2006-2007学年度江苏省盐城市三星级高中三校联考试卷(教师版)新课标 人教版.doc

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1、2006-2007学年度江苏省盐城市三星级高中三校联考试卷(教师版) 命题:江苏省如皋中学 郭祥圣第卷(30分)一、(12分,每小题3分)1下列词语中加点字注音正确的一项是 ( )A、伫立(zh) 安谧(m) 挑(tio)剔 慰藉(ji)B、福祉(zh) 缱绻(jun) 干瘪(bi) 溘然(k)C、饿殍(pio) 熨(y)帖 奢靡(m) 翰(hn)藻D、咋舌(zh) 妩(w)媚 伉(kng)俪 犀(x)利答案CA挑(tio)剔 B缱绻(qun) D咋舌(z)2下列词语书写全对的一项是 ( )A、出奇制胜 突如其来 两全齐美 蹉跎岁月B、委曲求全 理屈词穷 卑躬曲膝 目不暇接C、箭拔弩张 明枪暗

2、箭 唇枪舌剑 妍媸毕露D、满腹经纶 不伦不类 美轮美奂 饥肠辘辘答案D(A两全其美 B卑躬屈膝 C剑拔弩张)3下列各句中加点的成语,使用正确的一项是 ( )A拍摄了红河谷黄河绝恋紫日等影片的导演冯小宁是形形色色的“电影人”里卓尔不群的领军人物。B从小学、中学甚至直到大学都还在无时无刻进行着淘汰式教育,把我们的心灵变得何其局促与狭隘!C一些领导干部身居要职,却胸无城府,思想僵化,不能与时俱进,必将被时代潮流淘汰。D有的中学生夙兴夜寐,沉迷于电子游戏而不能自拔,结果荒废了学业。答案A(“卓尔不群”:优秀卓越,超出常人;B“无时无刻”后面应跟否定词,可改为“都还无时无刻不在进行”,或改为“每时每刻”

3、;C“胸无城府”:指待人处世没有心机;D“夙兴夜寐”:早起晚睡,形容勤劳)4下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 ( )A本次女排大奖赛澳门站的比赛,巴西队凭借场上的整体配合和多点进攻,以30战胜了志在卫冕桂冠的中国队。B感谢你,终年终月地侍侯着我的父亲。C国有企业就是要不断加大改革的力度和范围,通过深化企业改革,更好地适应市场,这样,才能使出生产力水平不断提高。D目前江苏省人均期望寿命已由建国初期的37岁提高到74.13岁,在全国各省中位居第三。答案D(A句中“卫冕桂冠”语义重复;B有歧义,“你”可以指侍侯父亲的人,也可以指父亲;C句动宾搭配不当,删去“和范围”)二、(9分,每小题3分)阅

4、读下面的文字,完成57题。什么是信息呢?在我们的日常生活中,信息是指具有新内容、新知识的消息。比如,人们收听了一次广播,听到了一些新闻,也就是接受到一些信息。同样,人们从别人的谈话和通信中,从电话和电视中,从阅读书报和文献资料中,从接触自然景物和周围环境中等等所获得的新消息,也都是信息。信息和消息是有区别的。人们听到的消息,它的内容可能已经是知道的,也可能是还不知道的。事先已经知道的消息不是信息,因为人们不能从中获得新内容和新知识。作为信息,必须是事先不知道它的内容的新消息,即具有“能够消除某些知识的不肯定”的性质。信息作为科学的概念,首先是在信息论中专门研究的,而信息论又是从通信科学中产生和

5、发展起来的。1948年,美国贝尔电话公司的申农博士,在研究信源和信道特征的基础上,发表了通信的数学理论的著名论文。由于这篇论文是以研究一个特定系统的传输的信息量为起点,因而被称为信息论。这篇论文是信息论诞生的重要标志。与此同时,美国数学家维纳在创立控制论时,也研究了信息问题。这样,信息就开始作为基本概念进入科学领域。在申农看来,信息乃“两次不定性之差”。所谓“不定性”,就是人们对客观事物不了解,“不确定”。“两次不定性之差”就是指人们在获得新知识之后,改变了原有的知识状态,减少或消除了原先的“不定性”。申农的信息概念是他的通信理论中的一个重要概念。从申农的通信系统图可以看出,通信就是两个系统之

