《2005—2006学年度高三上期摸拟考试语 文 试 卷(3).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2005—2006学年度高三上期摸拟考试语 文 试 卷(3).doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20052006学年度高三上期摸拟考试语 文 试 卷(3) 一、语文基础及其运用（每小题3分，共18分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）A青冢zhng 旧醅pi 星宿xi 咨zh嗟 雕栏玉砌qB馔zhun玉 欢谑xu 荆杞q 戍sh边 螳臂当dn车C石栈zhn 朔su漠 坼ch裂 盘飧sn 心肌梗n塞D巉chn岩 飞湍tun 猿猱no 乾坤kn 风光旖y旎2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A脉膊 造诣 至高无尚 再接再厉 冒天下之大不韪B接洽 贸然 汗流夹背 甘败下风 一张一弛，文武之道C凋敝 蜂拥 平心而论 准备就绪 失之东隅，收之桑榆D安详 震憾 暇瑜互见 老生常谈 盛名之
2、下，其实难副3将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）中新网北京站2004年12月21日消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传播 。日本国民自卫队在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通行的用语，目的是 。同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词，因为它们同中有异，使用的时候就必须有所 。A媒介 掩饰 区别 B媒体 掩饰 分别C媒介 掩盖 分别 D媒体 掩盖 区别4下列句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A他游侠般出现在文坛上，又像流星般在最光亮的时候消失在天际，生前是墙内开花墙外香，死后是声名沸扬，出现了“王小波热”的文化现象。B一个人完全没有指望了，但
3、他仍旧企图得到某种支持，人家说他在捞稻草，其实一点用处也没有。C古典诗歌中有一类诗表现了弃妇的哀怨：结婚之前男方显出信誓旦旦的样子，谁知没多久，他就毫无情义地把女方遗弃了。D上级两袖清风，下级就会廉洁自律，领导带头苦干，群众就会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。5.下列句子中，没有语病的一句是（ ）A.他对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立艺术中心”的图书馆留下了深刻的印象。B.晋文公当上了晋国国君后，治理政治，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。C.居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究，后来就在那里发现了镭。D.相声和幽默小品不仅要有笑料，也要有思想，让毎一位观众笑过之后有
4、所收获。6下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A中国消费者协会发布的2004年全国投诉情况汇总，对去年消费者的投诉情况进行了盘点，移动电话、商品房等成为消费者投诉的热点。（2月5日京华时报）B围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它源远流长，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。C目前我国的听证制度还很不完善。哪些公共事务要组织听证，什么样的人有资格组织听证，听证会应该走什么样的程序？现有的法律法规对此并没有作出明确的回答。D德国外长菲舍尔在纪念奥斯威辛解放60周年的联大特别会议上坦言，大屠杀给他的国家烙上了“永远无法去掉的记号”
5、，“这种野蛮的犯罪将永远成为德国历史的一部分。” 二、阅读理解（共33分）（一）课外阅读，阅读下文，完成710题。（毎题3分，共12分）基础研究的地位在不断提升，随着世界政治多元化和经济全球化的日益发展，以科学技术为核心的研究明显地迁移到了基础研究方面来，基础研究对技术成果的开发就具有了突出的战略意义。最近，一些国家出出了新的颇为耐人寻味的形象。英国首相布莱尔在他发表的关于“科学的重要性”的讲演中，讲到科学对未来的发展至关重要。美国在财政议案中通过了将科学预算增加一倍的方案，经费从2002年的40多亿美元增加到80亿美元，对科学研究给予了史无前例的支持，投入的重点之一就是基础研究。印度提出到2
6、010年建设48个战略目标，其中基础研究有可能达到20%左右。这些不约而同的举措。明确地传递出了这样的信息：在整个世界经济的调整时期，新一轮的竞争已经在基础研究领域拉开了序幕。基础研究的发展是历史的必然要求。早在两年前，江泽民主席就深刻地指出，基础研究和高技术研究是推动二十一世纪发展的源泉，我国的发展，将在很大程度上依赖于高技术研究。他还强调要特别重视科技的原始创新。这些指示，对基础研究的战略地位做出了理智的判断。他特别强调，要把科教的进步作为国家发展的标准之一，指出我们国家的基础研究，不仅要为全面建设小康社会做出贡献，而且要在精神文明建设中提高自身的水平，为实现把我国建设成为科技大国的宏伟战
