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1、从近几年高考来看，对写作考查有如下特点： 1从命题形式看，材料作文和命题作文热度不减，话题作文减少。 从2011年高考全国18道作文试题来看，材料作文题9道(新课标卷、全国卷、江西卷、天津卷、北京卷、福建卷、湖南卷、辽宁卷、上海卷)，命题作文题(包括材料加命题作文)有7道(山东卷、浙江卷、江苏卷、广东卷、湖北卷、安徽卷、四川卷)，话题作文题1道(重庆卷)，其中新材料加命题型作文共有3道(江苏卷、广东卷、浙江卷)，应引起注意。,2命题内容关注社会、关注生活、关注人生，重视对哲理思辨和想象能力的考查。 2011年写作考查涉及的内容十分广泛。如新课标卷涉及中国崛起、中国文化的内容；全国卷围绕发生在现
2、实中的彩票事件，谈诚信问题。有的是关于人生价值、人生定位的思考问题，如江苏卷的“拒绝平庸”，江西卷关于“三乐”的思考。有的涉及人生体验与认识，如广东卷的“回到原点”，天津卷的关于“望远镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜”的感悟。总之，2011年作文涉及的内容十分广泛，异彩纷呈。,3自选文体是总的趋势，但并非都不限制文体。 2011年高考作文题，大多数是“文体不限”或“除诗歌外，文体不限”，但也有省市要求写议论文或记叙文等特定文体，如江西卷、湖南卷。而且有的省市特别加上“文体特征鲜明”的要求，如山东卷。这说明命题人对高考作文的文体的要求越来越严格，更加注重文体规范问题。,【例1】(2011山东卷)请以“
3、这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。 写作导航“以这世界需要你为题”，就是以“这世界需要你”为作文题目。此题为命题作文。 审题时可以把题目分成三部分分别考查：“这世界”点出主体，这个主体是一个范围，不是一家一国，而是全世界；“需要”点出主体的行为，是“离不开，离不了”之意；“你”点出行为的对象，即离不开的对象。其实，这“你”才是我们写作的主体对象，选材的多样性由“你”的不同而开拓开去。,要重点围绕“你”展开联想。“你”可以指人，也可以指物；可以实指具体的人或物，也可以虚指某个抽象的东西；可以指某个个体，也可以指某个群体。可写的范围实
4、在太广。 需要注意的是，虽然作文给了我们想象和写作的广阔天地，但一定不要忘了“你”字前的“这世界需要”，也就是说，作文要重点写出“你”的存在对于这个世界的价值。,佳作展台 这世界需要你 你周游列国，中原的大地上留下了你的足迹；你穿越时空，历史的长河中镌刻下了你的言语。大千世界没有掩盖你的色彩，匆匆时空没有抹去你的光华，三千年的时光也磨灭不了你在这世界烙下的印记。 你的名字很简单孔子，但是，简单的两个字，却让这个世界永远无法忘记你的存在，这世界，需要你。,这世界，需要你的名字。因为，你的名字，代表的早已经不是一个人，而是一个时代，一段历史，一种文化的图腾。泱泱华夏，五千年的文明，你的名字早已贯穿
5、并在每一个时代闪耀。世界的文化是多元的，中华文化已经成为不可或缺的一部分。而你，孔子，在世界的舞台中，早巳成了中华文化的代表。你的名字随着中华文化的传播流遍各国，随着孔子学院的建立响彻世界。只要中华还在，你的名字就还在；只要你的名字还在，中华的文化就生生不息，历久弥新。,这世界，需要你的精神。因为，你的精神早已闪耀在每一个人的心间。知其不可为而为之，你不畏前路艰难，为我们留下了进取的光辉；道不行，乘桴浮于海，你勇敢的转身，为我们留下了放手的智慧。周游列国，即使被困于陈蔡之间，你依然乐观幽默，从未怨天尤人；绝粮七日，即使生活困厄，你仍然敢于宣称，不义而富且贵，于我如浮云。你的精神在九州中传唱，永