6、间传递信息,即从信息源发出消息(信息),消息通过编码,变换成信号,信号在信道中传输,在信道中传输信号的同时还会受到种种噪音的干扰,通过信道传输后的信号再通过译码变换成消息,信宿(接受者)就可以从中获取信息。这种从通信系统中提出的信息概念,被称为狭义的信息概念。5下列各项中对“信息”理解不正确的一项是: ( ) A、信息是我们日常生活中具有新内容、新知识的消息。 B、从广播、电话和电视、阅读书报和文献资料中所获得的消息都是信息。 C、信息与消息的区别在于:消息的内容有已知与未知之分,而信息则必须是未知的。D、信息是“能够消除某些知识的不肯定”的新消息。答案B。该项中“都是信息”有误,获得的消息是

7、“新消息”,才是信息。其它各项可以从一小节找到依据。6下列各项不符合文意的一项是: ( ) A、人们不能从事先已经知道的消息中获得新内容和新知识,因而它不是信息。 B、信息能够作为基本概念进入科学领域,是与申农和维纳的研究分不开的。 C、有了“通信科学” 和“控制论”,才有了“信息论”,也才有了“信息”。 D、信息是一种能够改变人们原有的知识状态,减少或消除原先的“不定性”的新知识。答案C。注意第二节中“与此同时,美国数学家维纳在创立控制论时”一句中“与此同时”的“此”指的是“信息论”。7根据文中信息,以下推断不正确的一项是 ( )A、信息概念有广义和狭义之分,侠义的信息概念是从通信系统中提出

8、的。B、同一则消息对甲乙二人来说要么都是信息,要么都是消息。C、尽管研究信息的不只申农一人,但是他发表的论文通信的数学理论还是成了信息论诞生的重要标志。D、人们对客观事物从不了解到了解的过程是因为接受了信息,获得了新的知识。答案B。因为甲乙二人对同一则消息的了解情况不同,同一则消息对甲来说是信息,对乙未必是;同样,对甲来说是消息,对乙未必是。反之亦然。三、(9分,每小题3分)阅读下面文言文,完成8一10题。智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳,决晋水而灌之。城下缘木而处,县釜而炊。智伯率领韩、魏两家攻打赵家,包围了晋阳城,并挖开晋水灌淹它。(晋阳)城中的军民爬上树居住,悬挂着锅来烧饭。襄子谓张孟谈曰:

9、“城中力已尽,粮食匮乏,大夫病,为之奈何?”张孟谈曰:“亡不能存,危不能安,无为贵智士。臣请试潜行,见韩、魏之君而约之。”这时赵襄子对张孟谈说:“(晋阳)城里人力已经耗尽,粮食也十分缺乏,将领们也都疲惫不堪,怎么办呢?”张孟谈说:“国家面临灭亡而不能使它保全,有了危难却不能使它安定,那也就不用尊重我们这批有智谋的人了。请让我试着偷偷出城,去会会魏、韩二家君王,和他们商定这件事。”乃见韩、魏之君,说之曰:“臣闻之,唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵,赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不图之,祸将及二君!”于是张孟谈见到魏、韩两君王,劝说道:“我听说:唇亡齿寒。今天智伯率领你们两家来攻伐我们赵家,赵家