7、略目标做出贡献。改革开放二十多年业，我们国家的基础研究出现了较好的发展势头，取得了长足的进步，但是重大原始创新成果和具有自主知识产权的成果比较少的局面并没有得到根本转变，在国际上具有重要影响的科学家还很少，整体水平与发达国家相比差距还很大，能够成为新产业的增长点的技术也不多。我们国家的基础研究尚处在成长时期，我们要从全面建设小康社会的目标出发，站在经济、科技的制高点上，抓住基础研究，把大力推动科技原始创新作为发展基点，在保持量的增长的同时，从根本上克服知识储备严重不足、缺乏自主性开发的源泉和后劲的缺点。7下列表述，不属于文段中加点词“形象”的内涵的一项是（ ）A英国首相布莱尔发表关于“科学的重
8、要性”的讲演。B美国通过了将美国科学预算增加一倍的议案。C印度提出到2010年建设48个战略目标的计划。D江泽民主席指出基础研究和高技术研究是推动21世纪发展的源泉。8下列对我国基础研究现状的表述不恰当的一项是（ ）A知识储备严重不足，缺乏自主性开发的源泉和后劲。B重大原始性创新成果和具有自主知识产权的成果少的状况没有转变。C整体水平还远未达到美国、英国等发达国家的程度。D能够成为新产业的增长点的技术不多，在国际上具有重要影响的科学家也很少。9下列对文段中相关语句的理解正确的一项是（ ）A在印度提出的2010年建设的48个战略目标中，基础研究已经占20%左右。B我国把科教的进步作为国家发展的标
9、准之一，意味着基础研究的作用就是对精神文明建设做出的贡献。C改革开放二十多年来，我国的基础研究发展势头较好，也取得了长足的发展，但仍 处在成长阶段。D发展基础研究，需要从全面建设小康社会的目标出发，把经济、科技作为基点来抓。10下列有关“基础研究”的推断有误的一项是（ ）A基础研究的责任重大，基础研究是科学之本和技术之源。B布莱尔关于“科学的重要性”的讲演，表明英国政府对基础研究高度重视，这势必激发英国科学家的热情，从而使英国的基础研究超过美国。C基础研究至关重要，如果不增加对研究的激励，我们的科学技术就可能落后。D以科学技术为核心的研究迁移到基础研究，这说明当前的技术成果很多来自基础研究的开
10、拓。（二）课外阅读，阅读下面一段文言文，完成1114题。（12分）齐湣王既灭宋而骄，欲为天子。燕昭王日夜抚循其人，益为富实，乃与乐毅谋伐齐。乐毅曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵，别使使者连楚、魏，且令赵啖秦以伐齐之利。诸侯害齐王之骄暴，皆争合谋与燕伐齐。燕王悉起兵，以乐毅为上将军。秦尉斯离帅师与三晋之师会之。赵王以相国印授乐毅，乐毅并将秦、魏、韩、赵之兵以伐齐。齐湣王悉国中之众以拒之，战于济西，齐师大败。分魏师以略宋地，部赵师以收河间，身率燕师，长驱逐北。剧辛曰：“齐大而燕小，赖诸侯之助以破其军，宜及时攻取其边城以自益，此长久之利也。
11、今过而不攻，以深入为名，无损于齐，无益于燕，而结深怨，后必悔之。”乐毅曰：“齐王伐功矜能，谋不逮下，废黜贤良，信任谄谀，政令戾虐，百姓怨怼。今军皆破亡，若因而乘之，其民必叛，祸乱内作，则齐可图也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改过恤下而抚其民，则难虑也。”遂进军深入。齐人果大乱失度，湣王出走。燕王亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅为昌国君，遂使留徇齐城之未下者。乐毅闻昼邑人王蠋贤，令军中环昼邑三十里无入。使人请蠋，燕人曰：“不来，吾且屠昼邑！”蠋曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。国破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾与其不义而生，不若死！”自奋绝脰而死。燕师乘胜长驱，齐城皆望风奔溃。乐毅修整燕军，禁止
12、侵掠，求齐之逸民，显而礼之。宽其赋敛，除其暴令齐民喜悦。六月之间，下齐七十余城。荀子论之曰：国者，天下之利势也。得道以持之，则大安也，大荣也，积美之源也。不得道以持之，则大危也，大累也，有之不如无之。及其綦也，索为匹夫，不可得也。故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。 （节选自资治通鉴周记四）11.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是( )A燕昭王日夜抚循其人 循：顺从 B诸侯害齐王之骄暴 害：害怕C分魏师以略宋地 略：侵略 D齐王伐功矜能 矜：夸耀12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是( )A乃与乐毅谋伐齐 乃不知有汉 B宜及时攻取其边城以自益 有好事者船载以入C若因而乘
13、之 因利乘便 D而又欲劫之以兵 而母立于兹13.下列各组句子中，表明乐毅“能而好贤”的一组是( )王必欲伐之，莫如约赵及楚、魏 赵王以相国印授乐毅秦尉斯离帅师与三晋之师会之 若因而乘之，其民必叛六月之间，下齐七十余城 令军中环昼邑三十里无入A B C D14.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( )A乐毅起先反对燕国对齐国发动战争，原因是齐国强大而燕国弱小，更何况强大的秦国不愿意支援燕国打赢这场战争。B剧辛认为乐毅不应该在没有他国军队支援的情况下孤军深入，应该以占领齐国边境城池为主要目的，这样会充实燕国的领土。C乐毅听说王蠋贤能，就下令军队不要骚扰王蠋，并派人前去相邀谋事，但王蠋最终
14、还是因为乐毅的部下恶意相逼而自杀身亡。D文中的齐湣王是齐宣王的父亲，成语“滥竽充数”的故事就与他们父子二人有关。（三）课内阅读，阅读兵车行第二、三段，完成1517题。（9分）道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。15诗歌结尾描写古青海战场的景象：白骨遍野，天色阴沉，细雨蒙蒙，哭声凄厉。如此阴森的景象，真叫人不寒而栗！诗人这样来描绘古战场，用意什么？（2分）答： 。16作者用“君不闻”“君不见”的方式将行人答问的内