6、远不会因为时间的流逝而褪去色彩，只会随着这世界的变化而愈发珍贵。,这世界，需要你的思想。因为，你的思想毫无疑问将引导人类走向未来。仁者爱人，你指引着每一个人向着和谐进发；秉承宽恕，你微笑着告诉所有的人宽容可以赢得一切。为政以德，譬如北辰，你和蔼地告诉治国者，惟德以服人，以德治国永远不可忽视；君子不争，你轻轻的话语带着沧桑，告诉每一个人，真正的人应该顺其自然，平静地看待世界。记得曾经看过一句话，二十一世纪是孔子的世纪在这个信仰缺失的年代，你的思想将会是湖中的涟漪、灿烂的火花，引领世界向着未来前行。,这世界需要你，你的名字，你的精神，你的思想。即使你早已逝去三千年，但是丰碑永矗，活在每一个人的心里
7、我们每一个人，遵循着你的路，共同吟诵着铮铮誓言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 孔子这个世界需要你。,名师点评文章选材很典型，很大气，很有时代特色。孔子的思想，穿越两千年的时光，一直影响着我们中华民族，是中华文化的重要组成部分，可以说历时久远，生命力强，影响巨大。特别是在当今时代，矛盾重重，价值缺失，重物质轻心灵，孔子的思想可以给我们以有益的启发。所以说本文在选材上典型、大气，时代性强。,其次，本文思路清晰，是一篇典范的并列式框架的作文。文章用两段开头：第一段用充满激情的语言表现孔子及孔子思想历久弥新的生命力，第二段顺势点题并领起下文。中间三段为文章的主体，采用并列式结构
8、。每段第一句为中心句，并采用相似的句式，既突出了主题，又使行文清晰自然。从内容上看，文章从三个方面阐述了孔子及其思想的价值，高屋建瓴，大气厚重。最后两段结尾，第6段总结上文，最后一段再次照应题目和开头，因为有了前文的论述，所以这个结尾显得水到渠成、余韵悠然。,最后，从语言上看，本文注意使用整句和排比、比喻等多种修辞，配合第二人称，感情饱满，气势充沛，有着很强的感染力。,【例2】(2011新课标卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子
9、媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据中国青年报和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。,对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,写作导航本题属于新材料作文。材料的中心内容是关于中国崛起、中国变化的：一是美国全球语言研究所发布的对中国的看法，一是中国青年报和新浪网公布的中国公众对最值得展示的中国突出变化的调查结果。写作
10、时还要特别注意“对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感”这个要求。这个要求给考生提示了写作的角度：可以写你的所见所闻来进一步证明中国的巨大变化，由衷表达对伟大的祖国、伟大的中国共产党的热爱赞美之情，以及作为一个中国人的骄傲之情；也可以写你的所思所感，总结中国取得巨大变化的成功经验及努力方向等。写作时要善于化大为小，写出真情实感，避免空话套话。,佳作展台 变迁 爷爷上学时，徒步几里路才能够到达学校；爸爸上学时，有了辆二八自行车，让他能轻松到达学校；到我上学时，汽车把我舒适快捷地送到学校。这一幕幕的变迁，正是中国所走过的路程。,1949年10月1日是中国人民都不能忘记的日子，新中国成立使多少
11、资本主义国家大为吃惊。许多人断言说占全世界人口四分之一的国家要繁荣的道路一定很长很长，但我们并没有被此断言所干扰，我们披荆斩棘一路前行，仅用短短几十年的时间我国就摆脱了贫困，向着全民小康迈进。从老的“三大件”到新的“三大件”，此种快速的变迁令多少人吃惊。,1895年，日本此等弹丸小国侵略我们泱泱大国，我们输了，输得惨不忍睹。2011年3月，日本地震了，在此紧急关头，我国采取一切手段使日本华胞回国。在机票被抬高到几十万后，我们仍旧使我们的同胞尽快回国。从钓鱼岛始终是我国坚定的土地到日本地震接回华胞，都可看到中国的实力在增强。从“四万万人齐落泪”到如今能屹立在世界之林，无不体现着中国的崛起。,20