10、就要灭亡了。赵家如果灭亡,你们两家就是下一个(要灭亡的)了。到现在如果再不想办法,灾难很快要降临到你们两家头上了。”二君曰:“智伯之为人也,粗中而少亲,我谋而泄,事必败,为之奈何?”张孟谈曰:“言出君之口,入臣之耳,人孰知之者乎?且同情相成,同利相死。君其图之。”韩、魏两家君王说:“智伯这个人,内心骄横而少恩寡情。我们的计谋如果泄露,事情就坏了,这如何是好?”张孟谈说:“话从二位君王口中出,进入到我的耳中,谁还会知道?再说,情况相同的人应该互相成全,利益一致的人应该生死与共。二位君王还是仔细想想吧!”二君乃与张孟谈阴谋,与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜,赵氏杀其守堤之吏,决水灌智伯。智伯军救

11、水而乱。韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前,大败智伯军,杀其身而三分其国。于是韩、魏二君王与张孟谈暗中谋划,和他约定举事日期。张孟谈就回城报告赵襄子。到了约定日期的夜晚,赵襄子(派人)杀了看守堤防的官吏,挖开大堤(使水倒)灌进智伯的军营,智伯军队连忙堵水,一片慌乱。韩军和魏军从两翼攻打过来,赵襄子又率军队从正面出击,将智伯的军队打得大败,杀死智伯,又将他的封地一分为三。襄子乃赏有功者,而高赫为赏首。群臣请曰:“晋阳之存,张孟谈之功也。而赫为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之围也,寡人国家危,社稷殆。群臣无不有骄侮之心者,唯赫不失君臣之礼,吾是以先之。”由此观之,义者,人之大本也,虽有战胜存亡之功,不如

12、行义之隆。故君子曰:“美言可以市尊,美行可以加人。” 赵襄子于是奖赏有功人员,最先受奖赏的是高赫。大臣们提出问题:“晋阳能够保住,是张孟谈的功劳。可现在却是高赫获首赏,这是什么缘故?”赵襄子回答:“当晋阳被围困的时候,我的国家危难的时候,众多大臣没有不对我流露出轻侮骄傲的神情的,唯有高赫仍然不失君臣礼节,所以我首先奖赏他。”由此看来,“义”才是做人的根本。即使战胜敌人,挽救国家,也比不上施行忠义来得高贵。所以老子说:“美好的言辞可以博得尊重,美好的德行可以超越众人。” 节选自淮南子人间训8对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )A城下缘木而处 缘:沿着B无为贵智士 贵:尊重C不如行义

13、之隆 隆:高尚D美行可以加人 加:超过答案A(缘,攀援,在这里可译为“爬上”)9下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 ( )A县釜而炊 民不足而可治者,自古及今,未之尝闻B乃见韩、魏之君,说之曰 乃遂收盛樊於期之首,函封之C吾是以先之 申之以孝悌之义D赵亡则君为之次矣 于其身也,则耻师焉答案B(两个“乃”都表顺承关系,相当于“于是,就”。其余三项,两个“而”字,前一个表示修饰关系,后一个表示转折关系;两个“以”字,前一个表原因,可译为“因为”,后一个介词,相当于 “把,拿”;两个“则”字,前者是连词,相当于“那么”,后者表转折关系。)10下列对原文的解说和分析,不正确的一项是 (

14、)A智伯率韩、魏围困晋阳,赵形势危急,赵襄子找张孟谈问计。张盂谈提出了游说韩、魏,共谋对付智伯的计策。B张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑,再晓以利害,最终说服了韩、魏二君,为了三家共同的利益,联合起来打击智伯。C赵氏掘开大堤,水淹智伯,韩、魏攻其两翼,赵襄子正面进攻,终于大败智伯的军队,杀死了他,并瓜分了他的土地。D赵襄子赏有功之臣,首先奖赏的不是张孟谈而是高赫,臣子们不解。赵襄子解释说,笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。答案B(“先再”内容颠倒;“为了三家共同的利益”与文意不符。) 第卷(120分)四、(23分)11请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)臣请试潜行,见韩、魏之君而约之。译文:请让我试着偷偷出城,去会会魏、韩二家君王,和他们商定这件事。(“潜”,偷偷地,悄悄地;“约”,商议,约定,二词各1分,文意1分)及今而不图之,祸将及二君!译文:到现在如果再不想办法,灾难很快要降临

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