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1、第一节 细 胞 增 殖,第六章 细胞的生命历程,生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也一样。,1、模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。 2、了解真核生物细胞增殖的方式及意义 3、准确说出并理解有丝分裂细胞周期的概念,学习目标：,种子的萌发,生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？,多细胞生物体的长大，既是靠细胞体积的增大，也是靠细胞数量的增多。,问题探讨,象与鼠的个体大小相差十分悬殊,问题探讨,讨论：,事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异的，主要取决于细胞数量的多少。,细胞能不能无限长大呢？,矛盾
2、聚焦： 观点一：随着细胞的长大，体积也越大，需要的营养物质越多，排出的废物也越多，物质输入与输出遇到困难。 观点二：随着细胞的长大，细胞膜的表面积不也在扩大，更有利于运输养料和代谢废物。,实验：探究细胞大小与物质运输的关系,实验目的,通过探究不同大小细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。,实验：探究细胞大小与物质运输的关系,实验原理： 用含酚酞的琼脂块模拟细胞，NaOH遇酚酞会变紫红色。 在相同时间内，NaOH扩散的体积与琼脂块总体积的比值，可以反映NaOH扩散的效率，由此探究细胞大小与物质运输效率的关系。,实验步骤：,切取含酚酞的琼脂块正方体,浸泡,切
3、割、测量,酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红,54,27,2,24,8,3,6,1,6,0.5,0.5,0.5,19/27,7/8,1,结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_。,减小,减小,记录结果、计算,通过模拟实验可以看出：,细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低,细胞不能无限长大的原因： 1、受细胞表面积与体积的关系限制 2、受细胞核控制能力的制约（核质比限制）,二、细胞通过 方式增殖,分裂,1、细胞增殖的意义？,单细胞生物：产生新个体,100000000000000个,1014,
4、人体有多少个细胞？,受精卵 （1个细胞）,你在生命之初拥有多少细胞？,1014个细胞,成年个体,1、细胞增殖的意义,单细胞生物：产生新个体,多细胞生物：,受精卵,补充衰老死亡的细胞,生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础,成体（生长）,二、细胞通过 方式增殖,2、真核细胞的分裂方式,有丝分裂（主要） 无丝分裂 减数分裂,分裂,体细胞增加的方式,与有性生殖细胞（精子、卵细胞）形成有关,三、有丝分裂 1、细胞周期,分裂期,分裂间期,细胞周期,细胞周期是指_的细胞，从一次分裂_时开始，到下一次分裂_时为止。 一个周期包括了细胞分裂的准备阶段-_和细胞分裂的实施阶段_.,连续分裂,完成,分裂间期,分裂期,
5、完成,准确理解“细胞周期”,“连续分裂的细胞” 才具有细胞周期；,分裂间期在前，分裂期在后；,分裂间期长（90%95%），分裂期短；,（分生区细胞，形成层细胞，生发层细胞，受精卵，干细胞，癌细胞等）,不同种类的细胞，细胞周期时间不同；,甲,乙,分裂间期,分裂期,甲乙,乙甲,甲甲,一个细胞周期是指,一个细胞周期是指,ac或 ce,分裂间期,分裂期,ab或 cd,bc或 de,图解1,图解2,细胞周期表示方法：,不同细胞的细胞周期持续时间 t/h,若要观察有丝分裂过程，取哪种材料观察最佳？,2、有丝分裂各时期的特点及变化,1、观察植物细胞有丝分裂过程图，识记有丝分裂各时期的特点(染色体变化)。 2
6、、计算有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数目。 3、尝试画出有丝分裂各时期图。,学习目标：,细胞周期,G1,S,G2,核膜,核仁,染色质,细胞壁,一条染色质(染色体)含有一个DNA分子,未发生分裂时的植物细胞状态,着丝点,间 期,变化： 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,染色体数：,染色单体数：,DNA分子数：,4,08,48,结果：染色体复制 每条染色体含有两条姐妹染色单体，呈细丝状，在光学显微镜下看不清,为分裂期做物质准备,复制合成量加倍,未分裂时,复制,染色体复制,2、染色质螺旋、缩短变粗形成染色体（染色单体可见）,3、由纺锤丝形成纺锤体,两极发出纺锤丝,染色体散乱排列中央,1、