12、11年，利比亚内乱，情形堪比国共内战时期。在此关头，我国紧急派出飞机，从那里接回我国同胞，撤回所有人员，共接回人数达三万余人。此等快速的做法再一次彰显了中国的力量，再一次体现了经过几十年的变迁，我国从那个被人任意侵略的国家变成了一个独立自主强大的国家。 中国的变迁是让所有人都惊奇的，但不可否认在此变迁过程中依旧有漏洞，比如抢盐事件，从这件事情中我们可以看到中国的发展并不完善，需要我们去补充，而这件事情就需要坐在考场奋笔疾书的我们去完成。因此，让我们努力吧！使祖国的明天更加地辉煌。,从吃不饱饭到人人饱暖，从农业大国到工业大国，从没有人才到人才济济，从没有核心技术到载人宇宙飞船的发射这一幕幕，见证
13、着中国的崛起，而在未来中国一定更加地强盛。 门外，向阳花正对着太阳美丽地盛开，祖国的明天一定会更加辉煌。,名师点评此文紧扣材料立意命题，开篇以三代人上学交通条件的变化反映整个国家的变迁，以小见大，构思不俗。文章内容涵盖经济发展、主权独立、为应对日本地震和利比亚内乱而撤回同胞等，多角度反映我们的“变迁”，内容充实。倒数第三段进一步指出“发展并不完善”的现状，突出青年学子的责任感和使命感，难能可贵。首尾两段以恰当的修辞和文学化的笔调表达观点，可见考生有一定的写作功底。个别语句不够通畅。,标题是文章的眼睛，是文章内容与阅卷者的情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题，展示作者才情的重要内容。俗
14、话说“秧好一半谷，题好一半文”“文题善，佳篇成一半”，好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文题上多下工夫，最好不要将话题直接作为标题。简洁醒目有文采的标题方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”。,标题应力求简洁凝练，形象生动，拟题原则是“小”“准”“新”，能展示文采，先声夺人。可借用以下手法： (1)借用适当的修辞手法。如考生作文标题“真情诚可贵，理智价更高”“情要深深，理要昭昭”巧用对偶，“岂以亲疏辨好恶？”巧用反问。 (2)化用古诗文。考生作文标题“莫让浮云遮望眼”，“海棠依旧？绿肥红瘦？”“只缘身在此山中”均十分耀眼。,(3)有地方乡土气息。如考生作文标题“
15、因为俺是俺大亲生的”。 (4)化用历史、文学素材。如考生作文标题“宝钗鸣冤”“吊屈原赋”。 (5)化用流行语。如考生作文标题“糖醋排骨有点酸”。 (6)揭示哲理。如考生作文标题“公则生明”“走出情感笼罩，正确认识事物”。,此类作文标题新颖、别致，富有内涵，当然就技高一筹，足以让阅卷老师“一见钟情”。这就启发我们平时拟题时要多推敲，多润色，让题目首先成为亮点。,(1)准确审题。首先要仔细研究作文命题，反复揣摩命题者的意图，进而明确写作的各种要求。 分解试题：对作文试题作适当分解，以求对作文有一个清楚的了解，不致因遗漏而偏离题意。一般来说，一篇作文试题可分解为“标题”“材料”和“注意”三个组成部分
16、。当然，不是每年每道作文题都必有这三个部分。但作文要符合题意，就必须对试题组成的各个部分作准确、细致、全面的审理。只有这样，考生在行文时，才能不折不扣地按要求表述，否则就会“差之毫厘，失之千里”。,找关键词：在上面三个部分中寻找关键词(或词组)。关键词是试题中的重点，就像人的眼睛，文章该写什么，甚至该怎样写，都可以从这个词中看出。同时在寻找关键词的过程中，试题的各种要求都会变得简单明显，容易让考生在紧张的考试中把握。 变隐为显：将试题中的隐含信息说破，使其变为明示信息。,化大为小：在高考作文时，要选一条思路、一个角度，一旦选好了，就要一心一意走到底。也就是说，文章角度要小，就其一点，纵深开掘，把一人、一事、一物、一理写得深刻有力。 (2)巧妙联想。以某一事物作为触发点，由此任意联想出与之有关的事物。在进行多向联想的时候，一定要注意联想的广度、深度和新颖度。,深刻，是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。高考作文鼓励见解深刻，并且鼓励多种多样，或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等
