要求方向则完全背道而驰。D华裔导演李安的最新作品断臂山,横扫世界各大电影节奖项。许多影评人认为,断臂山是本届奥斯卡最佳电影奖的不二选择。可惜曲终人散时,煮熟的鸭子飞了,李安只得了个最佳导演奖。3选出下列各句中没有语病的一句是A英国伦敦高等法院日前裁决,达芬奇密码的作者丹布郎被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。B日前,网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书,号召营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息,已成为社

3、会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。C一份由中国火箭技术研究院院长吴燕生和中国火箭运载研究院总设计师刘竹生领导的科研小组提供的研究报告表示,我国目前的火箭运载能力,已经能保证完成绕月工程所需要的飞行器发射任务。D李小韩和白烨的这次网络论战已告落幕。网民认为,从中国现行的学术框架来看,白烨最大的理亏在于他的学术属于公职研究,不应利用公职身份进行个人商务活动,但他却违规介入市场进行商务活动。4选出下列各句中标点符号使用正确的一项 A“为了正确地深入地发掘生活的真理,”杜鹏程同志在谈自己感受的一篇文章(思想与感受,1958年人民文学)里强调地说,“就必须有科学的世界观”。(王愿坚结

4、结实实的英雄形象) B经过一长段崎岖曲折而又陡峭的山路,气喘吁吁的我们终于来到了十丈余方的峰顶。峰顶有平坦处,舒舒展展地仰卧在上面,顿时山啊、云啊、树啊、鸟啊,都仿佛随你一起屏息,只让你静静地休息。C据新华网8月9日报道,中国航天科技集团公司近日透露,备受世人关注的月球探测工程进展顺利,研制中的我国第一颗绕月卫星“嫦娥一号”月球探测卫星有望在2007年发射升空。D有人曾问希腊雄辩家德摩斯梯尼:“什么是一个演说家最重要的才能?”他回答说:“表情。”又问:“其次呢?”“表情”,“再其次呢?”“还是表情”。这个故事也许人熟能言,但还是发人深省。二、(三小题,共9 分)阅读下面的文字,完成57题。汉语

5、“新词”漫议雷 颐在不同文明间的交往交流中,语言从来就是变动不居的。从理论上说,语言交流应该是彼此平等、互相影响的,每种方言都有平等挤进“中心”的权利,不同文明间的交流应该对等地相互吸收“外来语”。但实际上语言也十分“势利”,根本不可能完全“平等”。语言发展演变的历史表明,往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成“官话”、“普通话”,其他方言只能蛰居“边缘”,难登大雅之堂。同样,“外来语”更多也是“先进”向“落后”的“边缘”渗透、侵入,逆向流动者绝少,后者不得不深受前者影响。如不少北京的方言或流行语之所以能在全国迅速流行,成为“普通话”,只因为北京处在政治、文化中心。近代许多沪语能突

6、破“边缘”进入“中心”,因为上海是商埠首开之地,且日渐成为经济中心,总是风气先得。人们往往没有意识到,我们现在以为很“普通”的,早就习以为常时时脱口而出的“滑头”、“流氓”、“盯梢”、“出风头”、“寻开心”、 “阴阳怪气”等词语,若查书一看,原本竟都是上海方言。而今日粤语的情形亦颇有些类似。改革开放以来,广东得风气之先,南风渐盛,于是“粤味普通话”也随粤菜一道北上,如“买单”、“搞定”、“生猛”等,已渐渐成为“普通话”。现在“港台腔”颇受责难,其实“港台腔”不也是我们统一的中国的“方言”之一种吗?例如现在越来越多的青少年用“港台腔”的“耶!”“哇!”代替“哎哟!”来表示惊叹,引起了一些尖锐的批

7、评责难。其实,被视为“惊叹”之“正统表达”的“哎哟”也并非古来如此,一成不变。如要“正统”,只能回到不是“噫吁嘻!”就是“乌呼哀哉!”的时代。几年前,我就曾撰文,主张不妨用“听取蛙声一片”那般宽舒闲淡心态,来“听取哇声一片”。此次万众瞩目的“胡连会”新闻公报就说,“正视现实,开创未来”是国共两党的共同“体认”,胡总书记与连主席决定共同发布“两岸和平发展共同愿景”。这多次出现的“体认”、“愿景”不是立即被收入现代汉语词典,成了我们的“普通话”吗?事实说明,我们的最高领导人并不拒绝来自台湾的词汇。其实,随着祖国大陆经济的迅速发展,“普通话”尤其是“简化字”在台亦影响渐强。这恰恰说明,两岸语言在互动

8、中越来越融洽,而不是把彼此的语言视为有害的洪水猛兽而渐行渐远,这实在是增进彼此了解、有利于国家统一的幸事。在近代西学东渐的过程中,大量“外来语”甚至有“外”来居上之势,盖因“西学”较“中学”发达先进也。无论高兴与否赞成与否,这种自然而然的过程就是如此,难以人为改变,大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查户口”、“讲出身”,非要“正本清源”查“血统”,非祖宗八代“根正苗红”不可,一定要把这种带有“殖民”色彩的“外来语”统统扫地出门,则我们现在几乎无法开口说话。应当说,从总体上来看,无论是方言还是外来语,都使我们的语言更加生动、新鲜、丰富、精确。(节选自2006年第5期新华文摘)5对文中划横线的“普

9、通话”一词理解最准确的一项是A是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。B是指那些先在政治、文化中心或经济发达地区流行,而后在其他地区迅速流行的某些方言或流行语。C以“体认”、“愿景”等词语为代表的,已收入现代汉语词典,被接纳为标准语的词汇。D我们认为很“普通”的,早就习以为常时时脱口而出的语言。6与“实际上语言也十分势利,根本不可能完全平等”一句话的含义不同的一项是A往往是政治、文化中心或经济发达地区的方言才有权变成“官话”、“普通话”,其他方言只能蛰居“边缘”,难登大雅之堂。B“外来语”更多也是“先进”向“落后”的“边缘”渗透、侵入,逆向