7、核膜消失、核仁解体,前 期,染色体数：,DNA分子数：,4,8,膜消仁解两体现,间 期,染色单体数：,8,染色体形态较稳定、数目较清晰,中 期,染色体数：,DNA分子数：,4,8,纺锤丝牵引染色体运动，使着丝点并排在“赤道板”上,形定数清赤道齐,前 期,染色单体数：,8,、着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体,2、纺锤丝牵引着子染色体移向细胞两极,后 期,染色体数：,DNA分子数：,8,8,点裂数增两极移,细胞两极各有一套形态数目完全相同的染色体,中 期,染色单体数：,0,2、纺锤丝逐渐消失,4、在赤道板出现一个细胞板，向四周扩展逐渐形成细胞壁，一个细胞分裂为两个细胞,3、核膜、核仁出
8、现,末 期,染色体数：,DNA分子数：,84,8 4,1、染色体解螺旋，变成细长的染色质丝,一消一变两重现，板板壁,后 期,染色单体数：,0,请同学们按植物细胞有丝分裂的过程进行排序,1,2,3,4,5,6,7,8,植物细胞有丝分裂过程,间期前期,植物细胞有丝分裂过程,中期,植物细胞有丝分裂过程,后期,植物细胞有丝分裂过程,末期,课后作业：,在教材图6-3的每一个细胞下面写出 染色体数： DNA数： 染色单体数：分别是多少？,3、有丝分裂中有关数量变化规律,有丝分裂中有关数量的变化规律(假设体细胞染色体数2N）,2N,2N,2N,4N,4N2N,2N 4N,4N,4N,4N,4N2N,0 4N
9、,4N,4N,0,0,染色体数=着丝点数,总结：,染色体数目,DNA数目,染色单体数,每条染色体的DNA数,12,2,2,1,1,间期,0,4N,2N,有丝分裂细胞内染色体数量变化曲线,前期,中期,后期,末期,细胞周期,染色体数目变化：2N 4N 2N,后期： 着丝点分裂 姐妹染色单体分离,末期：形成两个子细胞,间期,0,4N,2N,前期,中期,后期,末期,细胞周期,有丝分裂细胞内DNA数量变化曲线,DNA数目变化：2N 4N 2N,间期：DNA复制,末期：形成两个子细胞,间期,0,4N,2N,前期,中期,后期,末期,细胞周期,有丝分裂细胞内染色单体数量变化曲线,染色单体数目变化： 0 4N
10、0,间期：DNA复制,后期：着丝点分裂,间期,0,2,1,有丝分裂细胞内每条染色体DNA数量变化曲线,前期,中期,后期,末期,细胞周期,每条染色体DNA数目变化：1 2 1,间期： DNA复制 ，出现姐妹染色单体,后期：着丝点分裂，染色单体消失,4、动物细胞有丝分裂过程,间期,前期,中期,后期,末期,动植物有丝分裂的不同： 前期：纺锤体的形成方式不同 末期：细胞分裂的方式不同,动植物细胞有丝分裂的异同,1、间期都有染色体的复制；,2、核膜、核仁的变化相同；,3、染色体的行为变化完全相同。,1、前期：细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体,1、前期：两组中心粒发出星射线构成纺锤体,2、末期：细胞板形成细胞
11、壁分成两个子细胞,2、末期：细胞膜内陷缢裂成两个子细胞,5、有丝分裂的重要意义：,将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确的平均分配到两个子细胞中去。,由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。,可见，细胞的分裂对于生物的遗传有重要意义。,知识拓展：参与有丝分裂的细胞器有哪些？,核糖体 线粒体 中心体 高尔基体,蛋白质合成,提供能量,纺锤体形成（动物和低等植物）,细胞壁形成（植物）,蛙的红细胞的分裂方式为什么叫无丝分裂？,三、无丝分裂,特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝，也没有发生染色体的变化。,过程： _先延长，核的中部向内凹进，_成为两个细胞核；接着整个细胞从
12、中缢裂成两部分，形成两个_。,细胞核,缢裂,子细胞,实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,实验原理： 1、高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞在适宜条件下有丝分裂旺盛。 2、细胞分裂具有独立性。某一时刻，同一组织的不同细胞可处于细胞周期的不同分裂时期。 3、在高倍镜下，根据染色体的形态分布，识别有丝分裂的不同时期。 4、染色体容易被碱性染料（龙胆紫或醋酸洋红）着色。,细胞呈正方形，排列紧密，无液泡,又称为根毛区，已分化成熟，不能生长和分裂，有中央大液泡,呈长方形，停止分裂，可生长,细胞形态不规则，保护分生区,根尖的结构,根 冠,分生区,伸长区,成熟区,显微镜下的 实物图,谢谢观看！ 2020,