10、流动者绝少,后者不得不深受前者影响。C京、沪、粤地的某些方言受政治、文化和经济的影响,得到广泛认同,但作为“我们统一的中国的方言之一种”的“港台腔”受到不平等的责难。D大量“外来语”在近代随西学东渐,甚至有“外”来居上之势,盖因“西学”较“中学”发达先进也。7下列推论与作者的观点不一致的一项是A语言在交流、演变中的“功利性”是客观规律,我们只能接受它、利用它,而不能人为地去改变它。B对语言的演变现象不妨持豁达的态度,不必动辄大惊小怪、批评指责,过分地强调“正统”是有害且不识时务的。C作者提倡并鼓励用字、用语自由化,因此与现代汉语规范化要求相悖。D只有不断努力提高中华民族的经济、文化水平和国际政

11、治地位,才有可能使汉语在与外来语的交流过程中处于更有利地位。三、(四小题,共12分)阅读下面的文言文,完成811题。吴育,字春卿,建安人也。父待问。育少奇颖博学,举进士,试礼部第一,中甲科。历知临安、诸暨、襄城三县。自秦悼王葬汝后,子孙从葬,皆出宦官典护。岁时上冢者,往来呼索扰州县。育在襄城,请凡官所须,具成数,毋容使者妄索。羊豕悉出大官,由是民省供费殆半。宦官过者衔之。或中夜叩县门,索牛驾车,育拒不应。异时宗子所过,纵鹰犬暴民田,入襄城境,辄相戒约,毋敢纵者。举贤良方正,通判苏州。庆历五年,拜右谏议大夫、枢密副使。居数月,改参知政事。山东盗起,帝遣中使按视,还奏:“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富

12、弼,山东人尊爱之,此可忧也。”帝欲徙二人于淮南。育曰:“盗诚无足虑者,小人乘时以倾大臣,祸几不可御矣。”事遂寝。向绶知永静军,为不法,疑通判江中立发其阴事,因构狱以危法中之,中立自经死。绶宰相子,大臣有营助,欲傅轻法。育曰:“不杀绶,无以示天下。”卒减死一等,流南方。育在政府,遇事敢言,与宰相贾昌朝数争议上前,左右皆失色。育论辨不已,乃请曰:“臣所辨者,职也;顾力不胜,愿罢臣职。”乃复以为枢密副使。帝语大臣曰:“吴育刚正可用,第嫉恶太过耳。”一日,侍读禁中,帝因语及“臣下毁誉,多出爱憎,卿所当慎也” 。育曰:“知而形之言,不若察而行之事。圣主之行,如日月之明。进一人,使人皆知其善,出一人,使人

13、皆晓其恶,则阴邪不能构害,公正可以自立,百王之要道也。”育性明果,所至作条教,简疏易行而不可犯。遇事不妄发,发即人不能挠。辨论明白,使人听之不疑。初尹开封,范仲淹在政府,因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东,有奏请,多为任事者所沮,育取可行者固行之。其在二府,待问以列卿奉朝请,育不自安,请罢去,不听。及出帅永兴,时待问尚亡恙,肩舆迎侍,时人荣之。晚年在西台,与宋庠相唱酬。 (节选自宋史列传第五十)8对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是A历知临安、诸暨、襄城三县知:主持工作B山东盗起,帝遣中使按视 按:按住、隐瞒C事遂寝 寝:停止D肩舆迎侍,时人荣之 荣:以为荣9下列各组句子中,加点词的意义和用法

14、不相同的一组是A异时宗子所过 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也B乃复以为枢密副使 良乃入,具告沛公C帝欲徙二人于淮南 海运则将徙于南冥D则阴邪不能构害 手裁举,则又超忽而跃10以下六句话,分别编为四组,全都表明吴育“遇事敢言”特点的一项是索牛驾车,育拒不应小人乘时以倾大臣,祸几不可御矣不杀绶,无以示天下臣下毁誉,多出爱憎圣主之行,如日月之明育取可行者固行之ABCD11下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A吴育年轻时聪颖博学,屡试屡中。在主持襄城工作时,为了保护百姓的利益,敢于同强索民财的宦官进行斗争。B吴育说话办事,坚持原则,不趋炎附势,即使宰相的儿子犯了罪,他认为也应该依法处治。C

15、吴育把通过辩论分辨是非曲直当作他作为人臣的职责。皇帝认为他刚正不阿,是可用之才,只是嫉恶太甚,于是对他作了严厉的批评。D吴育精明果断,凡所制定的措施,简单易行而不可违犯。在开封府时,与范仲淹有矛盾,但是仍能采纳范仲淹的正确建议。第二部分 非选择题(共117分)四、(三小题,共18分)12把下面这段文字中划横线的三个句子翻译成现代汉语。(6分)陈清端公瑸,释褐归里,讲学五年,足迹未尝入公门。每谓“贪不在多,一二非分钱,便如千百万”。后尝举此入对,圣祖嘉之。(1)士未有未仕时,律身不严,而居官能以清廉著闻者,觉于公益信。后公令古田,调台湾,督川学,巡台厦,开府湖南、福建,孑身在外,几二十年,未尝挈眷属,延幕宾。公子旷隔数千里,力不能具舟车,一往省视。仆从一二人,官厨以瓜蔬为恒膳,(2)其清苦有为人情所万不能堪者,公晏然安之,终其身不少更变。圣祖目为

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